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    幼兒園安全教案

    時間:2021-10-30 19:30:48 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園安全教案模板匯編5篇

      作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教案5篇,歡迎大家分享。

    實用的幼兒園安全教案模板匯編5篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動目標:

      1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。

      2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

      3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      1、因漏氣而造成的事故事例。

      2、煤氣灶一個。

      3、關于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

      活動過程:

      一、認識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

      1. 出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

      2. 教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

      它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

      二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

      1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

      2. 展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

      3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

      三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

      1. 怎樣安全使用煤氣。

      2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

      3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

      四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

      1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

      2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。

      3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

    幼兒園安全教案 篇2

      活動設想:

      大自然里有孩子們無數(shù)的快樂,好玩的滑梯是他們快樂的源泉之一,孩子們對滑梯表現(xiàn)出極大的興趣,爬上去滑下來,不厭其煩地反復玩耍。三四歲的幼兒由于活動的目的性,活動的方法及與同伴的協(xié)作等方面均較弱,因此,我設計了開心安全玩滑梯;顒又,引導幼兒理解、接受玩滑梯的方法,遵守活動規(guī)則,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      活動目標:

      1、引導幼兒學會玩滑梯的正確方法,了解規(guī)則。

      2、教育幼兒滑梯時,不擁擠、不推拉,并學會謙讓。

      3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      活動過程:

      一、體驗感受。

      1、邀請大班小朋友帶領小班幼兒一起玩滑梯。(引起幼兒玩滑梯的興趣,消除恐懼心理,學習玩滑梯的方法。

      (1)與哥哥姐姐一起玩滑梯,了解規(guī)則。

      提問:怎樣玩好?

      小結:一個挨著一個不擁擠,攀登時要抓緊扶手,下滑時雙手扶著兩側。

      (2)學著哥哥姐姐的樣子滑滑梯,提醒規(guī)則。

      2、結合兒歌滑滑梯,強化玩滑梯的正確方法。

      3、提問:你怎樣玩滑梯最開心

      講述:請不同水平的幼兒講。

      小結:滑梯時雙手扶住兩邊的扶手,速度要慢,落地要輕,同時,教育幼兒玩滑梯時不擁擠、推拉,應互相謙讓。

      學習兒歌繼續(xù)玩滑梯

      二、聽故事—受傷的小猴

      1、小猴為什么會受傷?小動物是怎樣玩的?

      2、不正確地玩滑梯的會帶來哪些危害?

      3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識

      三、組織討論:

      哪些方法玩話滑梯不好,強化安全意識。

    幼兒園安全教案 篇3

      活動目標:

      1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

      2、通過遷移生活經驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

      3、活動中能積極表述自己的意見,并認真傾聽他人講述。

      活動準備:

      家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

      活動過程:

      一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

      師:這是什么?師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

      師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要“電”才能工作,所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。

      二、遷移生活經驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

      師:使用家用電器首先要做什么?師:通電源時要注意些什么呢?

      師:使用時將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進插孔中,這樣容易觸電。

      師:想一想,使用家用電器時,還要注意些什么?

      師:老師這里還有幾個問題想問問你們。(題目附后)

      三、引導幼兒看書。

      師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

      題目:

      1、雷雨時最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

      2、家用電器的周圍不易潮濕,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

      3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起,易發(fā)生火災。

      4、電器通電時不能用濕布擦。

      5、使用熱水器時,水燒開后最好將插頭拔掉。

      6、進行維修時一定要確定電源斷開才可拆卸。

      7、使用洗衣機時,要等到洗衣機的轉桶停止,才能打開將手放入。

      8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。

    幼兒園安全教案 篇4

      活動目的

      1.幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。

      2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅決拒食垃圾食品。

      3.幫助孩子進一步了解吃的科學,培養(yǎng)幼兒自覺保護身體健康的意識。

      活動準備

      PPT課件《垃圾食品我不吃》

      活動過程

      1.談話導入

      (1).小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎?

      例:薯條、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

      (2).小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?

      師小結:這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。

      2.欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》

      動物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特別的.喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事!(下面老師要給你們講一個故事,看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事!)

      3.提問

      (1).有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了?

      (2).兔子先生對皮皮猴說了些什么?

      (3).小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

      師小結:垃圾食品對我們的身體非常有害哦!會讓我們營養(yǎng)不良,降低免疫力,容易生病,還會越來越胖!

      4.看圖辨別對錯

      逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯。

      活動結束

      小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠離垃圾食品,保護自己的身體健康。

      活動延伸:

      欣賞《安全兒歌》

      小朋友,拍拍手 , 我們來把健康找。

      健康健康在哪里 , 就在我們嘴巴里。

      水果蔬菜奶蛋肉 , 營養(yǎng)全面不能少。

      葷素搭配要均衡 , 挑食偏食損健康。

      樣樣食物都愛吃 , 個子高高身體棒。

      附:

      故事內容:

      皮皮猴喜歡吃路邊小攤上的方便面、煎、炸、熏、烤類食品和飲料。有一天,皮皮猴在夢境里遇到一個精靈,要帶皮皮猴去垃圾食品王國,王國里全是垃圾食品。皮皮猴被精靈帶到垃圾皇宮做國王,它經不住誘惑摘下皇宮里一棵樹上的飲料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越來越大,跟吹氣球似的。皮皮猴因為巨大的肚子嚇醒了,醒來后悔極了,發(fā)誓再也不吃垃圾食品了。

    幼兒園安全教案 篇5

      活動目標:

      1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

      2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。

      3、嘗試了解森林防火一系列措施。

      活動準備:課前經驗準備:初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程:

      一、認識各類消防安全標志1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

      2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

      二、了解各類消防安全標志的含義1、出示圖片:標志分類1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

      2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

      3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

      4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

      5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

      2、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。

      三、關看滅火短片:

      大家認真觀看后討論:

      1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

      打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

      發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      四.小組討論森林里如何防火1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。

      2、小結歸納森林著火的危害性五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

      遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

      2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

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