中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班夏天教案

    時間:2021-11-21 11:03:01 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園小班夏天教案7篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園小班夏天教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于幼兒園小班夏天教案7篇

    幼兒園小班夏天教案 篇1

      一、活動產(chǎn)生:

      通過“春天來了”的主題活動的開展,幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣,也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化,每天的戶外活動時都會留許多的汗,冷飲也變成孩子們鐘愛的食品,在家里要開空調(diào)、電風扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題,根據(jù)教育要順應兒童的自然發(fā)展,要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要,要促進幼兒全面發(fā)展的要求,我們在設計組織主題活動時關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要,從中尋找制定主題網(wǎng)絡的線索和依據(jù)。于是主題活動內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀!”

      二、活動目標:

      1、通過活動使幼兒感知夏天的特征,能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。

      2、知道夏天熱了,要多喝水、勤洗澡,注意個人衛(wèi)生。

      3、能夠知道幾種避暑的方法。

      三、活動與指導:

      內(nèi)容:認識夏天

      活動目標

      1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化,初步知道夏天到了。

      2、了解夏天的特征,萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

      活動準備:活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。

      流程:談話活動----欣賞圖片----布置墻面

      實施要點

      (一)談話活動:

      A、 前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化?

      B、 幼兒大膽地說說自己看到的事情。

      (二)欣賞圖片

      1、夏天來了。哪些小動物出現(xiàn)了

      2、河里有什么花

      3、看看我們的穿著,有什么變化嗎?——夏天到了,天氣變熱了,小朋友們穿上了薄衣裳。

      4、與幼兒一起進行總結(jié)(可以用小朋友的語言來創(chuàng)編)

      ——夏天到了、天氣熱了

      ——蟬兒叫了了、荷花開了

      ——小朋友們換上了薄衣裳

     。ㄈ┎贾脡γ妫和可,共同布置

      延伸活動:

      引導幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化,(如吃冷飲、開空調(diào))感受大自然的變化。

      反思:在活動中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗還很少,分不清季節(jié)和季節(jié)的特征,對夏天的景物了解不多,如:不知道蟬,也從沒見過,但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細,知道他們到夏天都有些什么變化了,我想知識需要積累,尤其是對小班幼兒,如果在主題結(jié)束時再進行一次類似總結(jié)性的這樣活動,效果一定會更佳。

    幼兒園小班夏天教案 篇2

      一、設計思路:

      隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化,每天的戶外活動都會留許多的汗,冷飲也變成孩子們鐘愛的食品,在家里要開空調(diào)、電風扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題。根據(jù)教育要順應兒童的自然發(fā)展,要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要,要促進幼兒全面發(fā)展的要求,我們在設計組織主題活動時從孩子們的興趣和發(fā)展需要出發(fā),以人類的變化、動物、植物和生活環(huán)境四個方面進行制定主題網(wǎng)絡的'線索和依據(jù),目的是讓孩子快樂、安全、舒適地度過夏天。于是主題活動"夏天真熱啊"就這樣產(chǎn)生了。

      二、主題目標:

      1、鼓勵幼兒積極主動的思考,用探索的眼光看事物。

      2、讓幼兒能夠知道幾種避暑的方法,并能用自己喜歡的方式表達對夏天的感受。

      3、引導幼兒初步感知夏天的特征,培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感。

      4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

      5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

      主題相關(guān)活動(一)集體

      教學活動:

      活動一:毛巾操(音樂活動)

      活動目標:

      1、初步了解毛巾的用途。

      2、欣賞歌曲《嚕啦啦》,隨著樂曲跳毛巾操。

      活動準備:歌曲《嚕啦啦》、毛巾

      活動過程:

      一、談話:我的毛巾真漂亮

      1、請幼兒介紹毛巾(顏色、圖案、形狀等)

      2、教師:毛巾摸上去有什么感覺?毛巾可以用來做什么?

      二、欣賞歌曲《嚕啦啦》

      1、教師:洗澡時,我們要用毛巾洗哪些部位?

      2、播放歌曲,幼兒欣賞

      3、幼兒跟唱歌曲

      三、動一動:毛巾操教師播放歌曲,模擬洗澡的過程。

      教學反思:

      因為夏天的炎熱孩子們在太陽下都能感受到,所以能夠較好地理解故事的內(nèi)容。學習故事時,孩子們邊做動作邊說非常的感興趣,通過本次活動使幼兒對怎樣進行防曬有了更清楚的認識,對度過夏天有很大的幫助。

    幼兒園小班夏天教案 篇3

      活動目標:

      1、體會散文中所描繪的夏夜恬靜、溫馨的意境。

      2、感受夏天夜晚的涼爽,能正確區(qū)分白天、黑夜。

      活動準備:

      1、關(guān)于白天、晚上人們活動的圖片。

      2、散文《會飛的星星》《螢火蟲》的磁帶。

      3、幼兒用書第4冊第34頁。

      活動過程:

      1、引導幼兒觀擦圖片,區(qū)分白天、黑夜。v如白天小朋友在做游戲,黑夜天上有月亮、星星等。w

      2、組織談話:夏夜。

      v1w你們喜歡夏天的晚上嗎?為什么?夏天的夜晚你能看見什么?聽見什么?

      v2w夏天的夜晚,你多和爸爸媽媽做些什末事情?

      3、引導幼兒欣賞散文《會飛的星星》。

      v1w幼兒邊閱讀幼兒用書,邊聽散文《會飛的星星》的錄音。

      v2w教師帶領(lǐng)幼兒有感情地朗讀散文《會飛的星星》,v可請幼兒重點對答散文的前兩句。w感受散文的語言美及夏夜的美。誰會飛的星星?為什么這樣說呢?

      4、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn):螢火蟲飛飛飛。

      教師播放歌曲《螢火蟲》,鼓勵幼兒大膽想象,跟誰歌曲旋律表現(xiàn)夏夜螢火蟲飛舞的景象。

      活動延伸:可組織手工活動"夏夜的星空",引導幼兒通過添畫、粘貼等形式,裝點夏天的夜空教學反思區(qū)域活動閱讀區(qū):星星哇跳水活動經(jīng)驗體驗夏夜帶來的樂趣。

      活動材料:星星哇頭飾;幼兒用書第4冊第35頁。

      區(qū)域規(guī)模:設2個區(qū),每個區(qū)4--6名幼兒。

      活動指導:

      1、引導幼兒說說兒歌,體驗夏夜的樂趣。

      2、引導幼兒閱讀幼兒用書,找找星星哇在哪里呢?

    幼兒園小班夏天教案 篇4

      有益的學習經(jīng)驗:

      知道過年的時候,人們有擺放糖果、瓜子、糕點等供別人來拜年的時候食用的習俗,加深對過年風俗習慣的了解。

      準備:

      舊糖紙、糖塊狀泡沫塑料或橡皮泥、紙碟子。

      活動與指導:

      1、請幼兒交流一下過年時自己到別人家拜年主人是如何招待自己的,引導幼兒說出:主人會擺出糖果給自己吃、倒茶等。教師把幼兒討論的話題集中到糖果擺放上,提問幼兒:家里過年時會在什么地方擺放糖果?如何擺放?

      2、布置幼兒學習包糖果。發(fā)給幼兒舊糖紙、泡沫塑料若干(如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的,要先教幼兒學習用橡皮泥搓糖果)。示范指導幼兒用舊糖紙、泡沫塑料包糖果。

      3、發(fā)給幼兒紙碟子,讓他們把自己包好的糖果擺放在碟子里,供布置活動室時使用。

    幼兒園小班夏天教案 篇5

      活動目標:

      1、理解故事內(nèi)容,對動物們獨特的消暑辦法感興趣。

      2、了解有哪些辦法可以讓自己變得涼快。

      活動重點:

      了解有哪些辦法可以讓自己變得涼快。

      活動難點:

      理解故事內(nèi)容,對動物們獨特的消暑辦法感興趣。

      活動準備:

      1、 掛圖45號;《小朋友的書·夏天真人》

      2、 動物消暑連線圖

      活動過程:

      一、 討論消暑的辦法,引出故事。

      提問:夏天真熱,有什么辦法讓自己涼快些?(教師圖示記錄)

      我們小朋友有這么多的辦法,那么小動物們熱的時候會怎么辦呢?我們一起來聽一個故事。

      二、教師根據(jù)故事情節(jié)遮蓋式出示掛圖,講述故事,了解動物獨特的消暑辦法。

      1、講述故事從開始至“水牛大樹也笑了笑說:“那你自己想辦法把”。

      提問:長尾猴遇到了誰?它們是怎么過夏天的?這些辦法長尾猴能用嗎?

      2、出示圖4,教師講述故事從“長尾猴正在想辦法”至結(jié)尾,我們再來聽聽,長尾猴最后用了什么辦法?

      3、出示動作消暑連線圖。(圖上一邊是動物,一邊是過夏天的辦法)

      4、我們再幫長尾猴去找些朋友,誰知道這些動物是怎么讓自己涼快的?我們來給它連連線,看看它們過夏天的辦法,長尾猴能不能用?

      5、討論幫助長尾猴涼快的辦法。

      三、幼兒閱讀《小朋友的書·夏天真熱》“長尾猴過夏天”,幼兒觀察畫面,講講故事內(nèi)容。

      四、故事延伸,討論幫助長尾猴涼快的辦法。

      長尾猴媽媽告訴它一個過夏天的好辦法,你們還有好辦法告訴它嗎?(請幼兒說說幫助長尾猴消暑的好辦法)

      活動反思:

      《長尾猴過夏天》這個教學活動主要是讓幼兒理解故事內(nèi)容,對動物們獨特的消暑辦法感興趣,了解有哪些方法可以讓自己變得涼快。這個故事,我通過先看圖片,讓幼兒猜測,然后讓幼兒聽故事的方法讓幼兒學習看圖講述。在最后一個環(huán)節(jié)中,我增加了一個內(nèi)容,讓幼兒知道要愛護樹木。我通過讓幼兒來聽一些行為來辨別這件事情的對錯,然后,讓幼兒根據(jù)這個行為來想辦法。整堂課基本上還算成功,但是還是有一些幼兒不能知道長尾猴消暑的辦法,對于還能用什么方法來消暑,想法也很有限。

    幼兒園小班夏天教案 篇6

      一、設計意圖:

      小班幼兒年齡小,動手能力差,特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出,他們對撕紙力度及外形不會把握,因此我設計了撕貼“送傘”這一活動,初步發(fā)展幼兒的撕貼技能,培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。

      二、活動目標:

      1、學會沿針孔輪廓撕蘑菇傘,掌握撕的技能。

      2、激發(fā)幼兒相互合作,幫助的情感。

      3、發(fā)展幼兒的操作能力。

      三、活動準備:

      1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面,圖上防畫有烏云雨點。)

      2、兩張半幅圖(一張是陰天,一張是晴天,可覆蓋大背景圖的上方。)

      3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張,帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。

      四、 活動過程:

      (一)音樂做律動進教室,激發(fā)幼兒學習的興趣。

     。ǘ┏鍪敬蟊尘皥D(晴天覆蓋烏云和雨點)

      1、提問:(1)圖上有誰?他們在干什么?

      2、天氣怎么樣?

      提問:(1)呀!一會天氣要怎么啦?

      (2)小兔們淋了雨會怎么樣?

      (3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢?

      3、 教師小結(jié)幼兒的辦法,那我們一起來做傘送給小兔們,好不好?

      (三)教師講解示范撕傘的方法。

      (1)教師著重示范講解撕傘。

     。2)傘撕好了,那怎樣送給小兔呢(啟發(fā)幼兒說出傘應送到小兔的頭上方)?

     。ㄋ模┯變翰僮,教師巡回指導。

      (1)教師提出作業(yè)的要求(提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生)。

     。2)幼兒操作,教師注意個別指導。

     。3)教師表揚鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。

     。ㄎ澹┗顒釉u價。

     。1)小朋友們看,哪一把傘最好看?為什么?(幼兒評價,教師給予肯定,并提出建議和希望)

     。2)剛才呀!小兔們得到了我們小朋友的幫助,他們非常高興,還說要謝謝我們小朋友呢!那平時別人有了困難我們應該怎么做呢?對,不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的,你們愿意幫助別人嗎?

      五、活動延伸:

      (1)在美術(shù)區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙,繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。

      (2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。

      《》 marrina 編輯

    幼兒園小班夏天教案 篇7

      設計思路:

      炎熱的夏季到了。雖然天氣炎熱的、甚至酷暑難當,但是對于孩子們說:夏天是多姿多彩的;可以吃好吃的冷飲,女孩子可以穿漂亮的花裙子,可以盡情玩水、可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和樹上的知了聲……夏天這個季節(jié)孩子們那么感興趣,他們善于觀察,善于思考,思維力和動手操作能力已有一定的發(fā)展,對周圍的事物充滿了好奇,能積極地去探索和發(fā)現(xiàn)。將引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習。在活動中積累有關(guān)夏日防暑的經(jīng)驗,引發(fā)對夏天許多問題的思考。在談談、做做中讓孩子們大膽想象創(chuàng)作,體驗夏日給我們帶來的許多快樂,學會在夏日自我防護的一些方法。

      本次活動是 “炎熱的夏天”主題中的一次活動。在“炎熱的夏天”的大主題背景下,以夏季用品這一幼兒喜愛的生活用品導入活動,通過日常生活中對夏季用品的熟悉和了解展開想象,把各種幾何圖形片與夏季用品聯(lián)系在一起,并嘗試制作,讓幼兒在與材料的互動中,學會動腦、動手,鼓勵幼兒盡情地表達和表現(xiàn),讓他們體驗成功時的那種自信與喜悅。

      活動目標:

      1、通過日常生活中的生活經(jīng)驗進行展開想象,將各種幾何圖形卡片變成各種夏季用品。

      2、鼓勵幼兒按自己的想法,大膽想象創(chuàng)作做,幫助幼兒體驗成功的喜悅。

      3、在做做玩玩中,體驗夏天給我們帶來的快樂,學會夏天自我防護的一些方法。

      活動準備:

      1、各種顏色、大小的幾何圖形卡片

      2、剪刀、固體膠、各色紙、各種廢舊材料等。

      活動過程:

      一、 交流討論

      1、 今天收到了禮物很開心,你們知道是什么禮物是誰送的嗎?

      2、 逐一出示禮物和孩子們一起分享。太陽公公為什么要送這些禮物給我?

      3、 除了這些禮物外,還有哪些夏天的用品?

      4、 太陽公公也送你們每人一份禮物,出示禮物認識圖形。

      二、 想象創(chuàng)作

      1、 引導孩子用各種不同的圖形貼畫出多種夏季防暑用品。

      2、 鼓勵孩子大膽想象創(chuàng)作。

      3、 幫助能力弱的孩子一起完成作品。

      三、 分享交流

      1、 幼兒作品展示,相互交流。

      2、 請個別孩子介紹自己的作品。

    【關(guān)于幼兒園小班夏天教案7篇】相關(guān)文章:

    關(guān)于幼兒園小班夏天教案匯編七篇02-12

    幼兒園小班夏天教案范文匯總九篇02-08

    幼兒園小班夏天教案范文匯編9篇02-08

    幼兒園小班夏天教案范文匯總五篇02-08

    幼兒園小班夏天教案模板集合七篇02-07

    幼兒園小班夏天教案范文集錦9篇02-07

    幼兒園小班夏天教案范文集錦五篇02-07

    幼兒園小班夏天教案范文匯編6篇02-06

    幼兒園小班夏天教案范文集合6篇02-05

    幼兒園小班夏天教案范文匯編六篇02-13