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    幼兒園小班玩球教案

    時間:2021-10-21 20:53:52 幼兒園教案 我要投稿

    精選幼兒園小班玩球教案3篇

      作為一名人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班玩球教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選幼兒園小班玩球教案3篇

    幼兒園小班玩球教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

      2、能瞄準(zhǔn)并向目標(biāo)投球,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

      3、學(xué)習(xí)玩球、投球的方法,探索球的不同玩法。

      4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

      活動重難點:

      在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

      能瞄準(zhǔn)并向目標(biāo)投球,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。習(xí)玩球、投球的方法,探索球的不同玩法。

      活動準(zhǔn)備:

      平衡木報紙球或海洋球籃筐

      活動過程:

      一、準(zhǔn)備活動,隊列練習(xí)。

      ——一個跟一個走,大圓圈,繞著走。有順序進行練習(xí)。

      二、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒自己探索球的玩法。

      ——狗媽媽這里有許多許多的`球,你們想不想玩呢?

      ——球有許多種玩法,請你們每人用一種可以跟球一起做游戲的方法吧。(引導(dǎo)幼兒互相觀察學(xué)習(xí),教師示范并小結(jié))

      三、游戲“小狗投球”

      游戲玩法:小狗今天要進行投球比賽。聽到媽媽說“開始”,小狗走過平衡木,對準(zhǔn)筐子投球,將球投進筐子里面,再跑回來。比一比哪只小狗投的最準(zhǔn)。如果小狗沒有投進去,就要重新再投一次。眼睛要瞄準(zhǔn)。手要對著筐子里投。

      四、放松活動

      ——幼兒做球操,放松全身。

      小百科:球指球形的體育用品,球類運動。

    幼兒園小班玩球教案 篇2

      活動目標(biāo)

      1、認(rèn)識1和許多,了解他們的關(guān)系.

      2、學(xué)習(xí)滾接大皮球.

      活動準(zhǔn)備

      1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等.

      2、兩個幼兒一個大皮球.

      活動過程

      1、通過游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”,學(xué)習(xí)認(rèn)識1和許多,以及它們之間的關(guān)系.

      (1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說出這是一位貓媽媽.

      (2) 桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說出這是許多小花貓.

      (3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說出許多個成了一個,一個的.

      (4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說出一個一個合起來是許多個.

      2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng),雙手將球向前滾.

      (1)1只小貓學(xué)本領(lǐng).

      (2)許多只小貓學(xué)本領(lǐng).

      (3)兩只小貓相對滾接大皮球.

      活動延伸

      在計算角內(nèi)提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚。

    幼兒園小班玩球教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1.發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

      2.發(fā)展幼兒四散跑及靈活躲閃的能力,喜歡進行球類活動

      重點難點:

      控制球按指定方向滾動。

      活動準(zhǔn)備:

      1.已初步掌握左右手拍球的方法。

      2.紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。

      3.彩色皮球若干、大呼啦圈一個。

      活動過程:

      一、開始部分:

      請每個幼兒自選一個皮球,說說自己的皮球上都有什么顏色。

      二、基本部分:

      1、教師帶領(lǐng)幼兒隨兒歌做皮球韻律操。

      大皮球,真有趣,小朋友們做游戲。拍一拍,拍拍拍!跳一跳,跳跳跳!

      小朋友們都愛你!

      2、教師指導(dǎo)幼兒下做各種玩球的準(zhǔn)備動作。

     。1)左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。

     。2)兩腿夾球朝前,朝后退跳。

     。3)兩手旋轉(zhuǎn)球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。

     。4)手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時即拍球。

      3.自由練習(xí),激發(fā)興趣。

      教師啟發(fā)“我們已學(xué)過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的辦法最多,而且和別的小朋友玩得不一樣!

      幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法,教師隨機指導(dǎo)。

      a.左右手拍球 b.自拋自接 c.接反彈球

      d.互相滾接兩個球。 e.球為腿轉(zhuǎn) f.夾球跳

      g.轉(zhuǎn)球 h.頂球 j.臂滾球

      4、難點練習(xí),重點指導(dǎo)

     。1)教師提示:“小朋友們玩球的辦法真多,我們請他們來表演一下!苯處熣埑1至2位幼兒表演玩球的方法。

     。2)教師引導(dǎo):“老師也想來一個很好的玩球方法給你們看!苯處熓痉叮貉刂本,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場地所盡頭為止。

     。3)教師引導(dǎo):“現(xiàn)在小朋友們跟著老師一起來玩!比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

     。4)在場地的四個方位角上,插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗,鼓勵幼兒聽從老師的指令,依次向四個方向快跑追球。

     。5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒:四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進行指導(dǎo))

      5、師生共同游戲:皮球去旅行

      (1)教師扮演警察,手舉紅綠牌標(biāo)志,代表紅綠燈

     。2)幼兒抱球自由跑動表示皮球去旅行

     。3)教師隨機出示紅綠牌,幼兒見到紅牌就停下,見到綠牌就前進。違反規(guī)則的幼兒,則進入呼啦圈內(nèi)

     。4)游戲反復(fù)進行教師隨幼兒運動量調(diào)整紅綠牌

      6、幼兒熟悉游戲后,可由幼兒輪流扮演警察。

      7、結(jié)束游戲,放松身體

     。1)幼兒四散站立,教師手拿四個皮球,間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了!眱焊枘钔,教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者,游戲停止一次,隨著游戲的進行,逐漸增大難度。第一次,教師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨后扔出。

      三、結(jié)束部分:

      游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向,或蛇行走回教室。

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