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    幼兒園安全教案

    時(shí)間:2021-09-21 15:13:29 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園安全教案模板匯編6篇

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園安全教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)幼兒園安全教案模板匯編6篇

    幼兒園安全教案 篇1

      水邊危險(xiǎn)要當(dāng)心

      活動(dòng)目標(biāo):1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方、不玩水。

      活動(dòng)過(guò)程:1.播放多媒體教學(xué)資源,了解水邊的危險(xiǎn)。

      播放多媒體教學(xué)資源(1):有水的地方。教師與幼兒一起看一看,講一講。 (2):故事《小貓咪咪落水記》。

      提問(wèn):小貓咪咪是怎樣跑出門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸,小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?

      小結(jié):水邊雖然很好玩,但水邊又濕又滑,很容易落水發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊,小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

      2.互相討論:他們的做法對(duì)不對(duì)。

      播放多媒體教學(xué)資源或閱讀幼兒用書(shū)《水中游玩要當(dāng)心》。

      小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

      3.完成幼兒用書(shū)第38—39頁(yè)的操作練習(xí)。

      請(qǐng)給做的對(duì)的小朋友畫(huà)一條彩色的魚(yú)吧!

      教學(xué)效果

      幼兒知道了游泳時(shí)不能隨便離開(kāi)大人,要遠(yuǎn)離水深的地方,不要玩水。

    幼兒園安全教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、觀看木偶表演,知道戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

      2、能在教師的引導(dǎo)下,嘗試想象不良行為的后果。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。

      2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。

      3、教師自備輕快的背景音樂(lè)。

      4、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

      小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?

      2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。

     。1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來(lái)了。

     。2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

     。3)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?

      3、觀看木偶表演一:不要在泳池里推拉爭(zhēng)搶。

     、俳處煟汉坪坪湍菽輲暇壬θネ嫠畤D。你們看都發(fā)生了些什么事?

     、谀菽荩汉坪疲憧,我?guī)Я怂畼專(zhuān)瑫?huì)噴水呢。

     、酆坪疲耗菽,我也想玩,給我玩一會(huì)兒。

     、芘园祝赫f(shuō)完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手里的水槍。

     、萁處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情??jī)蓚(gè)小朋友去水池里爭(zhēng)搶玩具,這樣做對(duì)嗎?在泳池里拉扯推擠,可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事?

      4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。

      ①旁白:浩浩搶過(guò)妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來(lái)要追浩浩。

     、谀菽荩汉坪,你別跑,還我水槍。

     、酆坪疲河斜臼履憔蛠(lái)追我啊。

     、苣菽荩菏俏业乃畼?zhuān)給我。

     、莺坪疲海ɑ沟胨刂校喊ミ,我掉進(jìn)水里啦。

    幼兒園安全教案 篇3

      設(shè)計(jì)背景

      因本班出現(xiàn)的幼兒平翹舌發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象,為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好和需要,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),課改綱要的自主學(xué)習(xí),本土環(huán)境因素的影響而引發(fā)的活動(dòng)設(shè)計(jì)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      喜歡并能流利的說(shuō)繞口令,發(fā)音準(zhǔn)確。增強(qiáng)幼兒表演的欲望,培養(yǎng)幼兒的自信心。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      分辨平翹舌音。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      繞口令磁帶《登山》。寫(xiě)有繞口令文字的圖片。

      活動(dòng)過(guò)程

      游戲

      1. 教師做登山、跑等動(dòng)作,請(qǐng)幼兒按照動(dòng)作逐一猜測(cè)與動(dòng)作相應(yīng)的詞語(yǔ)。

      2. 教師把幼兒猜出的詞用繞口令中的語(yǔ)言朗誦出來(lái)。

      學(xué)說(shuō)繞口令

      1. 請(qǐng)幼兒聽(tīng)?zhēng)妆槔@口令的錄音,然后提問(wèn)。

      教師:繞口令中的小朋友叫什么名字?要去做什么事?什么時(shí)候去登山?去了幾次?衣服怎么了?

      2. 教師指導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)繞口令,注意糾正平翹舌音,如:山、三、上、尺、只等。

      3. 出示繞口令文字圖片,請(qǐng)幼兒看文字自由練習(xí)說(shuō)繞口令。

      4. 將幼兒分組,邊朗誦邊做動(dòng)作,提醒幼兒注意發(fā)音。

      比賽

      1. 小組比賽:教師計(jì)時(shí),記錄哪組小朋友說(shuō)得最快最好。

      2. 個(gè)別比賽:每組選一個(gè)說(shuō)得最快最好的幼兒代表本組參加比賽。

      操作練習(xí)

      請(qǐng)幼兒看書(shū),在繞口令中找出平、翹舌音的字,并自由朗誦。

      活動(dòng)拓展

      1. 投放大量的平翹舌音字卡,指導(dǎo)幼兒練習(xí)將漢字按照平、翹舌音分類(lèi)。

      2. 請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集繞口令,共同練習(xí)朗誦。

    幼兒園安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

      2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、紅綠燈牌子、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)圖片

      2、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、

      3、音樂(lè)《去郊游》

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),引起幼兒興趣

      小朋友們今天我們要出去郊游嘍,大家開(kāi)心嗎?

      哎呀,這里是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

      二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

      1、小朋友們,看看我們坐的隊(duì)行像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車(chē)的以及兩個(gè)行人。

      參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完"開(kāi)始"之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

      (1)小朋友們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

      (2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

     。3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

      幼兒回答后出示字卡"紅燈停,綠燈行"。

     。4)如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路

      師小結(jié):小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,紅燈停、綠燈行,走的.時(shí)候要走斑馬線,如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車(chē)子才能走,要慢慢走,不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。

      三、游戲:紅燈停、綠燈行

      玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友當(dāng)小司機(jī),過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

    幼兒園安全教案 篇5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

      2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

      3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件:紅紅闖紅燈

      2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

      3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊討論:

      (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩,84廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,紅紅一路追過(guò)去,馬路上駛過(guò)一輛車(chē),紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。

      (2)為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上?

      教師小結(jié):紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車(chē)撞上,這樣太危險(xiǎn)了。

      (3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì)怎么辦?

      教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。

      2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性

      (1)提問(wèn):小朋友真了不起,都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?

      播放錄像,讓幼兒討論、回答。

      教師總結(jié):小朋友們你們真棒,說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),比如:在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢?

      3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。

      教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思。

      師:剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義,那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義)

      4、游戲--我指你說(shuō):教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng)及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

      5、情景模擬游戲:秋游去。

      (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),認(rèn)識(shí)標(biāo)記,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

      場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道

      師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)

      師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩)

      場(chǎng)景二:十字路口(教師扮交警)

      師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢(shì)看紅綠燈)

      場(chǎng)景三:天橋教

      師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

      (2)順利到達(dá)目的地 延伸活動(dòng):戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。

    幼兒園安全教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

      2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)

      活動(dòng)過(guò)程

      一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則,出示車(chē)票:這是什么?它用來(lái)干什么?

      你明白乘車(chē)要注意什么?

      二、觀看圖片,明白乘車(chē)中的安全常識(shí)。

      1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

      2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

      三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。

      我們就應(yīng)怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?

      四、組織幼兒“乘汽車(chē)”,鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。

      五、結(jié)束活動(dòng)。

      活動(dòng)反思:“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,透過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們明白了自己帶的是什么汽車(chē),同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了必須的了解,再談到汽車(chē),他們的話題開(kāi)闊了。透過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

      活動(dòng)的延伸:得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料十分豐富,所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性,有了家長(zhǎng)的配合,很多事能夠事半功倍。

      在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師就應(yīng)努力的方向,關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話題,一向以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

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