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    幼兒園大班科學教案《護綠小衛(wèi)士》

    時間:2021-09-19 09:05:04 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班科學教案《護綠小衛(wèi)士》

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學教案《護綠小衛(wèi)士》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班科學教案《護綠小衛(wèi)士》

      設計思路:在本活動前,幼兒已經積累了一些經驗,對幼兒園里的樹木有了一些認識和了解。在大班的幼兒中開展形式多樣的護綠行動,做到人人參與,從而讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保、生態(tài)意識,可以達到為班級、幼兒園增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的'。在活動中,老師也可以嘗試和孩子一起討論、將計劃付諸行動,并讓幼兒在活動中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并和同伴一起分析問題,解決問題。

      活動目標: 1、在認識各種樹的基礎上,了解樹的用處,能運用已積累的知識經驗設計標志。

      2、萌發(fā)愛護樹木,熱愛大自然的情感。

      活動準備:各種大樹的照片、事先已經帶孩子們認識過幼兒園里的大樹

      已經學習過詩歌《樹真好》

      活動流程:一、周圍的樹

     。ǔ鍪緷h字"樹")這是"樹",你在哪里看見過樹?

      小結:在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹,我們生活周圍到處都有樹。

      --這個環(huán)節(jié),孩子們的表述基本上是經驗的回顧,所以都可以圍繞中心來進行。

      二、幼兒園中的樹

      1、你們知道這些樹的名稱嗎?

      桃樹、柳樹、冬青樹、杉樹、羅漢松、黃楊,垂絲海棠并掛上了樹的名稱

      2、小結:幼兒園里有許多樹,這些樹到底有什么用呢?。

      三、樹有哪些用處

      1、和幼兒共同討論樹的用處:防風沙、制造新鮮的空氣、美化環(huán)境、制作家具、造紙等。

      小結:大樹可以幫助我們,它真是我們人類的好朋友。

      四、保護我們的樹朋友?

      1、討論:如何讓大家都能來愛護這些小樹。

      2、制作護綠公益標志。

      分組設計標志,教師巡回指導。

      鼓勵幼兒利用已有的經驗制作標志。

      五、把設計好的標志投放到需要的地方。

      小結:樹真好,所以我們要關心、愛護它,幼兒園的樹多了,幼兒園就更美了。

      詩歌:《樹真好》樹真好。

      小鳥可以在樹上筑巢,每天天一亮,小鳥就會嘰嘰喳喳地叫。

      樹真好。

      能擋住大風,不許風沙吵吵鬧鬧,到處亂跑。

      樹真好。

      我家屋子里清清爽爽,陣陣風兒吹,滿樹花香往屋里飄。

      樹真好。

      我們全家在樹蔭下野餐,大家吃得很香,說說笑笑,熱熱鬧鬧。

      樹真好。

      天熱了,樹下鋪著陰涼兒,我和我的小貓咪,躺在樹下睡午覺。

      樹真好。

      如果有一只大狗來追我的小貓,小貓就爬到樹上躲起來,氣得大狗"汪汪"叫。

      樹真好。

      我做個秋千掛在樹上,讓我的布娃娃坐上去,搖啊搖,搖啊搖。

      樹真好。

      夏天的夜晚靜悄悄,只有樹葉和微風在一起唱歌謠。

      樹真好。

      樹葉在秋風里飄呀飄,樹下鋪著樹葉地毯,我們可以在上面滾來滾去,跑跑跳跳。

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