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    幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《探望兔奶奶》

    時間:2021-08-23 16:21:38 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《探望兔奶奶》

      作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《探望兔奶奶》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《探望兔奶奶》

      設(shè)計意圖:

      為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險場景畫面,引導(dǎo)幼兒觀察并體驗什么可為,什么不可為,為什么不可為,可以怎樣為等,幫助幼兒樹立防范意識、提高自我保護的能力。

      目標(biāo):

      1、仔細觀察畫面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素。

      2、討論自我保護的方法,增強自我保護的意識。

      準(zhǔn)備:

      1、教師和家長平時注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。

      2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

      3、多媒體課件或圖片。

      畫面一:兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。

      畫面二:坐公交車。包含以下幾個小畫面:

      (1)上車時小兔們你推我擠,一只小兔跌倒在車輪邊。

      (2)有序排隊上車。

      (3)兩只小兔搶座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把頭探出窗外:站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手,在玩拍手游戲。

      (4)安全乘車。

      畫面三:過馬路和十字路口。

      (1)小兔邊過馬路邊撿皮球,一輛汽車迎面而來。

      (2)小兔離開隊伍單獨跑開了。

      (3)小兔被陌生人的氣球引誘而去。

      (4)小兔闖紅燈。

      (5)小兔不走斑馬線。

      (6)小兔排著整齊的`隊伍,按照交通規(guī)則、在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口。

      畫面四:和兔奶奶快樂相聚。

      4、創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車、十字路口等情景。

      過程:

      一、進入情景(點擊畫面一,引導(dǎo)幼兒觀察畫面。)

      (1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7(2)兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔(dān)心,準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

      二、觀察畫面,交流討論(一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面二"坐公交車"。

      1、幼兒觀察小畫面(1)。

      (1)公交車來了,小兔們是怎樣上車的?

      (2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?

      (3)它倒在什么地方?如果車子開動。它會怎么樣?

      (4)這樣上車危險不危險?應(yīng)該怎么做?

      2、結(jié)合小畫面(2)小結(jié)。

      3、幼兒觀察小畫面(3)。一(1)這兩只小兔在干什么?要是車子開動了,它們這樣推來推去搶座位會怎么樣?做得對嗎?

      (2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應(yīng)該怎么樣?

      (3)這兩只站著的小兔在于什么?它們這樣做有什么危險?如果車上沒有座位,要怎么樣才安全?

      4、結(jié)合小畫面(4)小結(jié)。

      (二)引導(dǎo)幼兒觀察畫面三"過馬路和十字路口"。

      1、幼兒觀察小畫面(1)。

      (1)下車以后,小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么?

      (2)它有危險嗎?為什么?

      (3)它這樣做對不對?為什么?

      2、幼兒觀察小畫面(2)。

      這只小兔走在隊伍里了嗎?它離開隊伍單獨跑開會有什么危險?

      3、幼兒觀察小畫面(3)。

      (1)這個叔叔手里拿著什么?他會對小兔說些什么?

      (2)小兔怎么樣了?它跟這個叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做?

      4、幼兒觀察小畫面(4)。

      (1)這只小兔在干什么?

      (2)這個時候可以過十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

      5、幼兒觀察小畫面(5)。

      (1)這只小兔也在過馬路,但它走在什么地方?

      (2)過馬路應(yīng)該走哪里?

      6、幼兒觀察小畫面(6),教師結(jié)合畫面引導(dǎo)幼兒小結(jié)。

      (三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四"和兔奶奶快樂相聚"。

      1、這是什么地方?你是怎么看出來的?

      2-小結(jié):小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做,最后它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。

      三、模仿游戲:去兔奶奶家l現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽,你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎么做的。

      2、幼兒模仿游戲20遍,教師及時發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。

      延伸活動:

      建議家長在日常生活中隨時引導(dǎo)幼兒觀察路上潛在的危險因素,提醒幼兒注意安全,豐富相關(guān)經(jīng)驗,提高幼兒自我保護能力。

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