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幼兒園中班安全教案：龍卷風（通用11篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案：龍卷風，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 1
活動目標：
1. 認識龍卷風及其危險性，知道龍卷風的基本等級劃分。
2. 學習當龍卷風發(fā)生時，應該怎么辦。
3. 能夠用自己的方式大膽地表達自己對龍卷風的看法。
活動準備：
1. 視頻《龍卷風的由來》,和風的聲音
2. 關于龍卷風各種圖片的PPT
3. 畫圖紙和彩筆
4. 幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗
活動過程：
1.通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題。
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？（播放風的聲音）這風破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？
2. 教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。
教師：有天，臺風寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？
3.組織幼兒觀看視頻（龍卷風的由來）
4.組織幼兒學習龍卷風的等級劃分及其危害。
（播放PPT圖片，幫助幼兒認識龍卷風的等級劃分）
教師：小朋友，風也有大小的`區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？
�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認識到龍卷風的危害）
教師小結：龍卷風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。
5.引導幼兒思考與討論，學會交流分享
教師：告訴老師當你們遇到龍卷風的時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當龍卷風來的時候，該怎么辦？應該躲在哪里？
6.進行龍卷風來了預習演練
教師：現(xiàn)在假設龍卷風來了，我們應該躲在哪里才是最安全的？（引導幼兒找到安全的地方躲起來）
7.教師小結：
�。�1） 發(fā)生龍卷風時，躲在家里不要出門。
�。�2） 準備充足的水、手電和食品，關好門窗。
�。�3） 盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
�。�4）發(fā)生龍卷風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救
活動延伸：
1. 在區(qū)角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2. 指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 2
活動目標
了解龍卷風的基本特征和危害。
學會在龍卷風來臨時采取正確的防護措施。
提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
活動準備
龍卷風相關圖片或視頻資料。
安全防護用品（如頭盔、口罩等）的模擬道具。
龍卷風應急演練場景布置。
活動過程
一、導入
播放龍卷風圖片或視頻，引起幼兒興趣。
提問：“你們知道這是什么嗎？它有什么特點？”
二、知識講解
講解龍卷風的形成原因和基本特征。
講述龍卷風的危害，如強風、飛沙走石、破壞建筑物等。
強調(diào)遇到龍卷風時的'安全注意事項。
三、模擬演練
組織幼兒進行龍卷風應急演練。
指導幼兒在演練中正確使用安全防護用品。
引導幼兒在演練中保持冷靜，聽從指揮，迅速躲避。
四、總結反饋
對演練過程進行總結，表揚表現(xiàn)好的幼兒。
提醒幼兒在日常生活中要關注天氣預報，做好防范準備。
活動延伸
在班級內(nèi)設置“安全角”，展示龍卷風等自然災害的防范知識。
開展相關主題繪畫或手工制作活動，加深幼兒對龍卷風的認識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 3
活動目標
認識龍卷風這一自然災害，了解其特點和危害。
學會在龍卷風來臨時采取正確的自救方法。
增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
活動準備
龍卷風相關圖片、繪本或視頻資料。
安全教育故事或兒歌。
防護用品模擬道具（如頭巾、雨衣等）。
活動過程
一、故事導入
講述一個關于龍卷風的安全教育故事，引起幼兒的興趣。
通過故事，讓幼兒了解龍卷風的基本特征和危害。
二、知識講解與討論
利用圖片或視頻資料，詳細講解龍卷風的形成、特點和危害。
引導幼兒討論：如果遇到龍卷風，應該怎么辦？
三、自救方法學習
講解在龍卷風來臨時應該采取的正確自救方法，如：尋找堅固的建筑物躲避、遠離窗戶和玻璃等易破裂的地方、用物品保護頭部等。
示范正確使用防護用品的`方法，讓幼兒模擬操作。
四、角色扮演游戲
組織幼兒進行角色扮演游戲，模擬龍卷風來臨時的情景。
讓幼兒在游戲中實踐所學的自救方法，加深記憶。
五、總結與反思
對活動進行總結，強調(diào)安全意識和自救方法的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中多關注天氣變化，提前做好準備。
活動延伸
邀請家長參與，共同討論家庭中的安全防范措施。
開展主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆表達自己對龍卷風的認識和防范意識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 4
教學目標：
讓幼兒了解龍卷風的基本知識和危害。
教會幼兒如何在龍卷風來臨時進行自我保護。
增強幼兒的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。
教學準備：
龍卷風相關圖片或視頻資料。
安全教育繪本或PPT。
教學過程：
一、導入新課
通過展示龍卷風圖片或播放相關視頻，引起幼兒的`興趣和好奇心。
提問：“你們知道這是什么嗎？它有什么特點？”引導幼兒描述龍卷風的外觀和特征。
二、知識講解
講解龍卷風的形成原因和基本特征，讓幼兒對龍卷風有初步的了解。
講述龍卷風的危害，包括可能造成的房屋倒塌、人員傷亡等嚴重后果。
三、安全教育
告訴幼兒在龍卷風來臨時應該怎么做：
盡快躲進堅固的建筑物內(nèi)，遠離窗戶、玻璃等易破裂的地方。
如果無法進入建筑物，應尋找低洼地帶，如溝壑、河床等，并盡量趴低身體，保護頭部。
千萬不要試圖逃跑或駕車，因為龍卷風的風力極大，容易引發(fā)危險。
通過模擬情境或角色扮演的方式，讓幼兒更好地掌握應對龍卷風的方法。
四、總結回顧
回顧今天學到的關于龍卷風的知識和應對方法。
強調(diào)安全的重要性，提醒幼兒在日常生活中要時刻保持警惕，注意安全。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 5
教學目標：
加深幼兒對龍卷風的認識，了解其可能帶來的危害。
培養(yǎng)幼兒在面對龍卷風時的自我保護意識和能力。
通過互動游戲，增強幼兒的安全防范意識。
教學準備：
龍卷風相關的圖片、繪本或動畫視頻。
安全標志卡片、模擬龍卷風的道具（如風車、紙片等）。
教學過程：
一、復習導入
回顧上節(jié)課學到的關于龍卷風的知識。
提問幼兒：“如果龍卷風來了，我們應該怎么辦？”檢驗幼兒的記憶和理解。
二、深入講解
通過繪本或動畫視頻，展示龍卷風對環(huán)境的破壞和人員傷亡的場景，加深幼兒對龍卷風危害的`認識。
講解在龍卷風來臨時，除了躲藏外，還可以采取哪些措施來保護自己，比如戴上頭盔、用厚重的物品護住身體等。
三、互動游戲
“龍卷風來了”角色扮演游戲：幼兒分組扮演不同角色（如家庭成員、鄰居等），模擬龍卷風來臨時的情景，練習正確的應對方法。
“安全標志連連看”游戲：準備一系列安全標志卡片，讓幼兒快速識別與龍卷風相關的安全標志，并解釋其意義。
四、總結提升
總結今天的學習內(nèi)容，強調(diào)在面對龍卷風時的自我保護意識和能力的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中積極向家長、朋友宣傳安全知識，共同營造安全的生活環(huán)境。
注意事項：
在教學過程中，要確保幼兒的情緒穩(wěn)定，避免引起不必要的恐慌。
講解時要結合幼兒的年齡特點和認知水平，用通俗易懂的語言進行表達。
游戲環(huán)節(jié)要設計得既有趣又富有教育意義，以激發(fā)幼兒的學習興趣和參與度。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 6
教學目標：
讓幼兒了解龍卷風的形成原因及危害。
教授幼兒在龍卷風來臨時的自我保護方法。
提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
教學準備：
龍卷風相關的圖片或視頻資料。
緊急避險演練道具（如桌子、椅子等）。
教學過程：
一、導入新課
通過提問引發(fā)幼兒興趣：“小朋友們，你們知道什么是龍卷風嗎？它長什么樣子？”
展示龍卷風圖片或視頻，讓幼兒對龍卷風有直觀的認識。
二、講解龍卷風知識
講解龍卷風的形成原因：“龍卷風是由于大氣的不穩(wěn)定能量釋放而引起的'，它通常發(fā)生在天氣炎熱的夏季�！�
講述龍卷風的危害：“龍卷風可以造成房屋倒塌、樹木被拔起，還會傷害到人和動物�！�
三、教授應對方法
當龍卷風來臨時，告訴幼兒應迅速找到堅固的建筑物躲避，并遠離窗戶、玻璃等易破裂的地方。
如果沒有建筑物可以躲避，應就地臥倒，用雙手保護頭部，避免被飛來的物體傷害。
強調(diào)不要試圖逃跑或駕車逃離，因為龍卷風的風力非常強大，很容易造成傷害。
四、進行模擬演練
組織幼兒進行緊急避險演練，模擬龍卷風來臨時的情景。
演練結束后，對幼兒的表現(xiàn)進行點評，指出需要改進的地方。
五、總結與延伸
總結今天學到的關于龍卷風的知識和應對方法。
鼓勵幼兒將今天學到的知識告訴家人和朋友，提高大家的安全意識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 7
教學目標：
加深幼兒對龍卷風的認識，了解預防龍卷風的重要性。
通過互動游戲，增強幼兒對龍卷風應對方法的記憶。
培養(yǎng)幼兒在面對自然災害時的冷靜和勇敢。
教學準備：
龍卷風相關的故事書或繪本。
龍卷風應對方法的卡片。
準備一個安全知識小競賽的獎品。
教學過程：
一、回顧舊知
與幼兒一起回顧上一次課學到的關于龍卷風的知識。
提問幼兒：“如果龍卷風來了，我們應該怎么做？”
二、閱讀故事
給幼兒講述一個與龍卷風相關的故事，讓幼兒通過故事了解龍卷風的危害及應對方法。
故事結束后，引導幼兒分享從故事中學到的安全知識。
三、卡片配對游戲
準備多張龍卷風應對方法的卡片，如“找堅固建筑物躲避”、“臥倒保護頭部”等。
將卡片打亂順序，讓幼兒進行配對游戲，將正確的應對方法與龍卷風情景配對。
游戲結束后，對幼兒的'配對結果進行點評，強調(diào)正確的應對方法。
四、安全知識小競賽
將幼兒分成幾個小組，進行安全知識小競賽。
競賽題目圍繞龍卷風的應對方法展開，如“龍卷風來臨時應該怎么做？”、“在戶外遇到龍卷風應該躲避在哪里？”等。
根據(jù)幼兒的回答情況，給予相應的獎勵和鼓勵。
五、總結與鼓勵
總結今天學到的關于龍卷風的安全知識，強調(diào)預防龍卷風的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中要時刻關注天氣變化，遇到惡劣天氣時要及時采取應對措施，保護自己和他人的安全。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 8
教學目標：
讓幼兒了解龍卷風的形成原因和基本特征。
教育幼兒在龍卷風發(fā)生時如何保護自己，增強安全意識。
通過模擬演練，提高幼兒應對突發(fā)事件的能力。
教學準備：
龍卷風相關圖片和視頻資料。
避難場所示意圖。
安全教育手冊。
教學過程：
一、導入新課
教師出示龍卷風圖片，引導幼兒觀察并提問：“這是什么？你們見過嗎？”
播放龍卷風視頻，讓幼兒對龍卷風有更直觀的`認識。
二、知識講解
教師講解龍卷風的形成原因和基本特征，如：龍卷風通常在雷雨天氣出現(xiàn)，形狀像旋轉(zhuǎn)的漏斗等。
教師介紹龍卷風對人類的危害，強調(diào)防范意識的重要性。
三、安全教育
教師告訴幼兒在龍卷風來臨時的自我保護方法，如：迅速找到堅固的建筑物躲避，遠離窗戶、玻璃等易破裂的地方。
講解在戶外遇到龍卷風時的應對措施，如：就地臥倒，用手保護頭部等。
四、模擬演練
教師組織幼兒進行龍卷風避難演練，讓幼兒熟悉避難程序和路線。
演練結束后，教師總結演練情況，強調(diào)安全注意事項。
五、課堂小結
教師總結今天的學習內(nèi)容，再次強調(diào)龍卷風的安全防范知識。
發(fā)放安全教育手冊，讓幼兒帶回家與家長共同學習。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 9
教學目標：
鞏固幼兒對龍卷風的認識，加深對其危害性的理解。
通過小組討論和角色扮演，提高幼兒的團隊合作能力和應對突發(fā)事件的.反應能力。
增強幼兒的安全意識，培養(yǎng)自我保護能力。
教學準備：
龍卷風相關的圖片、故事書等教學資料。
角色扮演所需的道具，如：帽子、圍巾等。
安全知識小測試題目。
教學過程：
一、復習導入
教師出示龍卷風圖片，引導幼兒回憶上節(jié)課學到的內(nèi)容。
提問幼兒：“如果遇到龍卷風，我們應該怎么辦？”
二、小組討論
教師將幼兒分成若干小組，討論龍卷風來臨時的應對措施。
每組選一名代表匯報討論結果，教師給予點評和指導。
三、角色扮演
教師設定情境，如：“現(xiàn)在龍卷風即將來臨，你們是一家人，該如何迅速找到安全避難的地方？”
幼兒根據(jù)情境進行角色扮演，教師觀察并給予指導。
四、安全知識小測試
教師出示安全知識小測試題目，如：“龍卷風來臨時，我們應該遠離哪些地方？”等。
幼兒回答問題，教師給予正確答案并解釋原因。
五、課堂總結
教師總結今天的學習內(nèi)容，強調(diào)龍卷風的危害性和應對方法。
鼓勵幼兒將今天學到的知識帶回家與家人分享，共同提高安全意識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 10
教學目標：
讓幼兒了解龍卷風的形成原因和基本特點。
增強幼兒的安全意識，學會在龍卷風來臨時的自我保護方法。
通過故事和互動游戲，提高幼兒對安全知識的興趣和記憶力。
教學準備：
龍卷風相關圖片或視頻資料。
教室布置成一個小鎮(zhèn)模型，模擬龍卷風發(fā)生時的場景。
安全防護用品，如頭盔、護目鏡等（用于演示，不實際佩戴）。
教學過程：
一、導入
教師播放龍卷風的相關視頻或展示圖片，引起幼兒的興趣。
教師提問：“你們看到了什么？龍卷風是什么樣子的.？它為什么會發(fā)生？”引導幼兒回答。
二、講解龍卷風知識
教師詳細講解龍卷風的形成原因和基本特點，如強風、旋轉(zhuǎn)氣流等。
強調(diào)龍卷風對人類的危害，提醒幼兒注意安全。
三、模擬龍卷風情境
教師引導幼兒觀察教室布置的小鎮(zhèn)模型，模擬龍卷風來臨時的場景。
教師提問：“如果龍卷風真的來了，我們應該怎么辦？”引導幼兒思考并回答。
四、學習自我保護方法
教師講解在龍卷風來臨時的自我保護方法，如尋找堅固的建筑物躲避、遠離窗戶和玻璃等易破裂物品、用雙手護住頭部等。
通過角色扮演游戲，讓幼兒模擬龍卷風來臨時的情景，練習自我保護方法。
五、總結與反思
教師總結今天學到的關于龍卷風的知識和自我保護方法。
引導幼兒反思在日常生活中如何更好地保護自己，避免危險。
家園共育：
請家長在日常生活中關注天氣預報，及時提醒幼兒注意天氣變化。
家長可與幼兒一起復習今天學到的安全知識，并進行相關討論。
幼兒園中班安全教案：龍卷風 11
教學目標：
加深幼兒對龍卷風現(xiàn)象的認識，了解其危害。
教會幼兒龍卷風來臨時正確的躲避方法。
通過活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和應對突發(fā)事件的能力。
教學準備：
龍卷風知識卡片。
應急避難場所標識圖。
準備一些簡單的道具，如紙板、紙箱等，用于模擬遮擋物。
教學過程：
一、知識競答導入
教師出示龍卷風知識卡片，與幼兒進行知識競答，鞏固上節(jié)課所學內(nèi)容。
通過競答，激發(fā)幼兒的學習興趣，為后續(xù)教學做鋪墊。
二、講解應對龍卷風的方法
教師詳細講解龍卷風來臨時應該如何應對，包括找到堅固的'建筑物躲避、遠離易破裂物品、用雙手護住頭部等。
強調(diào)不要試圖逃跑或駕車逃離，這樣反而更危險。
三、模擬演練
教師將幼兒分成幾個小組，每組選擇一個“隊長”，負責指揮和協(xié)調(diào)。
模擬龍卷風來臨的情境，教師發(fā)出指令，各小組迅速找到教室內(nèi)的“避難所”（如桌子下、墻角等），并用紙板、紙箱等道具遮擋身體。
演練結束后，教師對各小組的表現(xiàn)進行評價，指出存在的問題和不足，并強調(diào)正確的應對方法。
四、討論與分享
教師引導幼兒分享在模擬演練中的感受和體會，鼓勵幼兒積極發(fā)言。
教師總結幼兒的分享，強調(diào)安全意識和團隊合作的重要性。
家園聯(lián)系：
請家長與幼兒一起觀看關于龍卷風的視頻或圖片資料，加深幼兒對龍卷風的認識。
家長可與幼兒一起討論在龍卷風來臨時應該如何應對，并進行角色扮演游戲，讓幼兒更好地掌握自我保護方法。
教學反思：
在本次教學中，通過知識競答、模擬演練等方式，幼兒對龍卷風有了更深入的認識，并掌握了正確的應對方法。但在教學過程中也發(fā)現(xiàn)，部分幼兒在模擬演練中表現(xiàn)出緊張和不知所措的情況，需要進一步加強引導和訓練。同時，家園共育也是非常重要的，家長的支持和配合能夠更好地促進幼兒的安全教育。
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