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    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《好玩的糖》

    時(shí)間:2021-08-23 12:28:06 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《好玩的糖》

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《好玩的糖》,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《好玩的糖》

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《好玩的糖》1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用各種感官感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,提高幼兒點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作能力。

      2、訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      3、鍛煉幼兒手指小肌肉,提高手的靈活性、協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、糖(幼兒每人15顆)、小籃子20只、保鮮袋幼兒每人5只(里面裝有數(shù)量為1—5的點(diǎn)卡)

      2、數(shù)字卡片1—5。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、導(dǎo)入:

      教師:小朋友,看看籃子里裝著什么呀?(糖)

      鼻子湊上去聞一聞,有什么味道?(很香)

      你們喜歡糖嗎?那我們先來(lái)玩糖,再來(lái)吃糖,好嗎?

      二、猜糖、夾糖游戲:

      1、猜糖

      教師:看看我的手里有糖嗎?(沒(méi)有)

      請(qǐng)你閉上眼睛,我要變糖了。

      2、(教師拿一粒糖放在手心里后)

      好,把睜開(kāi)眼睛,請(qǐng)你猜一猜我的手里有幾粒糖?

      你們可以在1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)里猜一個(gè)數(shù))。

      (幼兒猜對(duì)后請(qǐng)全體幼兒都拿出和教師一樣多的糖)

     。ò烟撬徒o猜對(duì)的那位小朋友。)

      幼兒游戲數(shù)次

      3、手指夾糖

      教師:來(lái),把手做成夾子(幼兒用兩只手指頭做“剪刀”狀),伸到籃子里去夾一夾糖,能夾住嗎?

      現(xiàn)在,我們來(lái)玩夾糖。

      游戲,我來(lái)數(shù)“1、2、3”,你來(lái)把糖一粒粒夾到桌子上,老師數(shù)到“3”你馬上停下來(lái),然后數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖?

      準(zhǔn)備好了嗎?

      開(kāi)始——————停!數(shù)一數(shù),你夾了幾粒糖?(幼兒點(diǎn)數(shù),并講述結(jié)果“我?jiàn)A了X粒糖。)

     。ㄌ釂(wèn):誰(shuí)也夾了X粒糖?;站起來(lái)去數(shù)一數(shù)別的小朋友的糖,找一找誰(shuí)的糖和你一樣多?)

      三、裝糖游戲:

      1、請(qǐng)小朋友把椅子下面的小籃子拿起來(lái);@子里是什么呀?

      抓住袋袋的口,把塑料袋倒過(guò)來(lái),數(shù)一數(shù)有幾只塑料袋?

      (幼兒點(diǎn)數(shù)塑料袋一共5只)

      2、每只塑料袋里都有一張圓點(diǎn)卡片,等一下請(qǐng)小朋友來(lái)裝糖,先數(shù)數(shù)口袋里的卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn),然后往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖,聽(tīng)清楚了嗎?

      3、幼兒裝糖,教師觀察與指導(dǎo)。

      四、買(mǎi)糖、品糖游戲:

      糖都裝好了,我想買(mǎi)你們的糖,行嗎?

     。ㄎ蚁胭I(mǎi)有X粒那袋糖)

      結(jié)束語(yǔ):還有一袋糖有幾粒?(一粒)你喜歡吃糖嗎?好,這袋就獎(jiǎng)給小朋友吃吧!

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《好玩的糖》2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用各種感官感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,提高幼兒點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作能力、

      2、訓(xùn)練幼兒思維的`正確性、敏捷性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      3、鍛煉幼兒手指小肌肉,提高手的靈活性、協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      糖(幼兒每人15顆)、小籃子8只、小杯子幼兒每人5只(里面裝有數(shù)量為1—5的點(diǎn)卡),數(shù)字卡片1—5、糖果圖片5張,圓點(diǎn)卡片5張,猴子卡片5張

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:小朋友,今天我們教室里什么東西最多呀?(糖果)你吃過(guò)什么糖?味道怎樣?

      師:糖果不但好吃,還可以用來(lái)和我們做游戲。

      二、夾糖游戲:主要練習(xí)數(shù)數(shù)把手做成夾子(幼兒用兩只手指頭做“剪刀”狀),伸到籃子里去夾一夾糖,能夾住嗎?其他的手指不能幫忙哦。

      1、好,下面,我們來(lái)玩夾糖游戲,游戲有一個(gè)規(guī)則,當(dāng)聽(tīng)到鈴鼓聲,你開(kāi)始把糖一粒一粒桌上,鈴鼓聲一停,你的手馬上停下。

      x數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖?(幼兒自己數(shù)數(shù))用我?jiàn)A了x顆糖回答

      2、請(qǐng)一個(gè)幼兒到展示臺(tái)上數(shù)數(shù),(要求手口一致),大家一起數(shù)

      3、第二次操作,提高速度這次你夾了幾顆糖?誰(shuí)也夾了x顆糖?(你們夾的糖是一樣多的)

      4、第三次操作后:先數(shù)一數(shù)自己的糖,再看一看桌上其他小朋友的糖,看看誰(shuí)的最多。

      三、猜糖:點(diǎn)數(shù)師:猜猜我手上的圖片上有幾粒糖?你們可以在1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)里猜一個(gè)數(shù))。

      1、數(shù)一數(shù)證實(shí)。(可以請(qǐng)個(gè)別幼兒數(shù)或全體數(shù))

      2、x粒糖可以用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)表示?

      請(qǐng)一個(gè)小朋友把它送到x個(gè)點(diǎn)的下面,邊送邊說(shuō)一句話:點(diǎn)寶寶我送給你x粒糖。

      四、匹配

      1、現(xiàn)在這些糖果要找圖片上的點(diǎn)寶寶做朋友了,一顆糖和一個(gè)點(diǎn)寶寶做朋友,那么兩顆糖和幾個(gè)點(diǎn)寶寶做朋友?

      誰(shuí)來(lái)給這些糖果找朋友?(幼兒上來(lái)操作)并說(shuō):x粒糖果和x個(gè)點(diǎn)寶寶做朋友。

      2、小猴子看到這么多糖果真想吃很多,但是糖果吃多了會(huì)爛牙,現(xiàn)在我們讓一只猴子吃一顆糖果,應(yīng)該怎樣分給它們吃?

      (幼兒遍操作邊說(shuō):x只小猴子分給你們吃x粒糖果)

      四、裝糖果:小猴子吃到了糖果很高興,老師也想吃糖果,現(xiàn)在你們來(lái)裝糖果,等一會(huì)賣(mài)點(diǎn)糖果給我好嗎?

      請(qǐng)小朋友把椅子下面的小碟子拿起來(lái)。數(shù)一數(shù)有幾個(gè)杯子?馬上請(qǐng)小朋友來(lái)裝糖,每個(gè)杯子里有一張圓點(diǎn)卡片,先數(shù)數(shù)杯子的卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn),然后在杯子里裝和點(diǎn)子一樣多的糖,聽(tīng)清楚了嗎?

      (幼兒裝糖,教師觀察與指導(dǎo))。

      五、買(mǎi)糖、品糖游戲:

      1、糖都裝好了,我想買(mǎi)你們的糖,行嗎?

      師:我想買(mǎi)杯子卡片上有x點(diǎn)寶寶的杯子里的糖,如果你裝對(duì)了,我就用一個(gè)棒棒糖來(lái)買(mǎi)你的糖。現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起來(lái)。

      請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)x個(gè)點(diǎn)寶寶應(yīng)該裝幾顆糖。如果對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。

      2、你們喜歡吃嗎?糖吃多了可不好。那我們今天就選一粒自己喜歡吃的糖果吃吃,再選一顆大人喜歡吃的糖果送給他們吃。其余的糖果如果你想帶回家給其他人一起吃可以,如果不想帶回家的話,就倒在婁子了,下次繼續(xù)游戲。

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