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    幼兒園小班洗澡教案

    時間:2021-11-17 20:01:21 幼兒園教案 我要投稿

    【精華】幼兒園小班洗澡教案四篇

      作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班洗澡教案4篇,歡迎大家分享。

    【精華】幼兒園小班洗澡教案四篇

    幼兒園小班洗澡教案 篇1

      活動目標:

      1、在親子間的身體接觸與情感交流中,共同分享參與親子音樂活動的樂趣。

      2、敢于在集體面前大膽地展示自己,能初步伴隨音樂,自主地用動作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程,嘗試聽音樂合拍地動作。

      3、聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節(jié)奏律動。

      4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      活動準備:

      1、激發(fā)家長參與親子活動的愿望,愿意在集體前大膽表現(xiàn)

      2、本次活動前,家長和孩子已玩過《過山洞》的音樂游戲

      活動過程:

      一、親子隨音樂做各種動作自由入場

      二、親子互動,共玩音樂游戲《過山洞》

      1、引導 幼兒和家長自由表現(xiàn)“山洞”并隨音樂以自己最喜歡的方式過山洞。

      2、指導幼兒和家長認真傾聽音樂,當音樂停止時,保持動作不變。

      三、以親子互動形式,引導親子感受并嘗試用動作表現(xiàn)洗澡的過程

      1、引導親子討論洗澡的過程:我們來玩一個洗澡的游戲,這個游戲是有音樂的,想想我們平時是怎么洗澡的?和爸爸媽媽商量一下吧。

      2、根據(jù)討論情況,引導親子伴隨音樂自主地相互用動作表現(xiàn)洗澡的過程。

      3、根據(jù)親子表現(xiàn),引導個別親子將有節(jié)奏地洗澡的動作展示給大家,由大家一起來學習

      4、伴隨音樂,引導親子共同體驗有節(jié)奏地相互洗澡的樂趣。

      5、教師配上歌詞,和一幼兒共同體驗邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡。

      6、親子共同體驗邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡的樂趣

      7、引導親子隨音樂有節(jié)奏地相互歡樂地撫觸和按摩

      四、活動延伸:引導親子去戶外玩游戲《過山洞》;請媽媽做山洞,寶寶和爸爸來過山洞;請爸爸做山洞,媽媽和寶寶來過山洞。

       教學反思:

      為兒歌進行創(chuàng)編,并觀察其它動物是怎么洗澡的!然會分享給其他小朋友整個活動,孩子們興趣比較濃,但由于時間過長,有個別孩子有些坐不住。在各環(huán)節(jié)的時間的把握上還需調整。很多老師也給了我好的建議,給孩子們在墊子上貼上小浴缸,定好孩子的'位置。而對于孩子們來說,整個活動孩子們說的不多。對于小班的孩子來說,重點可以放在問答形式的兒歌上。最后一環(huán)節(jié)調整為以問答形式的兒歌來呈現(xiàn)。

    幼兒園小班洗澡教案 篇2

      活動目標

      1.跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受舞蹈律動的快樂。

      2.逐步積累幼兒洗澡的經驗,養(yǎng)成愛洗澡的生活習慣。

      活動準備

      1.課件:洗澡

      2.音樂:喜唰唰、我愛洗澡

      3.洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

      活動過程

      一、引起幼兒洗澡興趣。

      1.教師:今天老師給你們帶來一段非常好聽的音樂,你們想聽嗎?

      2.播放音樂

      教師:讓我們隨音樂來跳一跳。

      3.教師:好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?

      二、觀看動畫片:洗澡

      1.交流洗澡的方法,積累洗澡的經驗。

      教師:寶寶洗澡時,洗了哪兒呀?

      引導寶寶充分用語言和動作來表達。

      2.出示魔術盒

      幼兒猜猜里面藏著什么東西?

      3.教師:洗澡用的東西可真多,這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,成為干凈的寶寶。

      現(xiàn)在每人拿一個喜歡的,讓我們隨音樂來洗澡吧。

      三、大家來洗澡,體驗舞蹈律動的快樂。

      1.享受洗澡后的快感。

      教師:洗干凈了嗎?好,輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。

      2.教師:洗完澡我們抹點什么呢?抹上點寶寶潤膚露,聞聞香嗎?

      教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒"香極了"。

      四、結束部分

      教師:回家以后要勤洗澡,做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶。

    幼兒園小班洗澡教案 篇3

      目標:

     。薄⒑统扇私⒏佑H密的關系。

     。病⒏魳酚泄(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

     。、逐步積累幼兒洗澡的經驗,產生喜歡洗澡的愿望。重點:熟悉身體部位,樂于用身體的各部位隨音樂舞蹈。

      難點:嘗試創(chuàng)編出有節(jié)奏的搓身體各部位的舞蹈動作。

      物質準備:

      1、音樂磁帶《我愛洗澡》

      2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。

      經驗準備:幼兒思想里儲備的對洗澡日常習慣的認識。

      活動過程:

      一、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。

      1、隨音樂進入活動室。

      2、電話響了,接寶寶玩偶的電話,說明他的用意。

      3、出示寶寶玩偶,讓幼兒幫寶寶玩偶解決問題。

      4、好臟呀?它怎樣才會舒服?

      5、洗個澡涼快涼快吧!教師扮媽媽,給寶寶洗澡:嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆!班赅赅,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓!贝甏旮觳泊甏昴_,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

      二、交流洗澡的方法,積累洗澡的經驗。

      1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導幼兒用語言和動作來表達。

      2、教師一步一步引導幼兒洗澡的步驟和方法。

      3、幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察幼兒肢體動作,及時給予肯定。

      4、教師重點引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,并用引導語帶動幼兒。

      5、引導幼兒注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

      三、結束部分

      1、和幼兒一起交流洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西?

      2、問問幼兒的感受,剛剛洗好澡感覺怎么樣?表演結束,教師給幼兒“抹爽身粉”,并聞一聞幼兒,欣喜告訴幼兒“香極了”。

      3、選幾個動作協(xié)調好的,能跟著音樂節(jié)奏做律動的幼兒到前面做示范,跟著音樂“再洗一次澡”。

      4、洗完澡以后咱們要出去一起曬曬太陽吧。

      指導要點:教師重點引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,并用引導語帶動幼兒。

    幼兒園小班洗澡教案 篇4

      活動目標:讓幼兒在音樂游戲中學會洗澡。

      活動準備:小鴨子頭飾每人一個,手帕每人一份。

      活動過程:

      一、進場

      在音樂《母鴨帶小鴨》的伴隨下,老師帶著小鴨去游玩。

      師:“今天天氣真好,老師帶小鴨子到外面去玩,好嗎?”

      生:“好!”

      師:“那咱們出發(fā)吧!”

      二、復習歌曲《表情歌》

      師:“唉呀,好累啊!”(邊擦汗邊跟小鴨子說。)“咱們先坐下來休息一下!”小鴨子跟著擦汗。

      “哦,我知道小鴨子最近學了一首很好聽的歌曲叫做《表情歌》,能唱給老師聽聽嗎?”小鴨子大聲地說:“能!”

      音樂響起,小鴨子隨音樂唱出《表情歌》。

      三、導入新課

      1.音樂一停下來,雷聲響起。

      師:“啊...這是什么聲音啊?”

      生:“老師,打雷了,快要下魚啦!”

      師:“那咱們快點找個地方避雨吧!”

      2.想辦法解決問題。

      小鴨子跟著老師去避雨了,好不容易找到了一個屋檐避起雨來,可全身都濕透了,還發(fā)出一陣陣汗臭味。

      師:“唉呀,怎么這么臭啊?”

      一只小鴨說:“老師,剛才我們玩的時候出了很多汗,現(xiàn)在有被雨淋濕了,所以發(fā)出一陣臭味!

      其他小鴨子連忙附和:“是啊!是啊!”

      師:“那我們該怎么啊?”

      生:“洗澡!”

      師:“對了,我們來洗一個香噴噴的澡,把身上的臭味通通都洗掉!”

      四、教授新課

      1.師:“那么誰能告訴我,在家里誰會自己洗澡?”小朋友自由討論。

      老師提問個別小鴨子:“在家里,你是自己洗澡還是爸爸媽媽幫你洗啊?”請個別幼兒回答。

      師:“哦,原來還有很多小鴨子都不會自己洗澡的,那現(xiàn)在我們一起來學一學怎樣洗澡吧!”

      2.教授幼兒每一個洗澡的動作。

      師:“我們想要洗澡,首先要怎么做?”讓小朋友自由討論,各抒己見。

      師:“然后呢?”......

      教師采取多種形式提問(集體或個別提問),教師從中聽取正確的答案,在向幼兒說明,然后請幼兒示范。再由老師示范,小鴨子跟著學。

      動作順序如下:

      脫衣服——開水龍頭——試水溫——洗濕身體——擦肥皂——搓身體的各個部位——沖水——擦干身體。

      五、跟著音樂洗澡,讓幼兒一個或幾個一起自由洗澡。

      師:“好啦!我們已經學會洗澡了,現(xiàn)在雨停了,我們一起到池塘去洗澡吧!”

      小鴨子一片歡呼聲。

      師:“差點忘記了,我們洗澡還需要手帕呢!老師送一塊給小朋友吧!”

      那出魔術棒,嘴里念咒語:“變變變,變出一塊手帕!”小朋友從腰間取出一塊手帕。

      音樂響起,小鴨子自由洗澡。

      六、跟著音樂,小鴨子再個著老師一起洗澡。

      七、退場

      “天黑了,小鴨子也把身體洗干凈了,我們趕快回家吃飯吧!”