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    幼兒園中班中秋節(jié)教案

    時間:2021-09-16 09:11:50 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班中秋節(jié)教案

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班中秋節(jié)教案,歡迎大家分享。

    幼兒園中班中秋節(jié)教案

      幼兒園中班中秋節(jié)教案1

      【活動目標】

      1、通過活動,學習與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

      2、初步學會念兒歌,體驗分享的快樂。

      【活動準備】

      兒歌內容,各種月餅的圖片

      【活動過程】

      指導語:8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?

      1、相互介紹月餅的名稱。

      2、欣賞兒歌《味道好極了》

      老師朗讀并提問:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

      3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?

      指導語:每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。

      4、交代任務。

      指導語:兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?

      5、吃月餅

      大家分享吃吃月餅。

      幼兒園中班中秋節(jié)教案2

      教育價值分析:

      通過對故事的欣賞和理解,了解中秋節(jié)的來歷,獲知一些中秋相關的'知識

      活動目標:

      1.知道中秋節(jié)的來歷,對中秋節(jié)的活動產生興趣。

      2.在集體前大膽表述,樂意和同伴分享自己的發(fā)現。

      3.通過參加中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與中秋節(jié)慶;顒拥臉啡ぁ

      4.知道中秋節(jié)是八月十五號。

      活動難點:

      中秋節(jié)的傳說和民俗

      難點剖析:

      中班第一學期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關注不多,缺乏相關經驗,對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。

      幼兒預期表現:

      1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關的信息,幼兒有了經驗鋪墊,活動就更有參與性。

      2、自主閱讀,提供閱讀空間。

      活動過程:

      一、關于中秋傳說的交流和分享

      幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關信息。

      二、教師講述《嫦娥奔月》

      提問:

      1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

      2、后羿聽到這個消息后,做了什么?

      3、從這以后,后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

      4、中秋節(jié)是怎么來的?

      三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

      四、邊聽故事錄音,邊閱讀完整故事。

      幼兒園中班中秋節(jié)教案3

      科學活動:

      認識中秋節(jié)

      活動目標

      1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

      2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的。

      3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

      教案準備:

      1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

      2、民間《常娥奔月》

      教案過程:

      1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

      2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團圓節(jié)。

      3、了解人們在中秋節(jié)的活動。

      問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

      4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

      A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

      B、月餅為什么是圓的呢?

      C、老師小結。

      D、分享月餅。

      5、聽《常娥奔月》。

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