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    幼兒園健康活動(dòng)教案

    時(shí)間:2021-11-17 10:29:33 幼兒園教案 我要投稿

    【精選】幼兒園健康活動(dòng)教案4篇

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園健康活動(dòng)教案4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】幼兒園健康活動(dòng)教案4篇

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道晚上是睡覺的時(shí)間。

      2、能集中注意力聽故事。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1.知道晚上是睡覺的時(shí)間。

      2.能集中注意力聽故事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小熊的手偶一個(gè),小貓、小兔、小鳥的手偶一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、用手偶繪聲繪色地演繹故事中的情節(jié)和對(duì)話,幫助寶寶初步了解故事的內(nèi)容。

      2、再次講述故事并根據(jù)故事中的內(nèi)容進(jìn)行提問。

      ——請(qǐng)寶寶做做相應(yīng)的動(dòng)作,如拉拉被子等。

      3、結(jié)合寶寶已有經(jīng)驗(yàn),告訴寶寶晚上是睡覺的時(shí)間,不能再出去玩了。

      動(dòng)思:

      通過多媒體,幼兒能認(rèn)真傾聽故事,孩子們知道白天要睡午覺精神好,晚上黑了也是睡覺時(shí)間,不能出去。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇2

      目標(biāo):

      1.通過教師朗讀,理解故事內(nèi)容

      2.知道如何保護(hù)牙齒,通過操作掌握如何刷牙和漱口。

      準(zhǔn)備:

      小河馬以及故事里小動(dòng)物的頭飾 故事的背景圖( 一張是在小河馬的家,一張是在醫(yī)院) 一個(gè)牙齒的模型

      過程:

      教:今天我們小三班來了一位新朋友,它是誰呢?(一邊問一邊戴頭飾)

      教:下面就請(qǐng)小朋友們聽一個(gè)關(guān)于小河馬的'好聽的故事

     。ㄌ醿A聽的要求)請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽,安靜的看

      開始講故事(之前就把背景圖粘在黑板上)

      講完后,教:故事里的小河馬怎么了?

      教:為什么小河馬的牙齒會(huì)壞呢?或是為什么小河馬要拔牙呢?(按照幼兒上面的回答問)

      教:小河馬怎么才能保護(hù)好自己的牙齒呢?

      教:怎么刷牙呢?

      教:看,這是一口整齊的牙齒,我準(zhǔn)備了一個(gè)小牙刷,我來幫它刷刷牙(先橫著刷),哎呀,臟東西怎么刷不下來啊?這可怎么辦?(如果幼兒答不出可提示)

      然后可以準(zhǔn)備一段刷牙歌的音樂,讓幼兒一起伸出小手,來刷一刷。

      教:除了刷牙,還有是好方法保護(hù)牙齒?

      教:怎么漱口呢?

      教:我們漱口的時(shí)候先喝一口水,然后再嘴里面鼓一鼓,能不能把誰喝下去?最后吐掉,吐在哪里?我們一起來漱口吧(每個(gè)人杯子里倒一口水,每張桌上放兩個(gè)桶)

      漱口之前也要提要求,不能把水喝下去,把水吐在桶里。

      結(jié)束語:

      給客人老師看看我們的漱口之后,牙齒有沒有變干凈。跟客人老師再見。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇3

      一、 準(zhǔn)備:

      三座高低、長短不同的獨(dú)木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

      膠人手一只;音樂《小鴨子》

      二、過程:

      1、 引題

      木偶小鴨子,提問:

      1)小朋友,我是誰?

      2)我喜歡吃什么?

      3)我有什么本領(lǐng)?

      “今天我請(qǐng)你們和我一起玩好嗎?”

      2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

      1)教師示范把不干膠貼在額頭上

      2)幼兒貼頭飾

      3、小鴨子早鍛煉(配音樂)

      幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動(dòng)作

      4、小鴨子學(xué)本領(lǐng)

      1)個(gè)別幼兒示范走不同的橋

      2)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄,路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領(lǐng)吧!”

      幼兒自選小橋練習(xí)

      3)幼兒再次練習(xí),走走剛才沒走過的橋

      5、小鴨子捉魚

      小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞(體操圈),走過小橋,來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

      6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!

      三、目的:

      1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。

      2、練習(xí)走平衡的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1。練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2。鍛煉動(dòng)作的靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備;

      人手一個(gè)塑料圈,音樂磁帶

      活動(dòng)過程:

      1。跳蟲舞。

     。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會(huì)跳。

      (2)請(qǐng)幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動(dòng)身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

      2。跳水坑。

     。1)請(qǐng)幼兒取一個(gè)塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

     。2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。

     。3)請(qǐng)?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進(jìn)行。

      3。幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)延伸:

      可請(qǐng)幼兒單腳跳或請(qǐng)幼兒跳過繩子

      活動(dòng)反思:

      幼兒對(duì)于雙腳同時(shí)跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。