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    幼兒園小班體育教案《趕小豬》

    時間:2022-02-28 19:15:37 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班體育教案《趕小豬》

      作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班體育教案《趕小豬》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班體育教案《趕小豬》

      幼兒園小班體育教案《趕小豬》 篇1

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

      2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

      活動準(zhǔn)備:皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

      活動過程:

      1、教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。

      2、幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

      3、啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去..,邊講邊練。

      4、小豬去郊游:

      (1)介紹郊游的'行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

     。2)幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。

      5、送小豬回家。

      活動反思:

      許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。

      幼兒園小班體育教案《趕小豬》 篇2

      教材分析:

      本次活動引導(dǎo)幼兒在游戲中練習(xí)側(cè)走、倒走,幫助幼兒發(fā)展走的技能,鍛煉手、眼及上、下肢動作的協(xié)調(diào)性;顒又性O(shè)置的“趕小豬”的游戲情境,增強了體育活動的趣味性、挑戰(zhàn)性,能有效激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      活動目標(biāo):

      1.會拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。

      2.提高空間方位和直覺的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。

      3.養(yǎng)成耐心、細心等良好品質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備:

      1.系有長繩的塑料圈幼兒每人1個,直徑25cm左右的皮球若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相同),裝大球的大塑料筐子1個。

      2.歡快的音樂1首。

      活動過程:

      1.創(chuàng)設(shè)“小動物學(xué)走路”的游戲情境,帶領(lǐng)幼兒熱身,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊朗誦兒歌邊做“小動物走路”模仿操:小鴨走路搖搖搖,小兔走路蹦蹦跳,小猴走路快快跑,小螃蟹側(cè)身走、倒走。

      2.組織幼兒玩游戲“趕小豬”,指導(dǎo)幼兒練習(xí)用塑料圈套住皮球拖拉著正走、側(cè)走、倒走。

      (1)幼兒自由練習(xí):給每個幼兒1個系有長繩的塑料圈、1個皮球,引導(dǎo)幼兒用碰撞。塑料圈套住皮球,然后拉繩向前走。

      提問:不用小手碰皮球,皮球能不能移動?請幼兒自己探索、嘗試。

      小結(jié):用塑料圈套住皮球,然后拉繩向前走,皮球就可以移動了。拖圈時注意不要讓“小豬”跑岀圈外。如果“小豬”跑出圈外,需要重新放進圈里,不能繼續(xù)玩。

      (2)引導(dǎo)幼兒探索向不同方向拖拉皮球走。

      向前走:抬頭挺胸,單臂甩動,將“小豬”拖在身后,邁開大步向前走。

      橫向走:讓“小豬”在身體的左側(cè)或右側(cè),采用交叉步或側(cè)滑步,橫向移動。倒著走:面向“小豬”,向后退著走。(提醒幼兒小步慢走,注意安全。)

      3.創(chuàng)設(shè)“我和小豬碰一碰”的游戲情境,帶領(lǐng)幼兒做放松活動。

      請幼兒拿著“小豬”在肚子上、腿上、胳膊上碰一碰,放松身體各部位。

      4.創(chuàng)設(shè)“送小豬回家”的游戲情境,引導(dǎo)幼兒收拾游戲器材,結(jié)束活動。

      師:“小豬”要回家了,請你把它送到“豬圈”(大筐)里去吧。

      請幼兒自由選擇一種拖拉球走的方法,送“小豬”回家。

      結(jié)束活動。

      幼兒園小班體育教案《趕小豬》 篇3

      設(shè)計意圖:

      孩子們平時喜歡玩球,但是對球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設(shè)計了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。

      活動目標(biāo):

      1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

      2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

      活動準(zhǔn)備:皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

      活動過程:

      1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。

      2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

      3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去**,邊講邊練。

      4.小豬去郊游:

     。1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

     。2)幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。

      5.送小豬回家。

      活動反思:

      許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。