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    幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《最好聽的聲音》含反思

    時(shí)間:2021-10-26 13:11:42 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《最好聽的聲音》含反思

      作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《最好聽的聲音》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《最好聽的聲音》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解故事內(nèi)容,理解詞語(yǔ)“寂寞”、“孤零零”,學(xué)說短句:“我來陪陪你”。

      2.運(yùn)用探究、表演等方法,感受小動(dòng)物與老公公之間的情感。

      3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

      4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.教學(xué)掛圖《最好聽的聲音》。

      2.鳥、貓、蛙、狗、羊、公雞、馬等圖片。

      活動(dòng)過程:

      (一)教師出示教學(xué)掛圖,引發(fā)幼兒聽故事的'興趣。

      1.教師:這個(gè)小院子里住著誰(shuí)?找一找,有沒有住著其他的人?老公公一個(gè)人住在院子里,他的心情怎么樣?從哪里看出他不高興?(豐富詞匯:孤零零)

      2.教師:老公公一個(gè)人孤零零地住在小院子里很不快樂,你有什么好辦法使老公公快樂起來呢?

      3.幼兒自由講述。

      教師:剛才,小朋友想了很多辦法使老公公快樂,下面我們來聽聽故事里的老公公是怎么快樂起來的?

      (二)講述故事,并通過提問鼓勵(lì)幼兒講述。

      1.教師講述故事的前半部分。

      教師:小鳥和小貓是怎樣關(guān)心老公公的?它們對(duì)老公公說了些什么?(學(xué)說短句“我來陪陪你”)老公公怎么會(huì)快樂起來的?可是,天天聽小鳥、小貓叫聲,日子久了也會(huì)聽膩的,這怎么辦呢?

      2.幼兒自由講述,教師對(duì)回答正確的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

      教師:小鳥想出什么辦法使老公公更加快樂了呢?

      (三)教師講述故事后半部分。

      1.教師:圖上有哪些小動(dòng)物?是怎么唱歌的?

      2.教師:從故事中的哪些話可以聽出來老公公很快樂?小鳥和其他小動(dòng)物看到老公公很高興,它們自己覺得快樂嗎?為什么它們也會(huì)覺得很快樂呢?

      3.教師:幫助和關(guān)心別人是一件快樂的事情。你有過這樣的感受嗎?誰(shuí)來說一說?

      (四)集體完整欣賞故事。

      教師邊出示圖邊完整地講述故事。

      (五)表演故事。

      教師扮演老公公,幼兒自選角色,創(chuàng)造性的進(jìn)行故事表演游戲。

      活動(dòng)延伸:

      語(yǔ)言區(qū)活動(dòng):引導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事的復(fù)述,進(jìn)一步了解故事情節(jié)。

      家園共育:請(qǐng)幼兒回家后,把故事表演給爸爸媽媽聽。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)從幼兒生活背景入手,讓幼兒聽辨生活中不同的聲音,從而引發(fā)對(duì)聲音的興趣。中班幼兒不善于集中注意力“聽講”,本活動(dòng)采取讓幼兒自己操作,自己探索,了解了聲音輕重。

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