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    幼兒園中班社會(huì)優(yōu)秀教案《動(dòng)物》含反思

    時(shí)間:2021-09-23 09:04:40 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班社會(huì)優(yōu)秀教案《動(dòng)物》含反思

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會(huì)優(yōu)秀教案《動(dòng)物》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園中班社會(huì)優(yōu)秀教案《動(dòng)物》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解小動(dòng)物是我們的好朋友,他們會(huì)幫助人類做很多事情。

      2、知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

      3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

      4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課件

      2、小動(dòng)物的頭飾。雞、狗、馬、牛,與幼兒人數(shù)相同。

      活動(dòng)過程:

      1、開始導(dǎo)入:

      集體舞《找朋友》。

      師:和朋友在一起開心嗎?為什么?

      朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候幫助我們,我們每個(gè)人都需要朋友。

      2、了解小動(dòng)物的.特殊本領(lǐng)。

      今天,李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣,它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。

     。1)師:聽,是誰呀?(狗)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(看家、導(dǎo)盲)

     。2)師:再聽,是誰呀?(雞)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?

     。3)師:這個(gè)朋友力氣很大哦。ǹ磮D片)這是誰?(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?

     。4)師:還有一個(gè)(看圖片)誰呀?(牛)它有什么特殊的本領(lǐng)呢?

      3、看圖講述各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

      4、利用頭飾,講訴各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

      5、游戲:誰來幫幫我呀?

      根據(jù)圖片的情境,請(qǐng)拿著小動(dòng)物頭飾的孩子來幫忙。

      6、活動(dòng)延伸。

      師小結(jié):其實(shí)還有很多動(dòng)物朋友有特殊的本領(lǐng),可以幫助我們?nèi)祟,李老師?qǐng)你們回去找一找,然后告訴我好嗎?

      播放《找朋友》的音樂,離開活動(dòng)室。

      教學(xué)反思:

      總觀這堂課,我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。

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