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    幼兒園消防安全教案

    時間:2021-11-06 08:17:51 幼兒園教案 我要投稿

    2021年幼兒園消防安全教案模板(精選6篇)

      作為一名教師,有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的2021年幼兒園消防安全教案模板(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2021年幼兒園消防安全教案模板(精選6篇)

      幼兒園消防安全教案1

      活動目標(biāo):

      1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

      2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護方法。

      3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

      2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉制鋼鐵,照明、取暖、發(fā)電)。

      活動過程:

      1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

     。1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

     。2)老師總結(jié)并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

      2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

      剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險的,它一旦發(fā)起脾氣來,就會形成火災(zāi),誰也管不住。

      誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)

      引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

     、倩鸩瘛⒋蚧饳C等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

     、谖孟愕葞Щ鸬臇|西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

     、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

     、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

      3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

      4、討論:萬一出現(xiàn)了火情,該怎么辦?

      讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

      著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了小火,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

      5、小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候,告訴他們,讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識,好嗎?

      幼兒園消防安全教案2

      活動目標(biāo):

      1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

      2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

      3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

      4、加強幼兒的安全意識。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準(zhǔn)備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

      活動過程:

      1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災(zāi)嗎?

      教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

      2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

      師:你們看,圖畫中怎么了?

      師:發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?

      小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

      3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

      師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

      師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?

      師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

      小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

      教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

      4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

      師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

      師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

      幼兒園消防安全教案3

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

      2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

      3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

      4、加強幼兒的`安全意識。

      5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、蠟燭,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

      2、有關(guān)滅火的圖像。

      活動過程:

      1、游戲:滅蠟燭

      教師出示蠟燭,點燃蠟燭。并提問幼兒:“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下。

      教師:現(xiàn)在打灰機點起來了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?

      幼兒:可以把打火機關(guān)掉。

      教師:如果打火機的開關(guān)壞了呢?

      幼兒:可以用水來滅。

      教師小結(jié):小朋友們都很聰明,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機關(guān)了,也可以用水來滅。

      2、討論

      教師:“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

      引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

      幼兒:如果出現(xiàn)火情,我們先報警。

      幼兒:可以用沙子。

      幼兒:可以用水。

      幼兒:可以用濕布。

      幼兒:可以用滅火器。

      小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)火情的時候,我們一定要先撥打119電話。

      3、請幼兒觀看圖片。

      “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

      看完圖片,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

      小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己。

      4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

      5、怎樣避免火災(zāi)?

      “一旦發(fā)生了火災(zāi),對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”幼兒討論回答。

      幼兒園消防安全教案4

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火,以及火災(zāi)的危害。

      2、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),記住火警119。

      3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。

      4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      教學(xué)重點、難點:

      學(xué)會正確的逃生方法

      活動準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機

      2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

      3、有關(guān)火災(zāi)的錄像

      活動過程:

      1、拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。

      點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

      2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?

      請小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

      3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。

      火災(zāi)發(fā)生了,我們怎么去救火呢?

      影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對不對呢?

      小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己。

      4、怎樣避免火災(zāi)?

      請幼兒自主的討論,不玩火,在家聽家長的話。

      本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。

      活動延伸:

      我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災(zāi)的害處。

      幼兒園消防安全教案5

      活動目標(biāo):

      1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

      2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

      3、有初步的自我保護意識。

      4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

      5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

      2、材料準(zhǔn)備:

     。1)消防圖片若干或幻燈;

     。2)消防車玩具、電話機;

     。3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)。

      活動過程:

      一、感知激趣:

      1、出示玩具消防車

      2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

      二、討論交流:

      1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)

      2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

      3、家中著火了怎么辦?

     。1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。

     。2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經(jīng)驗。

      4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

      三、火場逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

      四、游戲遷移:

      1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

      情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

      2、游戲:兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。

      3、分享:重點請幼兒說說合作的方法與過程;

      經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

      在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

      幼兒園消防安全教案6

      活動目標(biāo):

      1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。

      2、練習(xí)遇到火險時的知識,知道如何自救。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、場景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,小錘子4個,鼓4個擺放在終點。

      2、幼兒排成四路縱隊。

      3、課前已看過火警演習(xí)的錄像。

      4、自制玩具:紅綠燈各一盞。

      活動過程:

      一、準(zhǔn)備活動——紅綠燈

      今天天氣真好,我要成立一個小車隊,選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎?

     。1)聽音樂,帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動作。

     。2)開展游戲活動《紅綠燈》,表揚遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。

      二、游戲活動——小小消防員。

      玩法:把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達(dá)終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

      游戲規(guī)則:

      1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

      2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

      三、延伸活動:

      可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。

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