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    幼兒園中班教案《父親節(jié)》

    時間:2021-11-05 18:32:30 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班教案《父親節(jié)》

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園中班教案《父親節(jié)》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班教案《父親節(jié)》

    幼兒園中班教案《父親節(jié)》1

      活動目的:

      1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      4、知道要愉快、合理地過節(jié)。

      活動準備:袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

      活動過程:

      一、送給爸爸禮物。

      二、親親爸爸說說悄悄話。

      三、親子游戲:

      1、親子接力賽

      游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。

      2、袋鼠跳

      六個幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒,由爸爸背著跑回起點。

      3、頂球走

      游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

      四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

      反思:

      讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

    幼兒園中班教案《父親節(jié)》2

      【活動目的】

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      4、參與節(jié)日游戲。

      【活動準備】

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      【活動過程】

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

      父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

      父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

      1、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》

      3、親親爸爸說說悄悄話

      4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

      5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

      1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):

      《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

      結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

    幼兒園中班教案《父親節(jié)》3

      活動目的:

      1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

      2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

      3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      活動準備:

      小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

      活動時間:

      6月15日下午4點30分

      活動流程:

      一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

      二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,

      每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

      三、親子游戲環(huán)節(jié)

      1、梳頭玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

      2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

      3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的'鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

      4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

      四、結(jié)束部分

      音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

      小結(jié):在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

    幼兒園中班教案《父親節(jié)》4

      活動目標:

      1、在互動交流中感受爸爸的本領(lǐng),激發(fā)幼兒愛爸爸的情感

      2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,大膽表達爸爸的本領(lǐng)

      3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      4、增強思維的靈活性。

      活動準備:

      經(jīng)驗準備:對爸爸進行調(diào)查,填寫調(diào)查表。

      物質(zhì)準備:爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。

      活動過程:

      一、爸爸調(diào)查表:

      1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?

      (幼兒自由講述)

      2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。

     。ü膭钣變河幂^完整的語句表達)

      3、小結(jié):“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)!

      二、爸爸的本領(lǐng):

      1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”

      2、鼓掌歡迎爸爸上場

      3、請爸爸做自我介紹

      4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。

      5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?

      小結(jié):我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,就要從現(xiàn)在開始努力學好每一個本領(lǐng),將來才能像爸爸一樣

      三、散文欣賞:《爸爸的手》

      1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”

      2、欣賞散文《爸爸的手》

     。ń涣魃⑽闹邪职值氖值谋绢I(lǐng))

      3、“想一想爸爸的手,還會有那些本領(lǐng)呢?”

     。ㄒ龑в變夯丶液桶职纸涣鳎

    幼兒園中班教案《父親節(jié)》5

      【設(shè)計意圖】

      爸爸在幼兒的成長過程中,是嚴厲的長者,是親切的朋友。有的時候他會是好爸爸,有時也會化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父親對自己的付出,很難真正體會父親的辛苦,從而感受爸爸的責任。

      【活動目標】

      1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。

      2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。

      3、用自己的方式表達對爸爸的愛。

      【活動準備】

      課件、作業(yè)紙、彩筆。

      【活動過程】

      1、引導幼兒入場,跟老師禮貌問好并入座。

      2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。

      師:剛剛視頻里唱的是誰呀?

      小朋友們以前經(jīng)常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日,那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀?

      3、引導幼兒對父親節(jié)的來歷進行了解。

      師:6月的第三個星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié),父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日,是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。19xx年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸,我愛你”。

      4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”

      師:小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎?現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢?

      5、學學我的帥老爸。

      師:請你學一學自己老爸最帥的樣子。

      6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。

      通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,那小朋友愛不愛爸爸呀?讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎?

      7、分享與展示。

      幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。

      活動延伸:

      請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。

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