中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班教案

    時(shí)間:2021-10-13 10:23:28 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園小班教案范文10篇

      作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)幼兒園小班教案范文10篇

    幼兒園小班教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、指導(dǎo)學(xué)生用親切活潑的情緒演唱歌曲,并使學(xué)生懂得種子生長離不開雨露,啟迪學(xué)生熱愛大自然,感受音樂表現(xiàn)出春天的意境,喜歡這首《小雨沙沙》。

      2、能用沙錘等打擊樂器為歌曲伴奏。

      3、通過律動(dòng)以及舞蹈表演等形式進(jìn)一步拓展訓(xùn)練,開闊思路,增強(qiáng)表現(xiàn)力。

      4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

      5、對音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      用天真活潑的語氣唱歌,富有表現(xiàn)力來表演歌曲。

      為歌曲創(chuàng)編歌詞。

      教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、自制頭飾、打擊樂器、磁帶、歌譜。

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué):教師放歌曲《春天在哪里》與學(xué)生一起做音樂律動(dòng)。

      二、導(dǎo)入:(循環(huán)播放歌曲的背景音樂)

     。◣煟┖涞亩爝^去了,溫暖的春天來了,小動(dòng)物們都出來做游戲了,你們敲誰來了?

     。1)多媒體出示動(dòng)物森林:可愛的小猴敲著鼓,發(fā)出“ 咚 咚 | 咚 咚 ||”的聲音。教師先請一位學(xué)生學(xué)小猴,加以表揚(yáng)后讓全體學(xué)生也來演一下小猴,邊做敲鼓的動(dòng)作邊學(xué)它的聲音。

      (2)多媒體出示另一畫面:小熊在聽小猴打鼓,高興的拍著手“ 啪啪 啪 | 啪啪 啪|| ”請一名學(xué)生上臺(tái)模仿,然后全體學(xué)生模仿小熊的動(dòng)作和歌聲。

     。3)、媒體出示第三幅畫面:小鴨看見小猴、小熊那么高興,忍不住也唱了起來:“嘎嘎 嘎 | 嘎嘎 嘎嘎 | 嘎 ― | ”。師:“讓我們一起來學(xué)小鴨唱”。學(xué)生跟著小鴨唱。

      三、歌詞學(xué)習(xí)。

      師:小動(dòng)物們在森林里玩得可高興,就在這個(gè)時(shí)候頑皮的小雨點(diǎn)從天空中落了下來,紛紛滴落在嫩綠的小草、鮮艷的小花身上,滴落在正在發(fā)芽的種子身上,讓我們一起去看看吧!

      1、貼圖游戲

      剛才同學(xué)們都感受到了春天下雨時(shí),大自然的樣子,現(xiàn)在李老師想請同學(xué)們在我們的教室里也來制作一副春雨圖。錄音機(jī)播放歌曲《小雨沙沙》,要求學(xué)生邊仔細(xì)聽邊想象春天下小雨是一幅怎樣的景象?

     。ǔ鍪緶(zhǔn)備好的小花、小草、幼苗的圖片,并請學(xué)生用粉筆畫上小雨點(diǎn))循環(huán)播放歌曲,請學(xué)生聆聽。

      2、出示課題,請學(xué)生完整聆聽歌曲,總結(jié)歌詞。

      3、請學(xué)生有感情的朗讀歌詞,進(jìn)行歌詞的學(xué)習(xí)。(兒歌學(xué)習(xí)方法,有節(jié)奏的朗讀,可以讀給自己最好的朋友聽……)

      四、歌曲學(xué)習(xí)

      1、逐句教唱歌曲。

      2、請學(xué)生看歌曲的FLASH動(dòng)畫學(xué)習(xí)歌曲。

      3、分小組等各種游戲方式進(jìn)行歌曲的演唱。

      4、歌曲情緒處理。(提醒注意隨時(shí)控制聲音,特別是小雨的沙沙聲與種子的說話聲,唱最后一句歌詞時(shí)要把種子渴望破土而出的情緒表達(dá)出來。)

      五、歌詞創(chuàng)編。

      請學(xué)生發(fā)揮想象為歌曲創(chuàng)編歌詞。如:小雨小雨,叮叮叮,種子種子,在唱歌。

      六、自由創(chuàng)編。

      通過音樂游戲、歌表演,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

     。1)音樂游戲:我是小小演奏家。提供學(xué)生多種打擊樂器,如沙球、碰鈴、雙響筒、鈴鼓等;讓學(xué)生親自試一試,由他自己決定用哪一中打擊樂器為歌曲伴奏,其他同學(xué)可用身體各部分動(dòng)作參與節(jié)奏的表現(xiàn),老師要授予“小作曲家”稱號。在演奏員熟練后,請部分同學(xué)加入“ 沙 沙 | 沙 沙 ||”的伴唱,感受春天小雨的沐浴。

      (2)、藝術(shù)表演:我們已經(jīng)會(huì)畫、會(huì)唱、會(huì)演奏這首好聽的歌曲了,接下來就讓我們一起來表演吧。請同學(xué)們自己動(dòng)腦筋創(chuàng)編動(dòng)作,分為表演組(自由選擇頭飾)、樂器組(自由選擇打擊樂器)、合唱組進(jìn)行。

      六、教師總結(jié),從這首歌中我們知道了種子的生長離不開雨水,那同學(xué)們的成長離不開什么?――空氣、糧食、爸爸、媽媽、老師……,讓學(xué)生知道自己幸?鞓返纳钪。

      教學(xué)反思:

      在教授低年級音樂課《小雨沙沙》時(shí),我將《小雨沙沙》一歌設(shè)計(jì)成以唱歌為主要內(nèi)容的,與聽,奏,動(dòng),創(chuàng)有機(jī)結(jié)合的綜合課,使教學(xué)內(nèi)容更加充實(shí)。相互的聯(lián)系較為緊密,有利于提高學(xué)生的注意力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí),使耐力較差的小學(xué)低年級學(xué)生,在不斷變化中感覺新鮮的內(nèi)容,從而調(diào)支了學(xué)生的`學(xué)興趣和積極性,大大提高的課堂效率。

      并通過多媒體教學(xué),利用低年紀(jì)學(xué)生年齡特點(diǎn)。為學(xué)生請出來他們所熟悉的動(dòng)畫人物來幫助解決歌曲中所出現(xiàn)的所有節(jié)奏,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),如請來了小猴打鼓、小熊鼓掌、小鴨唱歌,在這幾個(gè)小動(dòng)物身上體現(xiàn)所要解決的節(jié)奏型,并把歌曲的旋律不經(jīng)意的融入到教學(xué)中,這樣一來既解決的難點(diǎn)又不會(huì)讓教學(xué)顯得生硬,適合低年紀(jì)教學(xué)。

      綜觀《小雨沙沙》一課,可以看出,本課教學(xué)中我盡量體現(xiàn)了素質(zhì)教育,創(chuàng)新教育思想,體現(xiàn)了民主、和諧、愉快的氣氛,還體現(xiàn)了知識(shí)的滲透和能力的培養(yǎng)。

    幼兒園小班教案 篇2

      【設(shè)計(jì)意圖】

      在一次孩子的繪畫活動(dòng)中,我們班一個(gè)平時(shí)性格比較內(nèi)向的女孩子突然跑到我身邊,很小聲地對我說:“老師,我不小心把樹葉畫成了藍(lán)色。”原來,孩子在繪畫的過程中,先是把樹葉畫成綠色,后來,覺得秋天的樹葉應(yīng)該是黃色的,又用黃色的油畫棒在綠顏色上面畫了一遍,結(jié)果樹葉就變成了藍(lán)色。小朋友們對顏色的變化都覺得很奇怪,為了揭開孩子門心中的疑惑,所以我選擇了藝術(shù)活動(dòng)——《帶顏色的名字》。目的在于,讓孩子通過此活動(dòng),認(rèn)識(shí)一些間色,了解其調(diào)配的方法,為藝術(shù)繪畫活動(dòng)打基礎(chǔ)。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)間色:橙、綠、紫三種顏色。并知道這三種顏色都是由原色調(diào)配出來的。

      2、培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)色彩的興趣,為學(xué)習(xí)調(diào)配顏色打基礎(chǔ)。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1、課件;

      2、明杯、紅、黃、藍(lán)顏料;抹布;記錄卡。

      【教學(xué)過程】

      一、進(jìn)行調(diào)色活動(dòng),引起幼兒興趣。

      1、我們桌上有什么?你們想玩嗎?

      2、老師請你們都來做魔術(shù)師,用桌上的三種顏色來變魔術(shù),看看能變出什么顏色,把它記錄下來。

      二、根據(jù)故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒參與討論。

      1、小兔子的衣服是什么顏色的?

      2、你猜,他們叫什么名字?

      3、小水塘是什么顏色的?

      4、猜猜他們跳進(jìn)水塘變成什么樣了?

      5、{橙、綠、紫}兔子:你猜它是誰?你是怎么知道的?它會(huì)說什么呢?

      三、教師小結(jié),兔媽媽的一家真可愛,小兔子都有一個(gè)帶顏色的名字。

      兔媽媽聽了哈哈大笑,重新給他們起了三個(gè)好聽的名字,如果你是兔媽媽你會(huì)給小兔子起什么名字呢?

      四、聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行討論活動(dòng)。

      小兔子們想請小朋友幫個(gè)忙,想想你見過哪些東西跟他們衣服的顏色是一樣的?

    幼兒園小班教案 篇3

      一、設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒基本都已經(jīng)學(xué)會(huì)畫太陽,這節(jié)課設(shè)計(jì)是為了鞏固我們學(xué)過的圓的畫法,并讓幼兒觀察向日葵,添加花瓣,葉子,花枝。并能嘗試添繪景物。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1.學(xué)會(huì)在圓形基礎(chǔ)上畫格子線、花瓣、花葉、花枝。

      2.喜歡參與,并能嘗試添繪景物。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.電腦圖片、教師范畫、美術(shù)本、水彩筆;

      2.瓜子

      四、活動(dòng)過程

      1.導(dǎo)入:出示瓜子,問小朋友這是什么?怎么來的?是什么的果實(shí)?

     。ǹ偨Y(jié)瓜子是向日葵的種子)

      提問:小朋友們有沒有見過我們的向日葵?他們長什么樣子?

      2.出示圖片讓幼兒觀察并提問。(教師引導(dǎo)觀察向日葵的組成。)

     、傩∨笥褌兾覀兊南蛉湛墒裁唇M成?——花瓣,花盤、花枝、花葉;

     、谛∨笥褌兾覀兊南蛉湛幸恍┦裁搭伾?——黃色花瓣、棕色花盤、綠色花葉;

      3.問問幼兒假如我們要畫向日葵的話,我們應(yīng)該怎么畫?請個(gè)別幼兒上來用粉筆試一試。引導(dǎo)鼓勵(lì)。

      4.范畫出示

      請小朋友們觀察一下老師畫的向日葵是什么樣子的?并說一說。

      5.教師總結(jié)向日葵特點(diǎn),并示范向日葵畫法,讓幼兒觀察繪畫順序。

      6.讓幼兒作畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽添繪景物,豐富畫面。

      7.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      8.幼兒作品展示,請幼兒說一說自己的畫,并展示在作品展示區(qū)。

      五、活動(dòng)反思

      幼兒樂在其中,都能畫出自己喜歡的向日葵。但是構(gòu)圖和添繪還需加強(qiáng)。

    幼兒園小班教案 篇4

      目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,邊唱邊根據(jù)歌詞做動(dòng)作。

      2.能感受笑的情緒。

      準(zhǔn)備:

      1.哭、笑臉譜各一個(gè)。

      2.歌曲錄音帶、錄音機(jī)。

      過程:

      1.感知大家喜歡笑娃娃。

      對比哭、笑臉譜,引起幼兒興趣。

      提問:這兩個(gè)寶寶,你喜歡誰?為什么?

      2.欣賞歌曲。

      教師用不同的表情演唱歌曲。

      提問:你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?歌曲里唱了什么?

      3.幼兒學(xué)習(xí)有表情地唱歌。

      幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞自由地做動(dòng)作表演。

      建議:

      此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時(shí)輕輕唱著哄“娃娃”。

      評價(jià):

      會(huì)用兩種不同表情唱這首歌。

    幼兒園小班教案 篇5

      主題名稱:

      春天來了

      內(nèi)容與要求:

      1.喜歡觀察周圍花草樹木,有愛護(hù)它們的情感。

      2.嘗試通過各種活動(dòng)感受雨天的自然景象與變化,體驗(yàn)雨天帶來的樂趣。

      活動(dòng)說明:

      淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了!幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁:不能出去滑滑梯,不能出去散步,上幼兒園或回家都不方便……

      為了消除幼兒的消極想法,培養(yǎng)幼兒樂觀積極的態(tài)度,我選取了故事“雨天里的多多”開設(shè)此次活動(dòng)。通過故事中多多在下雨天發(fā)生的事情,引導(dǎo)孩子體驗(yàn)雨天帶來的樂趣。同時(shí),我也在活動(dòng)過程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在下雨天,大多數(shù)孩子都是父母、長輩幫著穿雨衣、撐雨傘。對于小班的幼兒來說,這也是一個(gè)培養(yǎng)幼兒自理能力的好機(jī)會(huì)。

      活動(dòng)設(shè)計(jì):

      名稱:雨天里的多多

      目標(biāo):

      1.感受雨天給自己帶來的樂趣。

      2.學(xué)習(xí)使用雨傘、穿雨衣。

      準(zhǔn)備:

      故事掛圖

      雨聲的錄音

      小黑板

      雨衣、雨傘若干

      過程:

      1、談?wù)動(dòng)晏?/p>

     。,這是什么聲音?)

      你們喜歡下雨天嗎?為什么?

      2、聽聽故事

      結(jié)合掛圖講故事。(有個(gè)寶寶和你們差不多大,他的名字叫多多。聽聽故事,看看他喜不喜歡下雨天)設(shè)問:多多想什么?小朋友哪里去了?

      設(shè)問:以前的多多喜歡下雨嗎?下雨天能干些什么事?

      他們后來想了什么辦法又可以玩游戲又不淋雨?

      他們玩什么游戲?(展示掛圖5供討論)

      總結(jié):原來下雨天也有很多有趣好玩的事情,雨天也可以玩得這么開心。

      3.嘗試自己撐雨傘、穿雨衣

      注意:雨傘尖不能對著小朋友

      4.音樂表演

    幼兒園小班教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳,鍛煉幼兒腿部力量,激發(fā)幼兒體育活動(dòng)興趣。

      提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

      通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      兔子胸卡、自制小河、蘋果、香蕉、桃等。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      練習(xí)雙腳跳。

      兩腳行進(jìn)跳。

      活動(dòng)過程:

      一、角色導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣,并進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

      1、運(yùn)用角色,激發(fā)幼兒參與興趣。

      師:兔媽媽帶小白兔們?nèi)ソ加,你們高興嗎?

      2、邊說兒歌邊和老師一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。

      師:在郊游之前,你們要和兔媽媽做做操,活動(dòng)一下身體。

      二、嘗試和老師一起練習(xí)雙腳跳。

      1、練習(xí)簡單的雙腳跳。

      師:你們知道小兔子怎么走路嗎?咱們一起學(xué)小兔子走路。

      2、在游戲過程中鼓勵(lì)幼兒嘗試行進(jìn)跳、隔物跳以及向上跳。

      師:郊游的路上會(huì)路過小橋、小河、石頭,你們知道怎么過去嗎?

      師:現(xiàn)在小兔們和媽媽一起去郊游。看到小河輕輕跳過去、小心過獨(dú)木橋、跳過草地、我們?nèi)フ?/p>

      結(jié)束部分

      師:兔寶寶和媽媽一起去郊游,摘了這么多水果,你們高興嗎? 好了,咱們玩了半天也累了,和兔媽媽一起回家去吧。

      小兔跟媽媽回家,活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)反思

      在本次活動(dòng)中,教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求,創(chuàng)設(shè)游戲情境,每個(gè)幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習(xí),根據(jù)本班孩子的動(dòng)作發(fā)展水平,循序漸進(jìn),孩子們練習(xí)的既有興趣又有信心。

      不足之處:

      對孩子的個(gè)別差異觀察的不是很仔細(xì),有個(gè)別孩子在動(dòng)作上不是很規(guī)范,從活動(dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束始終沒有關(guān)注到。

      總之,活動(dòng)讓我有了太多的感悟,也深刻體會(huì)到:興趣和游戲?qū)τ變旱闹匾,在今后的游戲活?dòng)中,我會(huì)更多的預(yù)設(shè)活動(dòng)中的小細(xì)節(jié),把每個(gè)環(huán)節(jié)考慮得更清晰和合理。

      小百科:兔的頭部較長,可分為顏面區(qū)(眼以前)和腦,頭頸部顱區(qū)(眼以后)。顏面區(qū)約占頭部全長的2/3。

    幼兒園小班教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

      初步了解我國國旗的特征及含義。

      知道尊敬國旗,愛護(hù)國旗,萌發(fā)愛國情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:見過國旗,已經(jīng)有參加升旗儀式的經(jīng)驗(yàn)。

      課件準(zhǔn)備:《義勇軍進(jìn)行曲》歌曲音頻;“各國國旗”圖片;“國旗飄揚(yáng)”圖片。

      紙面教具:《國旗》。

      材料準(zhǔn)備:油畫棒。

      活動(dòng)過程

      播放歌曲音頻及圖片《義勇軍進(jìn)行曲》,引出活動(dòng)主題。

      ——?jiǎng)倓偮牭降氖鞘裁锤瑁浚▏瑁?/p>

      ——為什么幼兒園每周一都會(huì)放國歌?(要舉行升旗儀式)

      出示組圖“各國國旗”,引導(dǎo)幼兒初步了解中國國旗的特征。

      1、出示組圖,鼓勵(lì)幼兒找出中國國旗。

      ——屏幕上有好多國家的國旗,你能找到藏在其中我們國家的國旗嗎?

      2、出示圖片“中國國旗”,引導(dǎo)幼兒觀察中國國旗的形狀、顏色、圖案。

      ——國旗是什么顏色?(紅色)

      ——國旗是什么形狀?(長方形)

      ——國旗上有什么圖案?有幾顆五角星?

      ——五角星是什么顏色?

      小結(jié):我們中國的國旗形狀是長方形,顏色是紅色。國旗上有一顆大五角星和四顆小五角星,五角星的顏色是黃色,代表我們中華民族是黃色人種。

      出示組圖“國旗飄揚(yáng)”,引導(dǎo)幼兒理解國旗的含義并知道尊敬國旗,愛護(hù)國旗。

      1、出示組圖,幼兒討論在哪見過國旗。

      ——你們在哪些地方見過我們的國旗?

      ——你們知道國旗代表著什么嗎?

      小結(jié):幼兒園、學(xué)校、廣場的旗桿上飄著我們的國旗;高樓、店鋪、建筑上也會(huì)掛著國旗;參加比賽的運(yùn)動(dòng)員衣服上有國旗。國旗代表著中國。

      2、師幼交流如何尊敬國旗,愛護(hù)國旗。

      ——國旗是我們祖國的象征,那我們應(yīng)該如何尊重國旗,愛護(hù)國旗呢?

      小結(jié):不在國旗上亂涂亂畫,不亂扔國旗;升國旗時(shí),身體站直,保持安靜,雙眼注視國旗。

      發(fā)放紙面教具《國旗》,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手為國旗涂色。

      ——請小朋友們?yōu)槭种械膰焱可险_的顏色。

      ——要小心認(rèn)真涂色哦。

      活動(dòng)延伸

      家園共育

      家長可以和幼兒一起觀看天安門升旗儀式的視頻,感受升旗儀式的隆重與莊嚴(yán),萌發(fā)愛國情感。

    幼兒園小班教案 篇8

      中班社會(huì):文明小乘客

      活動(dòng)目標(biāo):1、了解乘車的方法和簡單的安全知識(shí)

      2、能判斷文明乘車的行為

      3、體驗(yàn)乘車游戲的樂趣

      設(shè)計(jì)意圖:公交車是我們?nèi)粘I钪谐S玫慕煌üぞ,為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀,增強(qiáng)文明乘車意識(shí),我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。讓孩子們通過看,聽,說,玩,了解乘車的基本禮儀,體驗(yàn)乘車的樂趣,從而激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識(shí)和行為。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:1、“公共汽車”的活動(dòng)場景;

      2、背景音樂(車的鳴笛,剎車等音效);PPT課件;

      3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干

      活動(dòng)重點(diǎn):了解乘車時(shí)的文明行為和簡單的安全知識(shí)

      活動(dòng)難點(diǎn):做到文明乘車

      活動(dòng)過程:一、無聲動(dòng)畫,引出重點(diǎn)

      師:老師要告訴大家一個(gè)好消息,今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游,你們高興嗎?

     。ㄓ祝焊吲d。

      師:你們看,他們來了!

      PPT播放無聲動(dòng)畫

      師:我們一起看一看,他們在干什么?

      一定要仔細(xì)看呦!

      提醒幼兒認(rèn)真觀看,動(dòng)腦猜想,大膽說說

      師:下面請小朋友來說一說,你都看到了什么?

      PPT展示圖片,師提問,鼓勵(lì)幼兒說出答案:

      上車前,小動(dòng)物們是怎樣做的?PPT同時(shí)播放上車前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片(準(zhǔn)備排隊(duì)上車)

      小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候,小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊(duì),第一個(gè)上車;這樣做不對)

      汽車開動(dòng)后,小熊做什么了?羚羊老師對它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?(汽車開動(dòng)后,小熊開始吃零食,并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評他這樣做是不對的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)

      小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊老師說在車上大吵大鬧,會(huì)影響其他人,不應(yīng)該大聲喧嘩)

      二、有聲動(dòng)畫,鞏固加深

      師:我們現(xiàn)在來聽一聽小動(dòng)物們到底在說些什么。

      播放有聲動(dòng)畫,加深影響,鞏固重點(diǎn),

      師:!剛才你們說的太棒了,給自己鼓鼓掌!

      三、判斷正誤,表揚(yáng)好習(xí)慣

      師:老師這里還有一些人乘車的照片,請小朋友們來判斷一下這些人的

      做法是否正確。如果你認(rèn)為正確,你就舉起笑笑臉;如果你認(rèn)為錯(cuò)誤,

      就舉起哭哭臉。

      PPT播放幻燈圖片:

      圖片一、乘車時(shí),將頭或手伸出窗外

      圖片二、從后門上車(師補(bǔ)充:如果車有兩個(gè)門,應(yīng)該是前門上車,后

      門下車;如果車只有一個(gè)門,應(yīng)該是先上后下,以免擁擠)

      圖片三、上車后自覺投幣

      圖片四、給老奶奶讓座(師補(bǔ)充:除了老人以外,我們還應(yīng)該給孕婦,

      抱小孩的人,殘疾人讓座)

      四、情景游戲,乘車實(shí)踐

      師:現(xiàn)在我們了解了很多乘車時(shí)的安全知識(shí),我們看看誰能成為文明小乘客!好了,我們出發(fā)吧!

     。1)請一位小朋友扮演汽車司機(jī),配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車,主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說,適時(shí)給予表揚(yáng)、強(qiáng)調(diào)。

     。2)請小朋友自己選擇分配角色,師給予適時(shí)的建議和指導(dǎo),游戲繼續(xù)進(jìn)行,自然結(jié)束!

      活動(dòng)延伸:

      在圖書角提供各種交通工具的圖書若干,組織幼兒閱讀圖書,并討論乘坐摩托車、自行車、小轎車的注意事項(xiàng)(如坐摩托車要扶好大人,坐自行車要注意把腳放好,坐小轎車要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識(shí)。

    幼兒園小班教案 篇9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能手口一致點(diǎn)數(shù)1-5,并說出總數(shù)。

      2.練習(xí)按數(shù)量對應(yīng)匹配、等量歸類。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒圍坐成大半圓。

      2.畫有點(diǎn)子1-5的瓢蟲教師一份,幼兒人手一只(用雙面膠貼在椅子背上)

      3.背面有少許雙面膠的小蟲若干⒋樹葉房子,上面有1-5的數(shù)字碼。

      活動(dòng)過程:

      一、游戲:這是幾星瓢蟲——手口一致點(diǎn)數(shù)1-5,并說出總數(shù)。

      1.出示一星瓢蟲)

      師:看,誰來了?這只瓢蟲背上有什么?(點(diǎn)子)誰知道它的名字叫什么?它身上有幾個(gè)點(diǎn)子?是幾星瓢蟲?(一星瓢蟲)。

      2.手口一致點(diǎn)數(shù)2,并說出總數(shù)。

      (出示二星瓢蟲)

      師:又來了一只瓢蟲,這回來的是幾星瓢蟲?你怎么知道的?

      3.手口一致點(diǎn)數(shù)3-5,并說出總數(shù)。

      (出示三星、四星、五星瓢蟲)

      師:哎呀,來了這么多瓢蟲,它們又是幾星瓢蟲呀?為什么?我們來數(shù)一數(shù),看是不是*星瓢蟲。(幼兒手口一致點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù))

      二、游戲:瓢蟲抓害蟲——點(diǎn)子與實(shí)物數(shù)量匹配

      1.師:我們班還來了許多的瓢蟲呢,找找它們躲在哪里?把你的小瓢蟲找出來貼在手上,你就是小瓢蟲啦。

      2.討論游戲規(guī)則

      師:你是幾星瓢蟲?誰也是*星瓢蟲,拍拍你的小翅膀。*星瓢蟲在哪里,走到中間來抱一抱。(請1-2個(gè)幼兒回答)

      3.幼兒游戲,教師觀察指導(dǎo)

      小瓢蟲最喜歡吃蟲子,可是要吃多少蟲子嗎?

      原來呀,*星瓢蟲就吃幾條蟲子,那我們就按照他們的辦法去捉蟲子。(將籃子里的蟲子分散放在地上)師:害蟲來啦,小瓢蟲們,快來抓蟲子吧。

      4.評議

      師:你是幾星瓢蟲,捉了幾條害蟲?為什么?

      三、游戲:送瓢蟲寶寶回家——按數(shù)量對應(yīng)匹配、等量歸類

      1.出示樹葉房子

      師:瓢蟲要回家了,看看它們的家在哪里?樹葉房子上有什么?數(shù)字5會(huì)是幾星瓢蟲的家呢?

      2.幼兒送瓢蟲回家。

      師:你是幾星瓢蟲?家在哪里?我們送瓢蟲回家吧,別忘了把抓到的蟲子也帶回家。

     。ㄓ變核推跋x和蟲子到相應(yīng)的房子里,教師觀察指導(dǎo)。)

      3.將樹葉房子貼在展板上,集體評議驗(yàn)證

      師:看看瓢蟲都回到自己的家里了嗎?(集體糾正錯(cuò)誤)哪只瓢蟲找錯(cuò)家了?為什么?

      瓢蟲們都回家了,我們也休息一會(huì)吧。

    幼兒園小班教案 篇10

      一、語音訓(xùn)練——雙唇音

      b ——雙唇緊閉,阻礙氣流后突然張開,氣流較自然地放出,聲音輕、短。

      巴(ba) 杯(bei) 班(ban) 奔(ben) 邊(bian)

      不必(bu bi) 北邊(bei bian) 寶貝(bao bei) 奔波(benbo)

      二、兒歌朗讀訓(xùn)練

      Xiao ya zi,yang zhe bo,

      小 鴨 子,揚(yáng) 著 脖,

      Pi li pa la tiao xia he,

      噼 里 啪 啦 跳 下 河,

      Da jiao zhang, shi jin bo,

      大 腳 掌, 使 勁 撥,

      Yi lu bo wen yi lu ge.

      一 路 波 紋 一 路 歌。

      胡老師溫馨提示:

      請家長在輔導(dǎo)或要求幼兒朗讀時(shí)先自己朗讀三遍,把每個(gè)音讀準(zhǔn),特別是平舌音和翹舌音以及四聲音調(diào),再和您的孩子一起朗讀,再過渡到幼兒獨(dú)立朗讀和表演。請您把自己當(dāng)作孩子的朋友,和他(她)共同體驗(yàn)語言朗讀和表演的快樂!

    【有關(guān)幼兒園小班教案范文10篇】相關(guān)文章:

    有關(guān)幼兒園小班教案范文集錦八篇03-02

    有關(guān)幼兒園小班體育教案范文合集7篇03-01

    有關(guān)幼兒園小班教案范文錦集八篇02-27

    有關(guān)幼兒園小班體育教案范文合集5篇03-06

    有關(guān)幼兒園小班教案范文匯編八篇03-06

    幼兒園小班教案范文合集八篇02-27

    【精選】幼兒園小班教案范文八篇03-07

    有關(guān)幼兒園小班教案模板合集八篇03-02

    有關(guān)幼兒園小班教案模板集合四篇02-28

    有關(guān)幼兒園小班教案模板集合八篇02-28