中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園大班教師節(jié)活動教案

    時間:2024-09-11 12:31:12 秀雯 幼兒園教案 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    幼兒園大班教師節(jié)活動教案(通用14篇)

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班教師節(jié)活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班教師節(jié)活動教案(通用14篇)

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 1

      設(shè)計意圖

      9月10日是教師節(jié),作為大班孩子也是最后一次為幼兒園老師慶祝節(jié)日了。三年的幼兒園生活,老師對孩子們非常了解和熟悉,而孩子們對老師又有多少了解呢?于是我設(shè)計了本次活動,旨在讓幼兒通過充分回憶、表達(dá),了解自己喜歡的老師,激發(fā)愛老師、尊敬老師的情感,并在頭腦中形成對老師的表象,用作品反映出來。在活動中提高幼兒的想象力、表現(xiàn)力,在講述中提高幼兒的口語表達(dá)能力。本次活動把社會、語言和美術(shù)領(lǐng)域有機(jī)地進(jìn)行了整合。

      活動目標(biāo)

      1、了解自己喜歡的老師,能用語言描述出來,發(fā)展口語表達(dá)能力。

      2、能用拼貼、添畫的方法表現(xiàn)出自己最喜歡的人物形象。

      3、激發(fā)熱愛、尊敬老師的情感。

      活動準(zhǔn)備

      1、每人一份藍(lán)色底板紙,臉型(圓、瘦)、衣、褲、裙子圖片每人一份,相框每人一個。

      2、膠水、勾線筆、蠟筆每人一份。

      3、背景音樂《老師呀,老師》。

      活動過程

      一、談話導(dǎo)入,激發(fā)熱愛、尊敬老師的情感

      1、小朋友,你們班上有哪些老師?你們喜歡自己的老師嗎?

      2、你最喜歡的老師是誰?你為什么喜歡她呢?

      3、教師小結(jié)談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師。

      二、了解自己喜歡的老師,并能用語言描述出來

      幼兒間相互交流:我們每個小朋友的心里都有自己最喜歡的老師,那誰能說出你喜歡的老師長什么樣子,喜歡穿什么樣的衣服。

      三、學(xué)習(xí)用拼貼、添畫的方法表現(xiàn)出自己最喜歡的人物形象

      1、講解作畫的方法。

      請個別幼兒介紹自己喜歡的老師,并選擇相應(yīng)的圖片進(jìn)行拼貼。

      老師提示:

      你喜歡的老師的臉型是怎樣的?這里有圓圓的和瘦瘦的兩種臉型,哪個更適合你喜歡的老師?(請選擇并拼貼在紙的上面)

      她喜歡穿衣褲還是裙子?(選擇并拼貼在頭的`下面)

      老師的頭發(fā)是怎樣的?(進(jìn)行添畫:長的、短的、直直的、卷卷的,還是扎辮子)

      還缺了什么?(眼睛、鼻子、嘴巴、手和腳,衣服設(shè)計好看的顏色和花紋)

      2、如果把這添畫好,老師的一幅畫像就制作成了。小朋友,你們想不想也來給自己喜歡的老師制作這樣一幅畫像?老師還準(zhǔn)備了相框,制作完畫像后再裝上相框肯定會更好看。老師把材料都準(zhǔn)備好了,大家開始行動起來吧。

      3、幼兒學(xué)著制作畫像。(放背景音樂)

      4、制作好的幼兒相互交流,相互猜猜對方畫的是誰。

      四、結(jié)束活動

      1、請個別幼兒介紹自己的作品或是請大家一起猜猜幼兒作品上的老師。

      2、討論、交流:你想對老師說一句什么話?

      活動延伸

      把畫像贈送老師,并說一句祝福的話。

      (評:最后環(huán)節(jié),通過形式多樣的個別介紹、互猜、集體評價等,一方面讓幼兒學(xué)習(xí)同伴好的繪畫技能、表現(xiàn)形式,從而提高自己的作畫水平;另一方面也通過別人的評價,從內(nèi)心品味成就感。在活動延伸中,孩子們帶著自己制作的禮物和祝福的話贈送給老師,在與老師的互動中情感得到了升華。)

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 2

      【設(shè)計思路】

      在孩子們看來,老師是有性的人。教師節(jié)到來之際,通過這一主題活動,幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。

      【活動名稱

      老師您辛苦了。

      【重點(diǎn)領(lǐng)域】

      社會、語言、藝術(shù)。

      【活動目標(biāo)】

      1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。

      2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

      3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的勞動成果。

      【活動準(zhǔn)備】

      歌曲《老師老師你真好》

      【活動過程】

      (一)參觀幼兒園其他老師的工作。

      教師:小朋友們,今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,想去嗎?

     。ぐl(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

     、俳處熖岢鰠⒂^要求,注意安全。

      教師:看看老師們都在做些什么呢?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

      ②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀,一邊提出問題。

      教師:保育員老師都為我們做什么呢?

     。ㄕ郾蛔、掃地等)

      教師:還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時也為我們做了什么呢?

     。ú皇娣臅r候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

      教師:她們的工作辛苦嗎?她們的'工作重要嗎?我們應(yīng)該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

     。ㄍㄟ^一系列的問題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

     、劢處熜〗Y(jié):我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個幼兒的成長,都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

     。ǘ┬蕾p歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

      教師:今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

     。ń處煵シ乓魳罚

      引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中,進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

     。ňW(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

     。ㄈ┙涣饔懻,了解每種職業(yè)都很重要。

     、偬釂枺哼有哪些人也在為我們服務(wù)?

      幼兒:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

      幼兒:我的爸爸是一名警察,他會保護(hù)大家的。

     。ü膭钣變憾嗾f一說。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

     、谟變航涣髋c討論。

      教師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

     、厶釂枺喝绻∨笥褌冮L大了,希望做什么工作呢?

     。ㄋ模┣榫氨硌荩何襾懋(dāng)小老師,感受老師工作的辛苦。

      教師組織幼兒來進(jìn)行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

      情景一:教師帶領(lǐng)孩子們做操。

      情景二:教師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

      情景三:教師和孩子們玩游戲。

      通過情景表演,讓幼兒體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

     。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)

      在幼兒園這個大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí),而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 3

      活動目標(biāo):

      1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義學(xué)習(xí)主動訪問, 主動認(rèn)識環(huán)境中的人,了解院長,會計,保健老師的工作和我們成長的關(guān)系,提高幼兒的社會交往能力。

      2、教師提供幼兒園工作人員的照片、紙、筆等豐富材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

      3、讓幼兒了解幼兒園各類工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒園工作人員的照片、做記者證,紅花的紙、繪畫的筆。

      2、布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識了解每一 位工作人員。

      活動組織:

      一、通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

      1、幼兒自由結(jié)伴參觀,引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

      教師用語參考:請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢? 她對小朋友的態(tài)度怎樣?

      2、師生互相介紹老師,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛老師的情感。

      二、教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

      1、幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗老師的辛苦。

      教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

      2、運(yùn)用提問法,引導(dǎo)幼兒說出9月10日是教師節(jié)。

      三、操作活動:制作記者證和紅花。為采訪活動作好準(zhǔn)備。

      1、運(yùn)用提問法,引導(dǎo)幼兒說出記者證的用途和做法。

      教師用語參考:我們怎樣才能更加了解老師的工作情況呢?(幼兒討論通過采訪來了解)我們采訪需要些什么?

     。ㄓ變鹤杂捎懻摮鲇浾叨家杏浾咦C,讓被采訪的人知道是什么地方的什么人來采訪。)

      3、幼兒制作記者證,教師指導(dǎo)幼兒畫出自己的特征。

      發(fā)展幼兒的動手操作能力。并引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒在制作好記者證后再制作紅花。

      四、采訪活動

     。ㄒ唬┱勗捯』顒又黝}。

      1、教師通過提問,組織幼兒討論,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      教師用語參考:你們上幼兒園已經(jīng)很長時間了,你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的`老師與我們的成長(生活和學(xué)習(xí))有那些關(guān)系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解得到呢?(引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒說出通過訪問來了解)

      2、幼兒就怎樣訪問進(jìn)行討論,教師幫助歸納。

      幼兒自由結(jié)伴討論,教師以參與者的身份加入討論,有目的的幫助幼兒歸納出:首先要到他們的工作的地方去,去的時候要輕輕敲門,得到允許后方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好,有禮貌地提問,安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候,如:老師,你好。要禮貌地板尋找被采訪者,然后向被采訪者作自我介紹,向被采訪者講清自己是來干什么的,如:我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系?

      了解組長的責(zé)任:提醒組員還有什么問題希望某老師講給我們?nèi)嗦牭膯幔?/p>

      (二)采訪活動。

      1、全班分為三大組,每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法,選出組長。知道組員要服從組長的指令。

      2、由組長帶領(lǐng)組員去訪問,教師以參與者的身份跟隨他們?nèi),提出建議,幫助幼兒完成采訪任務(wù)。

      3、訪問結(jié)束,幼兒有禮貌地獻(xiàn)上一朵大紅花,表示大家對老師的敬意

      五、交流訪問的結(jié)果,并進(jìn)行小結(jié)。

      1、全班聚集在一起,由三位組長互相敘述采訪的結(jié)果,其他組員補(bǔ)充,以達(dá)到交流的目的。

      2、教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒小結(jié)出:在幼兒園里,我們的學(xué)習(xí),生活得這么好是因為有許多人在為我們辛勤地勞動。我們要尊敬他們。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 4

      活動目標(biāo):

      1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

      2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

      活動準(zhǔn)備:

      1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

      2、一張老師送給自己老師的賀卡。

      3、錄音機(jī)、磁帶。

      活動步驟:

      1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

      2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。

      3、介紹教師節(jié)。

      4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

      5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的.不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。

      6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

      7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

      活動延伸:

      l、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。

      2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

      3、表演

      活動:我是小老師。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 5

      活動目標(biāo):

      運(yùn)用線條的變化來表現(xiàn)人物的外形和動作。

      活動重點(diǎn):

      用線條表現(xiàn)人物

      難點(diǎn):

      體現(xiàn)人物的`動態(tài)

      活動準(zhǔn)備:

      已參觀過小學(xué)生上課、幼兒用書《我眼中的小學(xué)老師》、彩筆等

      活動過程:

      1、談話導(dǎo)入

      “我們到小學(xué)參觀時看到了什么?”

      “老師是怎樣講課的?小學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的?”(幼兒交流)

      2、討論

      “每個老師上的課都一樣嗎?哪些不一樣?”(幼兒與同伴交流)

      3、幼兒用繪畫表現(xiàn)

      “想一想,你現(xiàn)在上小學(xué)了,你的小學(xué)老師是怎樣給你們上課的?你又會怎樣聽課呢?”

      “我們把它畫出來,好嗎?”

      (幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)老師和小朋友上課的情景)

      4、分享交流

      將自己的畫講給好朋友聽聽。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 6

      活動意圖:

      小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

      活動名稱:

      認(rèn)識教師節(jié)活動目標(biāo):

      1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

      3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的`視頻和照片。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

      師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

      1、幼兒觀看視頻。

      2、教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

      三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 7

      活動目標(biāo):

      1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

      2.孩子們通過自己畫畫、制作手工畫,向老師表達(dá)節(jié)日祝福。

      3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。

      準(zhǔn)備工作:

      1.每個班主任制定班級活動的內(nèi)容和形式。

      2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

      3.幼兒已經(jīng)學(xué)過兒歌《老師的能力很棒》。

      4.大班,中班做花,小班,小班提前一天在家和媽媽一起做花。

      活動時間:

      9月10日早上

      活動流程:

      1.上午的談話環(huán)節(jié),各班以“教師節(jié)”為主題,開始談話活動。

      2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師的大本領(lǐng)》引出主題。

      3.說說你身邊最熟悉的老師,長什么樣?

      我們班有多少老師?誰能告訴我們我們中學(xué)X班的老師都長什么樣?(請與個別兒童交談)

      4.解釋一下教師節(jié)的`日期,第一個教師節(jié)是1985年。

      為了倡導(dǎo)尊師重教,提高教師的社會地位,我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。

      5.第二節(jié)活動課,全體小朋友在操場集合,老師主持“我愛老師”活動,慶祝教師節(jié)。

      6.互動:

      A.祝福老師:

      (1)愛要大聲說出來。

      (2)大班兒童代表發(fā)言

      B.用手傳遞愛的祝福:

      (1)大班幼兒繪畫活動。

      (2)中產(chǎn)階級的孩子提供愛心活動。

      (3)小班兒童獻(xiàn)花活動。

      C.深深擁抱愛的升華。

      擁抱你身邊的老師,親吻你愛的老師。

      作品展覽:

      活動結(jié)束后,各班整理作品。以藝術(shù)展和主題墻的形式展示兒童作品。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 8

      一、活動設(shè)計

      教師節(jié)前的一天,欣欣小朋友手持一束鮮花,鄭重其事地送給我,并說:教師節(jié)到了,祝老師節(jié)日快樂,謝謝老師。

      一句謝謝老師的話,讓我非常感動,似乎眼前的這群孩子都長大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我設(shè)計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

      二、活動目的

      1、讓孩子們理解教師的工作,激發(fā)孩子們對教師的情感。

      2、讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

      2、與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

      3、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

      四、活動過程

      懸掛圖片,同時播放配樂散文《謝謝老師》。

      (在輕松活潑的配樂中,讓孩子們在感受音樂的同時,聆聽詩一般的朗誦,靜心感受其內(nèi)涵,與孩子們的'心靈產(chǎn)生共鳴。)

      1、在后續(xù)輕柔的音樂中,請孩子們回答這首詩歌的名字。

      (經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,觀看圖片,慢慢體會,回答出詩歌的名字。)

      2、肯定孩子們的回答,用真情打動孩子們,讓孩子們記住教師節(jié)。

      (這是一個特殊的日子,老師是辛勤的勞動者,就像園丁一樣,澆灌孩子們的未來。)

      五、說講詩歌《謝謝老師》

      1、帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。

     。ㄍㄟ^孩子們的平時觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。)

      2、讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,產(chǎn)生共鳴,師生同樂。

      (可以讓孩子們手工制作賀卡,或用說一句話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機(jī)會,不要說誰好不好,關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)

      六、活動延伸

      教師節(jié)是教師的節(jié)日,孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里,孩子們該做些什么呢?(讓孩子們分別回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會,讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)

      活動評析

      在平時的教學(xué)中,孩子們做過不少手工,回答過各種各樣的問題,而這次活動是集中時間,集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,讓孩子們充分發(fā)揮實踐,實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

      我們通過這種方式,讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動,在勞動中學(xué)會互助,學(xué)會集體與統(tǒng)一,并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時,學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。

      七、課后反思

      幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感,不是與生俱來的,她需要家庭、幼兒園,乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

      因而,在這個特定的節(jié)日里,充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動,發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵,給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動,表達(dá)孩子們的心聲,激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

      這次活動,采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,具有真實感,更能讓孩子們體會:表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事,是每一位小朋友都能做好的,最終提高孩子們的自信心,提高孩子們的愛心。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 9

      活動目標(biāo):

      1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談,了解教師的意義。

      2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

      活動準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識了解每一位工作人員。

      活動過程:

      一、開始部分

      通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

      二、中間部分

      (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。

      1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

      2、教師用語參考:請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣?

      (二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的`意義。

     。ㄈ┯變焊鶕(jù)生活經(jīng)驗,繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗老師的辛苦。

      教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

      (四)展示并講述繪畫內(nèi)容。

      三、結(jié)束部分

      按照畫上的內(nèi)容,給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 10

      設(shè)計意圖:

      孩子剛升入大班,已經(jīng)是大班孩子了。今年是他們幼兒園最后一個教師節(jié)。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,孩子們和老師已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們更深入地了解自己的老師,激發(fā)他們尊敬老師、熱愛老師的感情,我設(shè)計了這個主題活動,讓孩子們用各種方式表達(dá)對老師的愛。

      活動目標(biāo):

      1.知道9月10日是教師節(jié)。

      2.感受老師對自己的愛,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

      準(zhǔn)備工作:

      1.老師和小朋友一起活動的照片。

      2.制作小禮品的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

      3.兒童專輯《社會》

      活動重點(diǎn):

      知道9月10日是教師節(jié),孩子愛老師的感情就會萌芽。

      活動難度:

      給老師做小禮物。

      活動流程:

      第一,教師提問,請孩子討論,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

      老師:孩子們,你們知道6月1日是誰的.節(jié)日嗎?(是我們的兒童節(jié)),節(jié)日里孩子們開心嗎?誰給你的假期?你知道嗎?其實老師也有節(jié)日。你知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日是教師節(jié)),老師很辛苦。孩子認(rèn)識哪些老師?小班有哪些老師教過你,中班有哪些老師教過你?

      二、組織幼兒回憶一些從小班升到大班以來難忘的往事。以及和老師難忘的故事,從而激發(fā)孩子熱愛老師的感情。

      1.把老師和孩子一起活動的照片展示給孩子欣賞。

      2.提問:這張照片是什么時候拍的?孩子們在做什么?老師在做什么?你的心情是怎樣的?你為什么開心快樂?

      現(xiàn)在的孩子都有什么技能?這些技能是跟誰學(xué)的?老師為孩子們做了什么?

      4.除了班上的老師,幼兒園里還有誰關(guān)心過你?

      三。討論:老師把所有的愛都給了孩子。孩子們應(yīng)該在節(jié)日里向老師獻(xiàn)愛心嗎?

      1.孩子們看完《愛老師》畫冊后,根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論。

      (1)老師怎么了?你為什么咳嗽?

      (2)孩子們想出了什么辦法來幫助老師?老師會怎么想?

      (3)你平時是怎么對待老師的?

      第四,做小禮物表達(dá)對老師的愛,送祝福的話。

      1.在教師節(jié),我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛?(說一句祝福,送老師一份小禮物)

      2.孩子們制作小禮物,老師們巡回指導(dǎo),給予一些幫助。

      5.孩子們送禮物,和老師一起唱歌,祝他們節(jié)日快樂。

      總結(jié):

      不知不覺中,音樂已接近我們班會的尾聲。九月,教師節(jié)來得慢,來得輕。對于每一個人來說,在我們從頑童到少年再到青年的人生歷程中,老師是最值得我們尊敬和感謝的。雖然生活艱苦,但他們熱愛祖國的未來,熱愛學(xué)生的心。他們雖然是蠟燭,卻燃盡了自己,照亮了別人。讓我們親切地呼喚——老師,您辛苦了!

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 11

      活動目的:

      1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型,鞏固畫正面人物的技能。

      2、培養(yǎng)孩子的觀察力和繪畫表達(dá)能力。

      3、加深孩子對老師的愛。

      4、感受教師節(jié)的快樂。

      5、知道教師節(jié)的日期。

      準(zhǔn)備工作:

      1、請配班主任配合上課。舉例。

      2、繪圖紙和油畫棒。

      3、扇畫。

      活動流程:

      一、引出教師節(jié),引入活動,引起孩子的興趣。

      老師:孩子們,我們班有多少老師?你叫它們什么?今天,老師想讓孩子們畫一幅老師的畫。畫完之后,你會交給老師嗎?

      第二,引導(dǎo)孩子觀察老師的特點(diǎn)。

      老師:現(xiàn)在我們來看看X老師的頭發(fā)是什么樣子的。(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等。)你穿的衣服是什么顏色?什么風(fēng)格?衣服有什么特點(diǎn)?(比如圖案什么的)

      請仔細(xì)觀看,請小朋友回答。

      老師:我們來看看X老師的胳膊在身體的.什么位置。腿在身體的什么地方?你的胳膊和腿是如何運(yùn)動的?看眼睛在臉上的位置。眼睛上方有毛發(fā),F(xiàn)在大家都用手摸頭發(fā)。光是長在他們頭頂上的嗎?

      請仔細(xì)觀看,請小朋友回答。

      三、講解要求,幼兒繪畫,老師指導(dǎo)。

      老師:可以畫一個老師,也可以畫兩個老師。要畫出老師的頭發(fā)和服裝的細(xì)節(jié)特征,先畫頭部,再畫身體,最后畫胳膊和腿,把老師畫得很漂亮。兒童畫,老師巡回指導(dǎo)。

      1、鼓勵孩子大膽畫畫,發(fā)揮想象力,畫出每個老師不同的特點(diǎn)。

      2、幫助能力較弱的孩子掌握人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和比例。

      3、鼓勵能力強(qiáng)的孩子可以畫出老師的側(cè)面像。

      四、評價工作,結(jié)束活動。

      1、老師:讓我們來看看。哪些畫是賴?yán)蠋煯嫷?哪些畫是楊老師畫的?/p>

      2、孩子們欣賞彼此的作品。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 12

      活動目標(biāo):

      1、知道9月10日是教師節(jié)。

      2、可以用自己喜歡的方式做小禮物,比如剪貼畫。

      3、用完整的語言恭喜老師。

      準(zhǔn)備工作:

      1、膠水、剪刀、彩色紙板、蠟紙等美術(shù)材料和制作小禮品的工具。

      2、孩子們和老師收集糖果紙、可樂瓶和其他廢物。

      3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《我愛老師主題活動》。

      活動流程:

      1、向孩子們介紹“教師節(jié)”,告訴他們教師節(jié)的`由來,讓他們知道9月10日是教師節(jié)。

      2、組織兒童討論:

      (1)老師平時是怎么關(guān)心孩子的?

      (2)幼師給你印象最深的是什么?

      (3)你會用什么方式表達(dá)對老師的感激之情?

      3、引導(dǎo)孩子利用平時收集的廢舊物品,制作自己喜歡的小禮物送給老師。

      4、制作小禮物。

      老師和孩子們一起展示收集到的材料,讓孩子們談?wù)勅绾卫眠@些材料制作禮物。

      (1)孩子自己選材料,做一個自己喜歡的小禮物送給老師。

      (2)在給老師送禮物的同時,啟發(fā)孩子說一句祝福的話。

      5、讓孩子和父母一起做一個“給老師的禮物”。

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 13

      教學(xué)目標(biāo)

      1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師的工作和自己的關(guān)系以及教師節(jié)的意義。

      2、能夠利用現(xiàn)有的美術(shù)經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作感謝卡,表達(dá)對老師的感謝。

      3、參加假期游戲。

      4、愿意積極參與教學(xué),感受節(jié)日的快樂。

      準(zhǔn)備教學(xué)紙板、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、發(fā)根、膠水、雙面膠。

      教學(xué)過程

      1、場景導(dǎo)入。

      (1)參觀“幼師”圖片展。

      老師:照片里是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?他們努力工作嗎?這位老師為誰工作?(孩子們互相交流)(2)介紹教師節(jié)的'話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何表達(dá)對老師的感謝。

      老師:今天是什么節(jié)日?每年都是。教師節(jié)是哪一天?

      介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)孩子討論如何表達(dá)對老師的問候和感謝。

      2、“小賀卡”。

      (1)展示材料,引導(dǎo)孩子制作感謝卡。

      兒童節(jié)是我們的兒童節(jié),教師節(jié)是我們可愛的教師節(jié)。孩子們可以為他們的老師制作漂亮的卡片,并祝他們節(jié)日快樂。

      老師展示紙板、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀等制作材料,指導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的想法制作感謝卡,或畫或剪圖案或用印章、發(fā)根裝飾。

      (2)集體兒童生產(chǎn)。

      老師:小朋友,好好想想,你要給老師畫一張什么樣的卡片。讓我們看看誰畫的卡片最漂亮。

      孩子們根據(jù)自己的意愿,創(chuàng)造性地制作感謝卡。教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),并提醒孩子保持桌面和地板的清潔。

      3、《感人的祝!贰

      根據(jù)老師說的,幫小朋友寫一句謝謝,一句祝福。

      4、“你辛苦了”。

      孩子們給全園的老師發(fā)感謝卡。

      老師引導(dǎo)幼兒在給老師送賀卡的時候?qū)蠋熣f:“老師,您辛苦了!”

      幼兒園大班教師節(jié)活動教案 14

      活動目標(biāo):

      1、知道9月10日是教師節(jié)。

      2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。

      3、能用完整語言祝賀教師快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、膠水,剪刀,彩色卡紙,蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。

      2、幼兒與教師一起收集糖果紙,可樂瓶等廢舊物品。

      3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動·我愛老師》。

      活動過程:

      1、向幼兒介紹:“教師節(jié)”,說一說教師節(jié)的由來,讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

      2、組織幼兒討論:

      (1)老師平時是怎樣關(guān)心愛護(hù)小朋友的?

     。2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么?

     。3)你會用什么方式表達(dá)對老師的感激之情。

      3、引導(dǎo)幼兒利用平時收集的廢舊物,制作自己喜歡的'小禮物送老師。

      4、制作小禮物。

      教師出示同幼兒一起收集的材料,請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物。

     。1)幼兒自選材料,制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。

     。2)啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時學(xué)說一句祝福的話。

      5、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”。

    【幼兒園大班教師節(jié)活動教案】相關(guān)文章:

    幼兒園活動教案大班12-21

    幼兒園大班活動教案01-07

    幼兒園大班教師節(jié)教案10-28

    幼兒園教師節(jié)教案大班12-21

    教師節(jié)幼兒園大班教案01-13

    幼兒園大班教師節(jié)教案01-24

    幼兒園大班藝術(shù)活動教案11-29

    幼兒園大班獲獎活動教案04-14

    安全活動大班幼兒園教案05-04

    幼兒園大班手工活動教案05-15