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    幼兒園大班安全教案

    時間:2021-11-17 17:42:28 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門】幼兒園大班安全教案三篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班安全教案3篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】幼兒園大班安全教案三篇

    幼兒園大班安全教案 篇1

      小貓小狗會傷人

      活動目標:

      1、知道小貓小狗會傷人,學習自我保護的方法。

      2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。

      活動準備: 1、錄像:一些被小動物傷害的事例

      2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

      活動過程:

      1 、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

      組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

      2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。

     。1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?(4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

      3、教師結合有關事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

      4、教師小結:

      小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非常可愛,還會幫助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應該去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。

      5、組織幼兒討論:

      如果我們被小貓小狗咬傷了,應該怎么辦呢?

      讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

    幼兒園大班安全教案 篇2

      活動目標

      1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

      2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

      3、形成自我保護意識,適量食用生冷食品。

      4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

      5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

      活動準備

      1、教學掛圖。

      2、活動前排好情景劇。

      活動過程

      1、活動導入:講故事。

      師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的.食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

      2、活動展開:觀看教學掛圖。

      (1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

      提問:*奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點?

      *然后發(fā)生了什么事?

      *媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

      (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

      (3)教師引導幼兒完整講述:

      奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎!逼嫫嬲f:“我以后再也不吃那么多冷飲了!

      3、活動討論:夏天怎樣消暑?

      (1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?

      (2)請幼兒分組討論。

      4、活動總結:夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品

      活動反思

      活動與現(xiàn)實生活相結合能讓幼兒更有真實感,讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因,讓他們腦袋里有意識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流,也鍛煉了幼兒的與人交往能力,有問題大家一起解決的團隊意識。

    幼兒園大班安全教案 篇3

      活動目標:

      1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化。

      2、初步了解皮膚的功能,學習保護皮膚的方法。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

      4、教會幼兒做個膽大的孩子。

      活動準備:

      1、幼兒用書:《身體小衛(wèi)士》

      2、木偶表演《皮皮歷險記》,準備木偶"皮皮"、溫度計、冷毛巾等。

      活動過程:

      1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動前后的變化。

     。1)啟發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。

      教師:皮膚在運動后有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。)

     。2)教師帶領幼兒來到有冷氣的空調(diào)房間,引導幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化,如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間,后去鍛煉防止感冒。

      (3)教師總結皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化,引導幼兒了解它的特征。

      2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的"外套",讓幼兒學習保護皮膚的方法。

      (1)引導幼兒討論皮膚的作用。

      教師:我們?nèi)淼教幎际瞧つw,皮膚對我們的身體有什么作用呢?

      (2)教師和幼兒一起看幼兒用書:《身體小衛(wèi)士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片,啟發(fā)幼兒說說皮膚損傷時的感受,知道皮膚能夠保護我們的身體,就像人體的健康外套。

     。3)引導幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。

      3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化,讓幼兒學習簡單的處理方法。

     。1)組織幼兒討論皮膚在生病時的變化。

      教師:我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化?(如:皮膚很紅、身體很燙等.)

     。2)教師和幼兒看木偶表演:《皮皮歷險記》。

      教師:當小朋友發(fā)燒的時候,感覺皮膚是怎樣的?當小朋友身體健康的時候又有什么感覺?

      (3)教師總結:皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫,皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。

     。4)引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法:當發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時候,可以及時高數(shù)成人;在成人幫助下使用溫度計,了解身體的溫度;發(fā)熱時用濕毛巾冷敷,盡量去醫(yī)院等。

      活動反思:

      這是一節(jié)簡單有趣,而且很低有意義的活動課,幼兒是活動的主體,老師進行了引導,每一人幼兒都積極的參與到其中,感受到了活動中的快樂,也得到了鍛煉,更大意義在于,孩子們在活動中有了認識,在幼小的心中種下“環(huán)保”的種子。

      小百科:身體是一個漢語詞匯,拼音是shēntǐ,指人或動物的整個生理組織,有時特指軀干和四肢。人或動物各生理組織構成的整體;健康狀況。

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