中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-09-15 14:05:56 幼兒園教案 我要投稿

    【精選】幼兒園優(yōu)秀教案范文八篇

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀教案9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】幼兒園優(yōu)秀教案范文八篇

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)時(shí)間的寶貴,懂得珍惜時(shí)間。

      2、體會(huì)一分鐘的長(zhǎng)短,了解時(shí)間與生活的關(guān)系。

      3、能圍繞一分鐘大膽表述自己的想法。

      4、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

      5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:見(jiàn)過(guò)鐘能區(qū)分時(shí)針?lè)轴樏脶槨?/p>

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:鐘、漢字(長(zhǎng)、短)、拼圖玩具

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、發(fā)現(xiàn)一分鐘

      1、討論:每個(gè)時(shí)鐘的鐘面上都有什么呢?時(shí)鐘有什么用?

      2、小結(jié):時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間,讓我們遵守時(shí)間。

      二、感受一分鐘

      1、討論:那么一分鐘我們能夠干些什么?一分鐘到底是長(zhǎng)還是短?

      2、幼兒第一次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長(zhǎng)/短"兩個(gè)漢字邊。

      3、游戲《木頭人》:請(qǐng)幼兒擺一個(gè)難度較高的姿勢(shì),堅(jiān)持一分鐘。

      4、幼兒第二次判斷:幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長(zhǎng)/短"兩個(gè)漢字邊。

      5、游戲《拼圖》:請(qǐng)幼兒在一分鐘內(nèi)完成拼圖,自己評(píng)價(jià)完成情況。

      6、幼兒第三次判斷:請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的體會(huì)分別站在"長(zhǎng)""短"兩個(gè)漢字邊。

      7、再次討論:一分鐘到底是長(zhǎng)還是短呢?

      8、小結(jié):一分鐘是不會(huì)變的,不論我們做什么事情,一分鐘還是一分鐘,我們要專注于一分鐘能夠完成一些重要的事情。

      三、珍惜一分鐘

      1、幼兒觀看ppt:一分鐘可以做的事情。(一分鐘人可以眨60下眼睛,一分鐘可以寫45個(gè)字、一分鐘可以喝一杯水、一分鐘可以讀120個(gè)字,一分鐘可以做50個(gè)俯臥撐、一分鐘可生產(chǎn)78倆汽車,一分鐘可跑300米,一分鐘可以數(shù)300張人民幣,鉛筆廠一分鐘可以制造1600支鉛筆,飛機(jī)一分鐘可以飛行18千米。一分鐘全世界誕生259個(gè)嬰兒)

      2、幼兒交流:一分鐘可以做什么?

      3、小結(jié):每一個(gè)一分鐘我們都不要浪費(fèi),我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

      活動(dòng)延伸:

      1、制定一分鐘記錄表投放在數(shù)學(xué)區(qū)供幼兒記錄;

      2、組織幼兒進(jìn)行討論和反思:我們?cè)谏钪杏心男├速M(fèi)時(shí)間的行為,如何改正。

      小百科:分鐘,表示時(shí)間長(zhǎng)度的詞語(yǔ),一分鐘等于60秒鐘。

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇2

      一、主題目說(shuō)明:

      生命只有一次。因此,每個(gè)生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻、一只小鳥(niǎo),也就是尊重和珍惜我們自己。

      幼兒特別喜歡動(dòng)物。向5~6歲幼兒介紹不同種類動(dòng)物的生長(zhǎng)史和生活形態(tài),既可以擴(kuò)大幼兒的視野,幫助幼兒了解動(dòng)物的多樣性,認(rèn)識(shí)到人類和其他動(dòng)物都是大自然的一部分,初步理解人與動(dòng)物的相互依存關(guān)系;還可以培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情,從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境等環(huán)保意識(shí)。這正是我們編制"動(dòng)物,我們的朋友"主題的用意所在。

      二、主題目標(biāo):

      1、在日常生活中,知道常見(jiàn)動(dòng)物的多樣性,了解簡(jiǎn)單的人與動(dòng)物的依存關(guān)系。

      2、在飼養(yǎng)小動(dòng)物的過(guò)程中,建立愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

      3、喜歡用多種方式表達(dá)自己對(duì)事物的看法,樂(lè)意接納同伴不同的觀點(diǎn)。

      4、樂(lè)于同伴一起進(jìn)行探究、操作、實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)合作、成功的快樂(lè)。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、活動(dòng)區(qū)環(huán)境:

     。1)紙板拼畫

      玩法:先在白紙上畫出簡(jiǎn)單的圖形,然后用碎紙板片按照這個(gè)圖形粘貼好,在粘貼好的圖形中用顏料刷己喜歡的顏色

     。2)鐘表店

      玩法:現(xiàn)在白紙上設(shè)計(jì)己想要設(shè)計(jì)的鐘表。根據(jù)所的材料來(lái)制作自己設(shè)計(jì)的鐘表。然后在進(jìn)行更精致的裝飾。

     。3)快樂(lè)書吧

      玩法:請(qǐng)幼兒在區(qū)角內(nèi)安靜的看書,

     。4)動(dòng)物回家

      玩法:在小動(dòng)物的背面寫上計(jì)算題,房子上寫上答案,根據(jù)計(jì)算題的答案將小動(dòng)物送回自己的正確的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入標(biāo)有8的房子里。

     。5)陶吧

      讓幼兒在陶吧這個(gè)區(qū)角里制作一些造型,同時(shí)讓幼兒發(fā)揮自己的想象自己創(chuàng)作

      2、墻飾

     。1)海底世界:將幼兒畫畫的海底世界的畫貼到主題墻上,讓幼兒感受海底世界的美妙。

      (2)、瓢蟲:讓幼兒目測(cè)徒手撕瓢蟲,將瓢蟲黏貼到畫紙上,并畫上瓢蟲的花紋、眼睛。最后貼到主題上展示。

     。3)動(dòng)物的分類:將幼兒各種小動(dòng)物的圖片按類布置到主題墻上,如:鳥(niǎo)類、昆蟲類等。

      (4)寵物大聚會(huì):將幼兒繪畫的自己喜歡的小動(dòng)物的美術(shù)作品布置在主題墻上。

      3、資料收集:收集各種動(dòng)物圖片

      四、家園共育

      培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情,從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境等環(huán)保意識(shí)。

      五、親子活動(dòng):制作動(dòng)物畫冊(cè)

      請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子在平時(shí)生活中一起留意收集動(dòng)物的畫報(bào)、圖片等,準(zhǔn)備一本小冊(cè)子,并把圖片等按類分好貼上去,制作成動(dòng)物畫冊(cè)。

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇3

      活動(dòng)一

      目的:

      1.引導(dǎo)幼兒對(duì)畫面作有序的觀察,初步理解畫面的意義。

      2.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

      準(zhǔn)備:

      《彩圖嬰兒故事100集》人手一本。

      過(guò)程:

      1.今天,我們一起來(lái)看書中的故事《大鱷魚》。聽(tīng)了這個(gè)故事的題目,你是怎么想的?

      2.引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題逐頁(yè)翻閱圖書,想一想故事里講了什么。

      3.引導(dǎo)幼兒以小組為單位討論故事講了一件什么事。

      4.教師講述故事,幼兒看書。提問(wèn):故事講了一件什么事?

      5.你們還有哪些地方看不懂?(對(duì)幼兒看不懂的地方暫時(shí)不作回答,以激發(fā)幼兒對(duì)下次學(xué)習(xí)的興趣。)

      活動(dòng)二

      目的:

      1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

      2.啟發(fā)幼兒用較完整的語(yǔ)言講述故事。

      準(zhǔn)備:

      《彩圖嬰兒故事100集》人手一本,大圖書一本。

      過(guò)程:

      1.引起興趣。

      上次我們看了《大鱷魚》的`故事,今天我講故事中的一小段,請(qǐng)你們幫我從圖書中找到那幅圖片,看誰(shuí)找得又對(duì)又快!

      2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

     、俳處熤v述圖片內(nèi)容(如圖一),引導(dǎo)幼兒找出與之相應(yīng)的圖片。

      a.你們?yōu)槭裁凑J(rèn)定是這一幅?

      b.你們?cè)趺粗厉{魚在說(shuō)話?它在說(shuō)什么?

      c.你們?cè)趺粗厉{魚說(shuō)要吃個(gè)胖娃娃?

      d.你們從哪里看出猴子說(shuō)話時(shí)很生氣?

      e.猴子是怎么對(duì)鱷魚說(shuō)的?

     、诮處煼謩e講述圖片內(nèi)容(如圖二、圖三),引導(dǎo)幼兒找出與之相應(yīng)的圖片。

      a.現(xiàn)在老師講的是哪一幅?為什么?

      b.大鱷魚是怎么騙小朋友的?小朋友見(jiàn)大鱷魚要來(lái)吃他們,是怎么做的?

     、酃适吕镞有誰(shuí)?猴子在干什么?你們?cè)趺纯闯鍪呛镒痈嬖V大象的?

      3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述圖片內(nèi)容,其余幼兒尋找相應(yīng)的圖片。

      4.請(qǐng)每個(gè)幼兒各自輕聲地講一遍故事。

      5.請(qǐng)幼兒把故事講給同伴聽(tīng)。

      附:

      大鱷魚

      森林里住著一條兇惡的大鱷魚。一天,大鱷魚說(shuō):“我今天想吃一個(gè)胖娃娃!边@話正巧被樹(shù)上的猴子聽(tīng)見(jiàn),猴子生氣地說(shuō):“我希望人們打死你!

      大鱷魚躺在木頭上裝作蹺蹺板。小朋友想來(lái)玩蹺蹺板,猴子看見(jiàn)了,大聲說(shuō):“別玩,這是大鱷魚!”小朋友聽(tīng)了連忙走開(kāi)。

      大鱷魚又把自己裝成一條長(zhǎng)凳子。小朋友想坐在長(zhǎng)凳子上休息,猴子看見(jiàn)了,大聲叫:“別坐,這是大鱷魚!”小朋友聽(tīng)鱷魚飛快地向小朋友撲去。猴子趕緊跑去告訴大象,大象用鼻子卷起大鱷魚,說(shuō):“你這壞東西想害小朋友,我今天不饒你!闭f(shuō)著就把大鱷魚狠狠地朝遠(yuǎn)處甩去。

      大鱷魚被摔死了,小朋友忙說(shuō):“謝謝你們,大象、小猴!”幾個(gè)好朋友在草地上高高興興地做起了游戲。

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇4

      活動(dòng)設(shè)計(jì)

      線在生活中隨處可見(jiàn),我們?cè)诎嗉?jí)的“材料超市”也投放了一些線,幼兒用線捆扎、系結(jié)、玩花繩等,發(fā)現(xiàn)線可以用來(lái)做各種游戲,可以用不同的方式做出不同的造型。另外,前段時(shí)間孩子們接觸了繪本《跟著線走》,從中感受到了用線想象、創(chuàng)造的樂(lè)趣。根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣需要,我設(shè)計(jì)組織了該活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受用一根線創(chuàng)造不同造型的過(guò)程,感知新奇獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)方式,體驗(yàn)創(chuàng)意表現(xiàn)的樂(lè)趣。

      在設(shè)計(jì)“跟著線走”這一活動(dòng)時(shí),我通過(guò)PPT課件引導(dǎo)幼兒跟著一根線進(jìn)入奇妙的旅程,欣賞一根線創(chuàng)造的有趣畫面,獲得審美體驗(yàn),并為大膽表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。在整個(gè)活動(dòng)中,我把培養(yǎng)幼兒的審美感知能力、想象能力、創(chuàng)造能力放在核心位置,尊重幼兒自發(fā)的、個(gè)性化的表現(xiàn)與創(chuàng)造,使幼兒在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂(lè)趣。

      本活動(dòng)分為以下三個(gè)環(huán)節(jié):

      第一環(huán)節(jié):欣賞繪本《跟著線走》的PPT課件,感知用線進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的獨(dú)特方式。教師通過(guò)PPT引導(dǎo)幼兒跟著一根線進(jìn)入奇妙的旅程,欣賞用一根線所創(chuàng)造的有趣畫面,感知用線進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的獨(dú)特方式,感受用線造型的美感,豐富其想象力,為下一環(huán)節(jié)積極、大膽地表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

      第二環(huán)節(jié):創(chuàng)意制作,體驗(yàn)用線創(chuàng)作的樂(lè)趣。教師鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用一根線在有粘性的操作畫板上大膽想象、表現(xiàn)跟著線去旅行的不同場(chǎng)景,體驗(yàn)用一根線創(chuàng)作所帶來(lái)的奇思妙想和樂(lè)趣。

      第三環(huán)節(jié):欣賞交流作品,感受成功的快樂(lè)。教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞作品,不僅體驗(yàn)到線條變化的豐富,增強(qiáng)審美能力,而且感受到成功的快樂(lè),并產(chǎn)生了進(jìn)一步創(chuàng)作的愿望。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、欣賞用一根線所創(chuàng)造的有趣畫面,感知新奇獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)方式。

      2、嘗試用線表現(xiàn)不同的造型,體驗(yàn)大膽想象、創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      在“材料超市”中投放各種各樣的線,供幼兒自由活動(dòng)時(shí)玩;活動(dòng)室門外有一塊穿線板,供幼兒玩穿線游戲。

      2、教學(xué)具準(zhǔn)備:

     。1)教師用的PPT課件(繪本《跟著線走》的畫面),粘性畫板一塊,毛線一根,音樂(lè)《菊次郎的夏天》,繪本《跟著線走》。

     。2)幼兒用的有粘性的操作畫板、不同色彩的毛線若干。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、欣賞PPT課件,感知用線進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的獨(dú)特方式

      1、教師出示PPT課件,引出話題。

      師:看,這是什么?最近我們一直在玩穿線的游戲,今天我想請(qǐng)你們一起跟著這根線去走一走、看一看,環(huán)游大世界。

      2、幼兒感受用線造型的魅力。

     。1)畫面一:大海

      師:猜一猜,線帶我們來(lái)到了什么地方?(教師逐步演示PPT課件中大海及帆船的分解圖,幼兒跟隨分解圖自由猜想。)

      師:這片大海和這些小帆船是什么變的?

      師():神奇的線帶我們來(lái)到了大海邊。真有趣!

      師:這根線還會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锫眯心?(幼兒自由猜想。)我們跟著線出發(fā)吧。

     。2)畫面二:天空

      師(放音效):聽(tīng),什么聲音?(飛機(jī)聲。)看,我們來(lái)到了什么地方?(天空。)

      師:怎么沒(méi)有飛機(jī)呢?(教師逐步演示PPT課件中的分解圖,幼兒用手指在空中畫飛機(jī)、熱氣球等造型。)

      師():這根線帶領(lǐng)我們看到了不一樣的風(fēng)景。真神奇!

     。3)畫面三:動(dòng)物園

      師:現(xiàn)在線又帶我們來(lái)到了哪里?動(dòng)物園里有哪些用線變出來(lái)的動(dòng)物?

     。ń處熱槍(duì)幼兒的回答及時(shí)回應(yīng),如:有彎彎曲曲的小蛇,有長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵的小兔子……使幼兒感受到動(dòng)物園里有許多動(dòng)物可以用線來(lái)表現(xiàn)。)

     。4)畫面四:小農(nóng)莊

      師:線變出了農(nóng)莊里哪些有趣又好玩的東西?(如美麗的小樹(shù)林、漂亮的小房子等。)

     。ㄎ觯涸谠摥h(huán)節(jié)中,幼兒共欣賞了四個(gè)畫面。在欣賞畫面一和畫面二時(shí),教師通過(guò)動(dòng)態(tài)演示線的變化過(guò)程,引導(dǎo)幼兒理解用線變出不同物體的方法,解決了造型表現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題;在欣賞畫面三和畫面四時(shí),教師通過(guò)不同維度的畫面,拓展幼兒的視野,拓寬他們的想象空間。)

      3、師幼互動(dòng),演示用線造型的過(guò)程。

      師:這根神奇的線帶領(lǐng)我們環(huán)游了好多地方。如果你也有一根神奇的線,會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锫眯心?我們可以看到什么呢?/p>

      師:這里有一塊神奇的魔術(shù)板,誰(shuí)來(lái)試試看?

      (析:教師通過(guò)提問(wèn),一方面幫助幼兒拓展視野,從不同維度去想象,另一方面也借此了解幼兒的想法。另外,教師有意識(shí)地和個(gè)別想象力較豐富的幼兒一起在操作畫板上互動(dòng),起到了示范的作用。)

      幼兒可能出現(xiàn)的情況:能想象出一根線去旅行的地方,但不會(huì)表現(xiàn)自己的想法。

      預(yù)見(jiàn)性教育策略:

      ●了解幼兒的想法,引導(dǎo)幼兒在操作畫板上共同擺造型。

      ●引導(dǎo)幼兒擺好造型后用“小手輕輕壓一壓”的方法固定造型。

      師():這根線真有趣,帶我們來(lái)到了××(地方)。

      二、創(chuàng)意制作,體驗(yàn)用線創(chuàng)作的樂(lè)趣

      1、幼兒明確創(chuàng)作要求。

      師:現(xiàn)在請(qǐng)你們和一根線一起出去走走,看看它會(huì)帶你們?nèi)ナ裁吹胤铰眯校銈兛吹搅耸裁礀|西。

      2、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

      教師重點(diǎn)關(guān)注以下三個(gè)方面:

      (1)幼兒在創(chuàng)作中能否用一根線表現(xiàn)事物的大致輪廓。

      幼兒可能出現(xiàn)的情況:有的幼兒表現(xiàn)物體時(shí)用一根線可能有余,有的幼兒表現(xiàn)物體時(shí)用一根線可能不夠。

      預(yù)見(jiàn)性教育策略:

      ●對(duì)于用一根線有余的幼兒,教師可鼓勵(lì)其注意畫面布局,要求幼兒撐滿畫面,或可引導(dǎo)幼兒用多余的線表現(xiàn)物體內(nèi)部的細(xì)節(jié),如花紋等。

      ●對(duì)于覺(jué)得一根線不夠用、無(wú)法表現(xiàn)完整物體的幼兒,教師可鼓勵(lì)幼兒再連接一根線進(jìn)行表現(xiàn)。

     。2)幼兒能否表現(xiàn)出不同的、多樣的物體。

      幼兒可能出現(xiàn)的情況:表現(xiàn)的物體比較單一,有可能只會(huì)模仿教師的范例。

      預(yù)見(jiàn)性教育策略:

      ●了解幼兒的想法,進(jìn)一步拓展幼兒的思維,引導(dǎo)幼兒從不同維度去想象。

     。3)幼兒使用毛線創(chuàng)作時(shí)是否遇至Ⅱ困難。

      幼兒可能出現(xiàn)的情況:毛線在操作畫板上有脫落或翹起的現(xiàn)象。

      預(yù)見(jiàn)性教育策略:

      ●引導(dǎo)幼兒用“小手輕輕壓一壓”的方法固定造型。

      三、欣賞交流作品,感受成功的快樂(lè)。

      展示所有幼兒的作品,引導(dǎo)幼兒大膽交流自己表現(xiàn)的作品內(nèi)容。

      延伸活動(dòng):幼兒自主閱讀繪本。

      師:今天我們跟著線去旅行,去了許多神奇的地方。線還會(huì)帶我們到哪里去呢?(出示繪本《跟著線走》,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步閱讀,跟線一起去旅行。)

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇5

      設(shè)計(jì)思路:

      水果是幼兒生活中常見(jiàn)的食物,它有營(yíng)養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來(lái)豐富的感官之旅。但幼兒對(duì)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等還不了解,因此,有必要讓幼兒形成對(duì)水果的正確認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒想吃水果的欲望。如《綱要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”因此,此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。

      活動(dòng)目的:

      1、嘗試用多種材料裝飾水果,感受作品的美感。

      2、在做做玩玩中獲得成功的喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、蘋果、梨、石榴、橘子、香蕉若干。

      2、裝飾娃娃的飾品、膠棒若干。

      3、《水果部落》音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、游戲“火眼金金”

      1、教師:大家喜歡孫悟空嗎?為什么?

      幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)

      幼1:他的本領(lǐng)很大

      幼2:他抓妖怪,保護(hù)師傅

      幼3:他的眼睛很厲害

      2、教師:是啊,老師也很喜歡孫悟空,他有 一雙火眼金金,能認(rèn)出各種妖怪,今天我們就玩一個(gè)“火眼金金”的游戲好嗎?

      3、通過(guò)游戲?qū)С龈鞣N水果:蘋果、橘子等。(在這一環(huán)節(jié),每出示一種水果,教師與幼兒說(shuō)一說(shuō)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,使幼兒對(duì)水果有進(jìn)一步的了解。)

      4、教師小結(jié):水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),我們應(yīng)該適量的吃水果。

      5、教師:水果不僅含有豐富的營(yíng)養(yǎng),他們還會(huì)變魔術(shù)呢,瞧:他們都變成了水果寶寶,在那唱歌跳舞呢。ㄓ變河^看動(dòng)畫)

      二、激發(fā)興趣

      1、幼兒欣賞音樂(lè)《水果部落》主題曲

      教師:看看里面都有哪些水果寶寶?(蘋果寶寶、香蕉寶寶等)

      2、教師:剛才我們看到水果家族的人們?cè)谀怯殖痔酶吲d啊,有蘋果寶寶、香蕉寶寶……好多呢。大家喜歡嗎?(喜歡)老師也很喜歡,看,老師也做了一個(gè)水果寶寶。

      3、教師出示范例:各種水果寶寶,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)都是用什么水果做的。(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴)

      4、教師示范水果寶寶的五官粘貼方法及位置。

      5、請(qǐng)幼兒欣賞《五官歌》。

      (此環(huán)節(jié)目的是讓幼兒鞏固眼睛、鼻子、嘴、耳朵、眉毛在人臉上的具體位置)。

      6、教師:那你想不想也做一個(gè)呢?(想)

      教師:那就請(qǐng)大家用老師準(zhǔn)備的東西來(lái)制作一個(gè)漂亮的水果寶寶吧!

      三、幼兒制作,教師指導(dǎo)——幼兒獨(dú)自或合作制作水果娃娃,教師巡視指導(dǎo)。

      四、作品欣賞——請(qǐng)幼兒大膽簡(jiǎn)述自己的作品是用什么水果做的,互相欣賞。

      五、結(jié)束——教師:現(xiàn)在,我們帶上自己的水果寶寶一起到外面去做游戲吧!

      活動(dòng)反思:

      《水果娃娃》這節(jié)美術(shù)課我是通過(guò)課件演示眼睛、鼻子、嘴在人臉上的具體位置,通過(guò)利用畫好的水果娃娃臉龐,為幼兒具體講解如何為水果臉龐進(jìn)行設(shè)計(jì),先讓幼兒在水果娃娃上圖顏色,接著演示粘貼技巧。 這節(jié)課設(shè)計(jì)的難易程度我認(rèn)為比較適合中班幼兒,課件的制作讓幼兒產(chǎn)生了興趣,充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,讓幼兒有充足的材料可以選擇,幼兒在使用膠棒時(shí)動(dòng)作不是太熟練,有點(diǎn)笨拙,這就是平時(shí)動(dòng)手的機(jī)會(huì)比較少,以后要在動(dòng)手方面多設(shè)計(jì)一些活動(dòng),以加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。幼兒園的美工教學(xué)并不是為了培養(yǎng)未來(lái)的畫家,而是把它當(dāng)作開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造才能和高尚情操的一種手段。通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng),我深刻體會(huì)到所有的教學(xué)活動(dòng)一定要堅(jiān)持開(kāi)放性原則,就是讓幼兒充分感知和操作,同時(shí)活動(dòng)的題材必須來(lái)源于生活,貼近幼兒,這樣才有利于他們理解,這樣的活動(dòng)才有價(jià)值。(鹿泉市幼兒園 郭喬敏)

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇6

      主題名稱:我上大班啦!

      主題來(lái)源

      開(kāi)學(xué)了,孩子們一定會(huì)高高興興地來(lái)到幼兒園,他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,老師們經(jīng)過(guò)商量,確定了這一主題。

      主要教育教學(xué)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師,為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。

      2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī),鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。

      3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、繪畫、泥塑等方式表達(dá)自己的情感,用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞,用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。繪畫時(shí),坐姿和握筆姿勢(shì)正確。

      4、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

      5、鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。

      6、和插班生幼兒的家長(zhǎng)做好溝通,了解幼兒的情況,并及時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)。

      7、讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。

      主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

      快樂(lè)的暑假

      慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)

      怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐

      爭(zhēng)做值日生

      八大智慧網(wǎng)絡(luò)

      1、語(yǔ)言智慧

      1談話:我們的新教室、快樂(lè)的暑假

      2詩(shī)歌:我是大班的小朋友

      3故事:小貓釣魚

      4復(fù)述:小貓釣魚

      5幼兒英語(yǔ)

      2、自我認(rèn)識(shí)智慧

      1慶祝教師節(jié)

      2中秋家家樂(lè)

      3、人際關(guān)系智慧

      1討論:怎樣當(dāng)哥哥姐姐

      2給弟弟妹妹送禮物

      4、數(shù)理邏輯智慧

      1復(fù)習(xí)、2填數(shù)字;3實(shí)物的二級(jí)分類、4拼成幾個(gè)圖形;

      5圖形的三級(jí)分類、6有什么不同;7分類記錄、8立體圖形歸類

      5、音樂(lè)智慧

      奧爾夫音樂(lè)教育

      6、空間智慧

      手工:送給弟弟妹妹的禮物

      7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

      學(xué)新操?gòu)?fù)習(xí)體能游戲

      主要活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程

      活動(dòng)一:我是大班的小朋友

      活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“我是大班的小朋友”,并且學(xué)習(xí)做值日生,自己的事情自己做?纯此麄冏鍪虑檎J(rèn)真的樣子,真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔,做環(huán)保衛(wèi)士,擦干凈自己的凳子!

      活動(dòng)二:給弟弟妹妹送禮物

      孩子們折好了小紙球,準(zhǔn)備送給小班的弟弟妹妹!

      小弟弟,別哭,和我一起玩小紙球吧!

      活動(dòng)中,孩子們先進(jìn)行了手工活動(dòng)“折小紙球”,折好小紙球以后,他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹,希望他們不要哭。通過(guò)這次活動(dòng),孩子們自己體驗(yàn)到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐,學(xué)會(huì)了關(guān)心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后,他們還和小班的弟弟妹妹一起玩,哄他們,叫他們不要哭,看著他們負(fù)責(zé)認(rèn)真的樣子,真覺(jué)得他們長(zhǎng)大了!

      活動(dòng)三:慶祝教師節(jié)

      活動(dòng)中孩子們先表演了自己新學(xué)習(xí)的大班早操,然后進(jìn)行了游園活動(dòng)。孩子們都紛紛講了祝老師“教師節(jié)”快樂(lè)的話。

      活動(dòng)小結(jié)

      通過(guò)三周的活動(dòng),孩子們基本上實(shí)現(xiàn)了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。老師進(jìn)行了每個(gè)小朋友的自我介紹活動(dòng),新的插班生也漸漸熟悉了班上的小朋友和老師。三周的活動(dòng)中,班上老師堅(jiān)持一致地要求幼兒,并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。值日生的工作也在開(kāi)展,孩子們都很樂(lè)意做值日生,責(zé)任心也很強(qiáng)。通過(guò)手工活動(dòng)和給小班孩子們送禮物的活動(dòng),不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人的情感,增強(qiáng)了他們做大班哥哥姐姐的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)新的早操的過(guò)程中,孩子們都不怕累,認(rèn)真學(xué)習(xí),很快就學(xué)會(huì)了,掌握得也比較好!活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在手工活動(dòng)中能做到節(jié)約用紙,在慶祝表演活動(dòng)中也能做到不大聲講話,不制造噪音。

      小百科:大班,拼音dà bān,是指清代稱新科進(jìn)士引見(jiàn)時(shí)按一、二、三甲編排的班列。

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)和廢物利用的意識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來(lái)設(shè)計(jì)和裝飾一件服裝。

      3、發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):學(xué)習(xí)用廢舊材料來(lái)設(shè)計(jì)和裝飾服裝。樹(shù)立廢物利用的意識(shí)

      難點(diǎn):裝飾服裝設(shè)計(jì)與眾不同

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去服裝商店欣賞時(shí)裝;五名幼兒學(xué)會(huì)時(shí)裝表演。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:款式不同的衣服數(shù)件,范例一件;剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、時(shí)裝表演引出課題

      請(qǐng)五名幼兒穿上款式不同的衣服,伴隨音樂(lè)進(jìn)行時(shí)裝表演,讓全體幼兒欣賞。

      二、觀察范例并講解示范

      1、你看了剛才的時(shí)裝表演,你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么?(幼兒自由討論)

      2、出示范例,問(wèn):這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?

     。悍b是用掛歷紙制作的,上面的裝飾品有許多,這些亮片是舊包裝紙剪貼的,下面的小掛飾是用果凍殼串成的,英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。

      我們來(lái)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)最新、最美、最環(huán)保的服裝,今天舉行一個(gè)“綠色時(shí)裝秀”。

      教師示范最基本的背心的做法:先裁剪,將掛歷紙對(duì)折,并畫上衣服的半邊輪廓,剪下成衣服的前半片,同樣的方法制作后半片,用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫,這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾,衣服上的花紋用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾,注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。

      三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

      1、指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料,避免太復(fù)雜。

      2、提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中,回收一些廢舊材料,盡量避免垃圾的產(chǎn)生。

      3、幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計(jì)及制作。

      四、展示作品,互相欣賞。

      讓幼兒將衣服套在自己的身上,隨著音樂(lè)表演,自由發(fā)揮,展示自己設(shè)計(jì)的服裝,互相欣賞,最后選出五件最漂亮的作品,放到美術(shù)作品展示區(qū)。

      延伸活動(dòng)

      “綠色時(shí)裝秀”在幼兒園各班巡回演出,還可以向社區(qū)開(kāi)放,表演給居民看。

      活動(dòng)評(píng)析

      一、設(shè)計(jì)意圖

      舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙是我們生活中十分常見(jiàn)的東西,在傳統(tǒng)的觀念里這些東西是廢物,自從開(kāi)展環(huán)境教育以來(lái),班里的廢舊物品越來(lái)越多,怎樣進(jìn)行很好的利用成為一個(gè)非常主要的問(wèn)題。在中班的時(shí)候,幼兒觀看了大班的畢業(yè)匯演,對(duì)其中的時(shí)裝表演特別感興趣,于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進(jìn)行制作時(shí)裝的想法,設(shè)計(jì)了以上的手工活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),讓幼兒體會(huì)到廢物的再利用,以及在廢物制作中獲得成功的喜悅,同時(shí),也重視發(fā)展幼兒的審美能力和獨(dú)創(chuàng)。

      二、效果分析

      這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。開(kāi)始由幼兒時(shí)裝表演引出主題,幼兒就對(duì)活動(dòng)充滿了興趣。雖然都是設(shè)計(jì)服裝,但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大,設(shè)計(jì)出的服裝也十分的多樣化,有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等,樣式豐富;顒(dòng)中有剪有畫有粘、有穿孔,有設(shè)計(jì)、有表演,幼兒有的在桌上做,有的在地上做,忙得不亦樂(lè)乎,十分的投入,手、眼、腦等多方面得到了訓(xùn)練。作品可以穿在身上,富有真實(shí)感,當(dāng)看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時(shí),幼兒體會(huì)到了成功的喜悅,增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)。在表演中,每個(gè)幼兒臉上洋溢著開(kāi)心的笑,自信的笑,樹(shù)立了自信心和自我意識(shí)。

    幼兒園優(yōu)秀教案 篇8

      內(nèi)容與要求:

      1、感受自制火鍋的樂(lè)趣,品味和朋友一起吃火鍋的溫馨。

      2、對(duì)方形涂鴉感興趣并樂(lè)意嘗試表現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境布置(火鍋包裝袋和吃火鍋的照片等)。

      2、材料準(zhǔn)備(紙質(zhì)火鍋爐一個(gè),幼兒操作材料:記號(hào)筆、選材棒,紙巾,黏貼材料若干)。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      一、說(shuō)火鍋(談話引起興趣)

      師:冬天到了,天氣真冷,我們可以吃些什么好東西讓自己變的暖和起來(lái)?

      師:吃火鍋會(huì)讓我們暖和起來(lái)。你們吃過(guò)火鍋嗎?和誰(shuí)一起去吃火鍋的?

      二、涮火鍋(討論繪畫步驟)

      1、師:火鍋里可以放些什么?(幼兒自由表達(dá))這些涮火鍋的料子是什么形狀的?(如:粉條是長(zhǎng)長(zhǎng)的、丸子是圓圓的)。

      2、師生共同討論涮火鍋的步驟。先放好吃的丸子,丸子是什么樣子的?圓圓的。(教師示范繪畫)再放粉條,粉條是什么樣子的?長(zhǎng)長(zhǎng)的。(教師示范繪畫)如果放豆腐干,豆腐干是什么樣子的?(方方的)還有哪些方方的食物可以涮火鍋呢?方方的食物怎么畫呢?

      重點(diǎn)討論:方形食物的表現(xiàn)方法:上面平平平,兩邊直直直,下面平平平。

      3、幼兒一份材料模擬添畫各種好吃的食物。

      觀察:遷移已有畫封閉的經(jīng)驗(yàn)——表現(xiàn)圖形要封口。

      重點(diǎn)觀察:幼兒表現(xiàn)方形的方法。

      三、嘗火鍋

      幼兒模擬吃火鍋:說(shuō)說(shuō)什么東西最好吃?好東西要和好朋友一起分享。

    【【精選】幼兒園優(yōu)秀教案范文八篇】相關(guān)文章:

    愛(ài)耳日幼兒園小班優(yōu)秀教案(精選5篇)03-09

    幼兒園愛(ài)耳日科學(xué)優(yōu)秀教案03-09

    全國(guó)愛(ài)耳日幼兒園優(yōu)秀教案03-09

    【精選】幼兒園小班教案范文八篇03-07

    精選幼兒園找朋友教案范文九篇03-07

    精選幼兒園社會(huì)教案范文10篇03-07

    精選幼兒園大班音樂(lè)教案范文9篇03-06

    精選幼兒園大班教案范文合集四篇03-04

    精選幼兒園大班健康教案范文8篇03-12

    幼兒園大班安全教案范文(精選15篇)03-09