生成性主題活動（寶寶拍照）托班_幼兒園托班教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的.生成性主題活動（寶寶拍照）托班_幼兒園托班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動來源：

　　班里有幾架小朋友自己家里帶來的一次性相機，他們可喜歡玩了。有一次戴毅陽拿著相機，東拍拍、西拍拍，嘴里還在說：“劉老師，笑一個！”“曹老師，笑一個！”“張逸，笑一個！”其他小朋友看見了，都說：“我也要拍！我也要拍！”……于是我便有了這么一個想法，利用他們濃厚的拍照興趣生成了這一主題活動。

　　二、活動安排：

　　活動一：和玩具一起拍照

　�。ɑ顒右呀涍M行過）在老師給小朋友拍照后，小朋友有強烈的自己為別人拍照的欲望，又從家里帶來了三個相機。在此基礎上，我們繼續(xù)生成了新的活動。

　　活動二：給小花小樹拍照

　　活動目標：

　　1、自由探索，鼓勵幼兒到戶外去尋找春天。

　　2、用拍照的方式開展游戲，體驗活動的樂趣。

　　活動準備：

　　每位幼兒一個“相機”。

　　活動過程：

　　1、唱春天的歌。教師問：春天到了，小樹、小草變綠了，各種顏色的花開了，我們一起去看看吧！

　　2、游戲“照相”。大家做攝影師，觀察春天的植物，為各種顏色的花、小樹、小草拍照片。

　　活動三：洗相片

　　活動目標：

　　鼓勵幼兒大膽嘗試，初步學著涂刷，體驗美術活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有花、草、樹。

　　2、各色顏料，刷子，抹布若干，每位幼兒繪畫外套一件。

　　活動過程：

　　1、和幼兒一起帶著相機回到活動室，準備洗相片。

　　2、展示相片的“底片”（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示范“洗相片”。用刷子蘸上顏料，輕輕地在紙上來回刷，全部刷滿顏料后，相片就洗出來了。

　　3、輔導幼兒“洗相片”。教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導幼兒學著涂刷。

　　4、展示照片：看我們貝貝攝影師的照片拍得多好！

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