【熱門(mén)】幼兒園安全教案5篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園安全教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。
(1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?
(2)教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?
(1)哪些東西會(huì)燙傷我們?
(2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
(3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?
(4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
(5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是最好。
(2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。
《防止?fàn)C傷》反思
小兒活動(dòng)量大，又缺乏自我保護(hù)和自理生活的能力，如成人在處理熱水、熱湯、火種、化學(xué)品、電器等事物時(shí)不注意，常易發(fā)生兒童燒傷、燙傷事故。所以，家庭、托幼機(jī)構(gòu)與學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)下列預(yù)防措施：
1.勿讓幼小孩子隨意玩火柴、點(diǎn)明火、點(diǎn)煤氣灶、點(diǎn)火油爐和燒柴火。大孩子也應(yīng)教會(huì)他們正確的使用方法及知道其危險(xiǎn)性。煤爐、電爐等周?chē)鷳?yīng)裝置圍欄。盡量勿讓小兒燃放爆竹、焰火等易燃物。
2.熱水瓶、開(kāi)水壺、熱粥、熱湯鍋應(yīng)放置在小兒不易碰撞的穩(wěn)妥地方。用加壓熱水瓶較安全，但也應(yīng)教會(huì)大孩子正確的倒水方法，幼小孩子囑其勿自倒開(kāi)水。洗臉、洗澡時(shí)應(yīng)先放冷水再加熱水，以免燙傷小兒手、腳。應(yīng)用熱水袋或取暖瓶時(shí)要蓋緊蓋子不使漏水，外加布套或裹毛巾置于腳后遠(yuǎn)處，不可緊貼小兒身體四肢。
3.屋內(nèi)電源插座及開(kāi)關(guān)應(yīng)置于高處，或用拉線開(kāi)關(guān)較安全。家用電器應(yīng)盡量置于年幼兒童不易拿到的.地方，勿讓小孩接觸或擺弄;應(yīng)教會(huì)大孩子正確的使用方法，切勿用濕手或濕布接觸電器，如電燈、收音機(jī)、電視機(jī)等，以免觸電、燒傷。打雷時(shí)人應(yīng)遠(yuǎn)離電器2米以外。
4.凡化學(xué)藥品如酸堿類及外用藥應(yīng)放箱上鎖，不可讓孩子接觸。工地石灰池也應(yīng)加圍欄，教育小兒不要玩石灰。日常生活中應(yīng)把刀、剪類尖利工具固定放置于小兒不易拿到的地方，或鎖于抽屜內(nèi)。小兒要剪紙，可購(gòu)買(mǎi)比較安全的方頭或圓頭兒童剪刀，要教育大孩子如何正確使用刀剪和保護(hù)自己。刀剪用畢應(yīng)收拾安放好，不可拿著剪刀到處跑動(dòng)，以免突然跌倒造成意外事故。
幼兒園安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。
2、教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。
2、歌曲《滑滑梯》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話活動(dòng)：
教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出排著隊(duì)，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。
二、欣賞歌曲
教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。
三、提問(wèn)幼兒理解歌詞
歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì)，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
四、討論：小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?
教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。
教師小結(jié)：大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，懂得謙讓，有秩序的活動(dòng)，反之，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，也是不禮貌的。
滲透方式：
在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。
家長(zhǎng)工作：
請(qǐng)幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公共場(chǎng)所等情景對(duì)幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。
幼兒園安全教案 篇3
今天，我們就以好吃的冷飲為題，給孩幼兒園中班的孩子上一堂安全教育教案課。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解不同種類的冷飲，能說(shuō)出冷飲的名稱、形狀及特點(diǎn)
2、了解食用冷飲的常識(shí)，懂得不能貪吃冷飲。
3、能說(shuō)出其他可以替代冷飲的消暑食品。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干雪糕道具，醫(yī)生帽，聽(tīng)診器
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀看圖片中的食物，并回答出老師提的問(wèn)題。
1、天氣好熱啊，小朋友們看看圖片中的食物，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。你們都吃過(guò)這些食物嗎？
2、能說(shuō)說(shuō)你最想吃的是什么嗎？為什么喜歡吃呢？
3、哇！很多小朋友都喜歡吃雪糕和冰激凌呢，那你們覺(jué)得雪糕和冰激凌能夠多吃嗎？
（二）引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)并回答：學(xué)習(xí)基本的觀察，發(fā)展幼兒的思維能力和邏輯思考能力
1、小朋友很喜歡吃雪糕，一連吃好幾個(gè)，你覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎？
2、后來(lái)這個(gè)小朋友怎么了呢？為什么會(huì)這樣呢？
（三）冷飲雖好吃，但是不能吃太多，吃多了會(huì)肚子疼會(huì)生病，要聽(tīng)大人的話按照大人的規(guī)定吃冷飲。小朋友你們能做到嗎？
小朋友你們還能列舉出其他的消暑食品嗎？（涼開(kāi)水、綠豆湯）
四、活動(dòng)延伸：
情景表演：《東東肚子疼》，引導(dǎo)幼兒參與表演情景劇，鞏固本活動(dòng)內(nèi)容。夏天到了，東東可開(kāi)心了，他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿愿鞣N冰冷的食品。今天東東一連吃了五根雪糕，喝了很多冰鎮(zhèn)飲料，還吃了幾塊冰西瓜。
東東：今天天真熱，冷飲真好吃，趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我要多吃點(diǎn)。（吃完沒(méi)一會(huì)兒，東東捂住肚子，蹲在地上）哎喲哎喲，肚子好疼呀！媽媽快來(lái)救救我！
媽媽：東東你怎么了呀，我打120叫醫(yī)生來(lái)。喂，醫(yī)生，我家孩子的肚子疼，您快來(lái)看看。媽媽把東東扶到椅子上，醫(yī)生很快就來(lái)了，用聽(tīng)診器給東東做了檢查。
醫(yī)生：小朋友，你吃太多的生冷食品刺激了腸胃，引起了急性腸胃炎，所以肚子疼。
東東：我以后再也不敢吃那么多冷飲了！
五、家園共育：
1、幼兒的腸胃比較弱，不能吃過(guò)多生冷食品，家長(zhǎng)可以幫幼兒準(zhǔn)備涼開(kāi)水或綠豆湯等消飲品來(lái)代替生冷食品。
2、回家后，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同表演情景劇《東東肚子疼》。
幼兒園安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1通過(guò)觀看情景表演，了解如何避免在浴室里發(fā)生危險(xiǎn)。
2能夠根據(jù)情景表演的情節(jié)，展開(kāi)討論。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1 與配班老師排練情景表演。
2教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程
1 帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的洗澡模仿操，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
�。�1）教師：小朋友們，你們洗澡嗎？我們一起來(lái)洗一洗把。
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒洗澡的動(dòng)作。
2一道幼兒觀看情景表演。
�。�1）教師：洗澡和舒服，可洗澡的時(shí)候不小心也可能會(huì)有危險(xiǎn)，洗澡時(shí)我們要注意些什么呢？我們一起看一看。
�。�2）旁白：媽媽帶丁丁去洗澡。
丁�。簨寢尅Ｎ蚁氪┠请p花拖鞋。
媽媽：那可不行，那雙拖鞋不防滑，會(huì)摔倒的！來(lái)，這雙拖鞋和防滑，很安全，穿這雙。
丁�。簨寢�，水放好了，我可以下水了嗎？
媽媽：等等，我來(lái)試試水燙不燙！
丁�。号�，媽媽我要多放點(diǎn)兒水，多放點(diǎn)兒水！
媽媽：丁丁，水可不能方得太多，太多會(huì)有危險(xiǎn)的。
丁�。合吹谜媸娣剑∥疫�要多洗一會(huì)兒！
媽媽：洗太長(zhǎng)時(shí)間會(huì)覺(jué)得悶的！我們洗好了就出去吧！來(lái)，踩在防滑墊上！
丁�。簨寢�，我要把頭吹干，就在浴室里用電吹風(fēng)吹。
3教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒了解浴室里易發(fā)生的危險(xiǎn)。
教師：（1）媽媽帶丁丁去洗澡，發(fā)生了什么事？
�。�2）洗澡的時(shí)候應(yīng)該選擇什么樣的拖鞋？為什么？
�。�3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？如果不試水溫怎么樣？洗澡水為什么不能放很多？
(4)長(zhǎng)時(shí)間洗澡，會(huì)怎么樣？
(5)洗完澡能在浴室里跑來(lái)跑去嗎？為什么？
�。�6）在浴室里能使用電器嗎？為什么？
4引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖，對(duì)畫(huà)面上的行為進(jìn)行辨別。
教師：圖上的媽媽和小朋友在干什么？你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？為什么？
幼兒園安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解地震的有關(guān)常識(shí)，掌握正確的自救方法。
2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想辦法解決問(wèn)題。
3.激發(fā)幼兒觀察周?chē)h(huán)境的興趣。
4.知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件、泡沫板。
2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、地震的危害
1.孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)
提問(wèn)：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)
小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。
2.地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難，到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去，聽(tīng)一聽(tīng)，問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。
二、地震來(lái)了怎么辦
1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?
2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì)，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。
3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來(lái)，看看誰(shuí)找的地方最安全，保持的姿勢(shì)最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護(hù)頭部。)可以用什么來(lái)護(hù)住我們的頭?
小朋友，聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊? (保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)
小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒(méi)有人來(lái)救你，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。
三、地震的預(yù)防
1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn)：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)
小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。
2.地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)
小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周?chē)娜?/p>
四、地震演習(xí)
今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。
活動(dòng)反思:
汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。
幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí)，懂得自救的方法。
在本節(jié)課中，通過(guò)視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。
不足是在不同的場(chǎng)地，如何靈活自救，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，也是今后工作中的重點(diǎn)。
小百科：地震（英文名稱:earthquake）又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。
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