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    幼兒園健康活動教案

    時間:2021-11-11 20:41:14 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門】幼兒園健康活動教案三篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園健康活動教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】幼兒園健康活動教案三篇

    幼兒園健康活動教案 篇1

      一、活動目標

      1、初步掌握雙腳并攏向前行進跳躍的動作要領(lǐng)。

      2、增強上下肢運動的協(xié)調(diào)性,增強下肢肌力。

      3、培養(yǎng)喜歡參加體能游戲的興趣,體驗游戲的歡樂。

      二、指導(dǎo)要點

      1、活動重難點:雙腳并攏向前跳,連續(xù)雙腳行進跳的動作技能。

      2、指導(dǎo)要點:以教師示范、幼兒練習(xí)、游戲的多種形式引導(dǎo)幼兒掌握雙腳行進跳的動作要領(lǐng):

      雙腳并攏向前跳,輕輕落地。

      三、活動準備

      蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機

      四、活動過程

      (一)準備部分

      1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔入場。

      2、兔媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們到樹林里去鍛煉身體。(聽音樂做小兔操:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、體轉(zhuǎn)運動、小兔擺尾巴。重點活動下肢、腿部和腳。)

      小兔操

      點點頭,點點頭,

      左點點,右點點。

      抬抬手,抬抬手,

      拍一拍,拍一拍。

      蹲一蹲,蹲一蹲。

      左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      搖搖尾巴,跳一跳。

     。ǘ┗顒舆^程

      1、兔媽媽:小兔做操真能干,今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩。

      小兔在媽媽的帶領(lǐng)下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)

      2、教師示范:雙腳行進跳的動作要領(lǐng)。

      兔媽媽:媽媽想到菜地里拔蘿卜,你們想和媽媽一起去嗎?

      幼兒:想。

     。ㄍ脣寢屖痉秳幼鳎和脣寢岆p腳行進跳到菜地里,拔一個蘿卜,再跳回來放到大籮筐里。提醒幼兒

      注意雙腳并攏向前跳,輕輕落地,跳的時候不要著急。)

      2、幼兒游戲:

      兔媽媽:小兔們,我們一起去拔蘿卜吧。

     。ㄓ變哼M行游戲,練習(xí)行進跳,教師觀察,引導(dǎo)幼兒用正確動作行進跳。提醒幼兒注意游戲規(guī)則:

      雙腳跳到菜地,每人只拔一個蘿卜,再雙腳跳回來。)

      4、結(jié)束部分

      兔媽媽:兔寶寶真聰明,幫媽媽拔了這么多蘿卜,我們一起來跳個快樂舞吧。(大家自由放松。)

    幼兒園健康活動教案 篇2

      活動目標

      1、知道人的情緒會變化,會用“情緒溫度計”記錄自己的情緒,對情緒有初步的認識。

      2、懂得保持良好的情緒對身體有好處。

      活動過程

      一、通過談話說說氣溫溫度計的作用,知道氣溫的變化可以用溫度計來測量。

      1、教師出示氣溫溫度計,請幼兒觀看。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察:

     。1)看,這是什么呀?

     。2)它是用來做什么的呢?

      3、組織幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗自由回答。

      4、:這是氣溫溫度計,是用來表示溫度變化的。

      二、通過欣賞音樂旋律及情緒臉譜,體驗不同情緒,知道人的情緒也是會發(fā)生變化的。

      1、欣賞音樂旋律。

     。1)老師這里有兩段音樂,請小朋友聽一聽,聽完之后說說你們有什么感受?

     。2)引導(dǎo)幼兒傾聽《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己情緒的變化。

      (3)鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。

     。4):《快樂舞》音樂比較歡快,讓人聽了很高興,可是《小熊的葬禮》聽了卻讓人很傷心。

      2、引導(dǎo)幼兒欣賞情緒臉譜圖。

      (1)看,這些是什么呢?

     。2)誰愿意說一說的。

      (3)你有過這樣的表情嗎?什么時候有過?

     。4)鼓勵幼兒大膽講述。

      三、通過認識情緒溫度計,知道情緒同氣溫一樣會變化。

      1、師:看,這是什么呀?你們認識嗎?

      2、組織幼兒大膽猜測。

      3、老師介紹:這是情緒溫度計,是用來測量我們情緒的,溫度高表示高興,溫度低表示不高興、傷心等。

      4、組織幼兒和同伴說說自己的情緒。

      5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的`情緒調(diào)試情緒溫度計。

      6、師幼集體檢查。

      四、通過故事欣賞,了解情緒對健康的影響。

      1、師:你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服,對身體最有益?

      2、組織幼兒自由討論回答。

      3、老師帶來了兩個有趣的故事,聽完之后大家一起說說它們的情緒是怎么樣的,對身體健康有什么影響,好嗎?

      4、教師講述故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》,幼兒傾聽。

      5、通過這兩個故事你明白了什么呢?

      6、:我們知道了讓自己天天都高興、開心,這樣我們的身體也會變得更健康。如果整天生氣或是不開心,就會生病。

    幼兒園健康活動教案 篇3

      活動目標:

      1。練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2。鍛煉動作的靈活性。

      活動準備;

      人手一個塑料圈,音樂磁帶

      活動過程:

      1。跳蟲舞。

     。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

     。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

      2。跳水坑。

     。1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

     。2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。

     。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進行。

      3。幼兒自由玩圈,做放松運動結(jié)束。

      活動延伸:

      可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

      活動反思:

      幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。