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    幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語言教案

    時(shí)間:2021-08-26 20:37:03 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語言教案

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語言教案

    幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語言教案1

      教案目標(biāo):

      1、通過情景表演,讓幼兒感受和體驗(yàn)作品中關(guān)愛、溫馨的情感。

      2、初步學(xué)習(xí)有感情地朗讀和表演。

      重點(diǎn)和難點(diǎn):

      讓幼兒感受和體驗(yàn)作品溫馨、關(guān)愛的情感基調(diào)。

      設(shè)計(jì)思路:

      中班幼兒思維具體形象、情緒易受感染。因此,我們在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用了情景渲染法,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧靜、溫馨的家庭氛圍,通過生動(dòng)形象的表演,使作品中的人物、景物鮮明可見,讓幼兒產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,使他們在作品的人物情感中找到自己,在感受和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步從情感的感染過度到對(duì)行為的主動(dòng)調(diào)節(jié)。

      教案準(zhǔn)備:

      請大班幼兒事先排演好情景表演

      教案過程:

      1、情景表演(讓幼兒初步感受作品)

     。1)告訴大家你剛才看到了什么?(幼兒泛講)

      (2)為什么媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕呢?

      2、配上再次情景表演(讓幼兒進(jìn)一步感受和理解作品)

      媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕,他們起床后都輕輕地做了哪些事?爸爸又是因?yàn)槭裁丛蜻@么辛苦,天這么亮了,還睡得那么香呢?請你再仔細(xì)地聽一聽,看一看。

      (情景表演,老師旁白配)

      (1)媽媽起床后輕輕地做了哪些事?

      (2)佳佳起床后輕輕地做了哪些事?

      (3)是什么原因媽媽和佳佳起床時(shí)都要那么輕呢?

     。4)最后媽媽看看佳佳輕輕地笑了。咦,媽媽為什么看看佳

    幼兒園中班《兒歌-輕輕地》語言教案2

      設(shè)計(jì)思路:

      中班幼兒思維具體形象、情緒易受感染。因此,我們在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用了情景渲染法,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧靜、溫馨的家庭氛圍,通過生動(dòng)形象的表演,使作品中的人物、景物鮮明可見,讓幼兒產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,使他們在作品的人物情感中找到自己,在感受和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步從情感的感染過度到對(duì)行為的主動(dòng)調(diào)節(jié)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過情景表演,讓幼兒感受和體驗(yàn)作品中關(guān)愛、溫馨的情感。

      2、初步學(xué)習(xí)有感情地朗讀和表演。

      3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

      4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      讓幼兒感受和體驗(yàn)作品溫馨、關(guān)愛的情感基調(diào)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      請幼兒事先排演好情景表演

      活動(dòng)過程:

      1、情景表演(讓幼兒初步感受作品)

      (1)告訴大家你剛才看到了什么?(幼兒泛講)

     。2)為什么媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕呢?

      2、配上兒歌再次情景表演(讓幼兒進(jìn)一步感受和理解作品)媽媽和佳佳起床時(shí)都很輕很輕,他們起床后都輕輕地做了哪些事?爸爸又是因?yàn)槭裁丛蜻@么辛苦,天這么亮了,還睡得那么香呢?請你再仔細(xì)地聽一聽,看一看。

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     。1)、媽媽起床后輕輕地做了哪些事?

     。2)、佳佳起床后輕輕地做了哪些事?

      (3)、是什么原因媽媽和佳佳起床時(shí)都要那么輕呢?

     。4)、最后媽媽看看佳佳輕輕地笑了。咦,媽媽為什么看看佳佳會(huì)笑呢?

      3、讓幼兒進(jìn)一步感受和體驗(yàn)作品(分角色表演,讓幼兒感受關(guān)愛和溫馨的情感)

      (1)、老師作媽媽,幼兒作佳佳。(重點(diǎn)讓幼兒感受佳佳愛媽媽的情感)

     。2)、幼兒作媽媽,老師作佳佳。(重點(diǎn)讓幼兒感受媽媽對(duì)爸爸的`關(guān)心以及對(duì)佳佳的贊揚(yáng)之情)

      4、讓幼兒初步學(xué)念兒歌佳佳學(xué)媽媽樣,關(guān)心爸爸的事情可以用一首好聽的兒歌,念出來名字就叫“輕輕地”。

      (1)、教師范念兒歌。

     。2)、幼兒嘗試著跟念。

     。3)、要求幼兒把愛爸爸、關(guān)心爸爸的感情念出來。

      5、幼兒初步有感情地朗誦和表演作品

     。1)、幼兒自由結(jié)伴,三個(gè)小朋友一起表演。(根據(jù)幼兒表演的情況,教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo))

     。2)、請三位幼兒到佳佳的家里表演。

      活動(dòng)反思:

      《輕輕地》是一首語言樸實(shí)、短小精焊、有利于中班幼兒理解與學(xué)習(xí)的兒歌。從兒歌的選材上看,源于生活的題材,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們都非常喜歡。

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