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    幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案

    時(shí)間:2022-03-11 14:47:29 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案(精選15篇)

      作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案(精選15篇)

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇1

      設(shè)計(jì)意圖:

      植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

      2.了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。

      3.體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

      活動(dòng)過程:

      一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害

      1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

      2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

      二、切入植樹節(jié)主題

      1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

      2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

      三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)

      1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

      2.老師組織幼兒澆樹,邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

      3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。

      四、活動(dòng)延伸

      老師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。

      活動(dòng)反思:

      興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、簡(jiǎn)單了解植樹的方法與步驟。

      2、了解植樹節(jié)的來歷。

      3、幼兒認(rèn)識(shí)植樹的意義。

      4、嘗試與父母或同伴一起進(jìn)行植樹活動(dòng),體驗(yàn)合作的快樂,知道環(huán)保的重要性。

      5、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      6、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、植樹的圖片。

      2、小樹苗圖片。

      3、植樹流程圖片。

      4、課件

      活動(dòng)過程:

      1、出示森林和被砍伐森林圖片,小朋友討論

      出示風(fēng)沙水土流失視頻,幼兒討論怎樣保護(hù)環(huán)境,教師總結(jié)引出課題

      2、教師:誰能說一說3月12日是什么節(jié)日?為什么會(huì)有這個(gè)節(jié)日?植樹有什么作用呢?

      教師小結(jié):3月12日是植樹節(jié)。因?yàn)闃淠究梢允刮覀兊沫h(huán)境變得更加美麗,我們的國(guó)家為了號(hào)召人們愛護(hù)樹木、植樹造林,保護(hù)我們良好的生活環(huán)境,就把3月12日定為植樹節(jié)。小朋友們可以在這天植樹哦。

      3、教師通過設(shè)置情境引發(fā)幼兒興趣。

      (1)、教師出示小樹苗圖片,扮演小樹苗的口吻說:小朋友們好,我是小樹苗,今天來到你們這兒,你們歡迎嗎?你們會(huì)照顧我嗎?(幼兒自由回答。)

     。2)、引導(dǎo)幼兒了解照顧小樹苗的辦法。

      教師:你們知道小樹苗最喜歡生活在哪里嗎?你知道應(yīng)該怎樣植樹嗎?

      教師小結(jié):照顧小樹苗的辦法就是將它種植在土壤中,并慢慢照顧長(zhǎng)大。

      4、通過觀看圖片,讓幼兒了解植樹的主要過程與環(huán)節(jié)。

     。1)、教師:你們知道植樹的過程是什么嗎

     。2)、幼兒根據(jù)觀看的圖片回答。

      教師小結(jié):小朋友說得很好。首先要在土地上挖好大小適宜的樹坑;然后小心地放下樹苗,一個(gè)人扶正樹苗,另一個(gè)人鏟一些土將樹苗的根部埋起來,注意不要將樹苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩,把土踩得踏實(shí)一些;最后給小樹苗澆水,澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著小樹苗,另一個(gè)人慢慢地給小樹苗澆水,不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑,那樣容易將小樹苗沖倒。

      5、幼兒討論為什么要植樹?植樹對(duì)環(huán)境有什么作用?

      幼兒總結(jié)怎樣保護(hù)環(huán)境。

      6、引導(dǎo)幼兒回家嘗試植樹活動(dòng)。

      教師引導(dǎo)幼兒說說植樹要準(zhǔn)備哪些用具。

      教師:我們植樹時(shí)需要準(zhǔn)備哪些用具?注意什么呢?

      教師小結(jié):植樹時(shí)要帶好小桶、鏟子、小樹苗。而且要選好一個(gè)空地,在土地上挖好大小適宜的樹坑;然后小心地放下樹苗,一個(gè)人扶正樹苗,另一個(gè)人鏟一些土將樹苗的根部埋起來,注意不要將樹苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩,把土踩得踏實(shí)一些;最后給小樹苗澆水,澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著小樹苗,另一個(gè)人慢慢地給小樹苗澆水,不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑,那樣容易將小樹苗沖倒。小朋友回到家可以和爸爸媽媽一起種樹,并把自己在整個(gè)活動(dòng)中的感受記錄下來,和長(zhǎng)輩一起分享植樹的快樂。

      備注:

      植樹節(jié)的意義:植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。我們不能只有在植樹節(jié)這一天才意識(shí)到要保護(hù)樹林和樹木。每年的植樹節(jié)全國(guó)各地都會(huì)大規(guī)模開展植樹活動(dòng),因?yàn)橹矘湓炝植粌H可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。但是植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

      植樹節(jié)兒歌:(選用)

      三月十二植樹節(jié),大家一起來植樹。鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少。挖個(gè)小洞種樹苗,小苗長(zhǎng)成參天樹。創(chuàng)建美好大家園,祖國(guó)越變?cè)讲ⅰ?/p>

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇3

      目標(biāo)

      1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料;

      2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

      3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

      準(zhǔn)備

      1、樹苗若干。

      2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

      3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(有關(guān)“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

      4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      過程

      1、旁觀“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、旁觀 “風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

      2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、旁觀春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      4、旁觀樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      “種一棵小樹,綠一方凈土”

      植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

      1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

      2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

      3、提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

      4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇4

      設(shè)計(jì)意圖

      植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

      活動(dòng)目標(biāo)

      知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

      了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

      在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

      關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      多媒體課件

      活動(dòng)過程

      一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

      1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

      2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

      二、我知道的樹木

      1.分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

      幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

      運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

      三、我喜歡樹木

      1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

      2.教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。

      3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

      四、我保護(hù)樹木

      請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

      延伸活動(dòng)

      帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中,感受植樹的樂趣。

      附錄

      附:《植樹節(jié)的由來》

      植樹節(jié)是國(guó)家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木,并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日,用來激發(fā)人們愛林,造林的熱情。

      3月12日是我國(guó)自己的植樹節(jié),同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,1979年2月,根據(jù)國(guó)務(wù)院提議,將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日(3月12日)定為我國(guó)植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

      2、解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)開始。

      1、老師:我們呼吸的是什么呀,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

      老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

      2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

      大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住小鳥?為什么留住小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

      二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

      1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí),解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

      2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

      三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

      1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

      2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

      四、幼兒在老師的幫助下,解種植花草的步驟。

      1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

      2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

      3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。

      4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

      2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

      活動(dòng)過程:

      一、晨間談話

      植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

      二、利用午餐后時(shí)間

      1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      2、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      3、開展“我和小樹同成長(zhǎng)”活動(dòng)

      流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝,與小樹合影,與小樹比比高,和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      四、種樹

      激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

      1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長(zhǎng)的最高,最好。

      2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

      3、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇7

      活動(dòng)主題:

      綠一方凈土,多一份溫暖。

      澆一棵小樹,放一顆童心。

      松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月12日——4月12日

      活動(dòng)場(chǎng)地:

      幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)

      活動(dòng)班級(jí):

      幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

      2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

      活動(dòng)具體安排:

      植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

      第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

      第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

      第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

      第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

      活動(dòng)階段:

      (初期、中期、后期)

      一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

      活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動(dòng)。

      活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

      二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

      活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

      活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

      三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

      活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹一起成長(zhǎng)”,心愿樹祝;顒(dòng)。

      活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇8

      名稱:植樹節(jié)愛書活動(dòng)

      前言:明天就是植樹節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計(jì)呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動(dòng)開始了,通過本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識(shí),從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識(shí)。

      目標(biāo):

      1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

      3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

      4、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

      準(zhǔn)備:

      1、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持;

      2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

      安排:

      1.綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。

      2.樹葉探趣:家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽.

      3.樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

      4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇9

      前言:植樹節(jié)快到了,今天讓我們認(rèn)識(shí)一下植樹節(jié)吧,“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過本次讓孩子們認(rèn)識(shí)植樹節(jié),記住植樹節(jié)的具體時(shí)間。

      目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

      2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      準(zhǔn)備:

      1、 提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

      2、 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

      3、 已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

      過程:

      1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

      2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

      3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

      4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

      5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      6、幼兒收好小水壺回園。

      7、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇10

      教學(xué)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場(chǎng)景。

      2、引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的色彩,或豐富的色彩表現(xiàn)樹,人物和周圍環(huán)境。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面,提高作畫興趣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      畫出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場(chǎng)景,能大膽地安排畫面的遠(yuǎn)近。

      教學(xué)方法與手段:

      觀察法、示范法、多媒體輔助教學(xué)。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒的興趣。

      師:小朋友,你們知道明天是什么日子嗎?老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?

      二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹時(shí)人物的動(dòng)態(tài)。

      1、觀看范畫

      師:老師今天帶來一幅畫,我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的?我們看到的這幅圖與剛剛我們?cè)陔娨暀C(jī)里看到的都是關(guān)于植樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。

      2、學(xué)習(xí)畫人物動(dòng)態(tài)。

      教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫大輪廓,畫頭,再畫出植樹時(shí)的身體動(dòng)態(tài),再給填上手腳,最后添上五官、頭發(fā)。

      3、學(xué)習(xí)畫種樹

      教師:人們?cè)诜N樹,看看怎么來畫呢。ㄒ龑(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察)

      4、發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。

      教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場(chǎng)面畫出來。

      5、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

      教師:畫的時(shí)候要注意人物動(dòng)態(tài)和植樹場(chǎng)景的布局,可以看看老師是怎樣畫的,注意畫畫時(shí)畫面的整潔,畫好好,開始涂色,涂色要均勻。

      三、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)

      1、評(píng)價(jià)作品。

      展示作品,引導(dǎo)幼兒從人物動(dòng)態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個(gè)方面評(píng)價(jià)作品,表揚(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。

      2、組織幼兒收拾材料。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇11

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解植樹節(jié)的意義,通過活動(dòng)提高愛護(hù)樹木的意識(shí)。

      2、掌握樹的簡(jiǎn)單繪畫方法,嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。

      3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      二、活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):了解植樹節(jié)的意義,懂得樹的繪畫技巧。

      2、難點(diǎn):使用剪刀剪出手的形狀,并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、人手2張A4紙、卡紙,彩色筆,水粉顏料,上色筆,調(diào)色盒

      2、樹的圖片/植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫樹的作品

      四、活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),引出幼兒的興趣。

      1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫樹嗎?在老師還沒畫之前,請(qǐng)你們畫一畫心目中的樹。

      2、觀看范畫(水粉)

      教師:昨天是植樹節(jié),雖然我們沒有出去種樹,但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學(xué)會(huì)畫樹。老師今天帶來幾幅作品,我們一起來看看是怎樣?關(guān)于樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干—樹杈—點(diǎn)樹葉。

      2、教師巡回指導(dǎo),幼兒練習(xí)。

      教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地,地上小樹慢慢長(zhǎng)大成大樹,樹干長(zhǎng)出小樹杈,那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點(diǎn)來代替呀!

      3、嘗試畫樹

      教師:樹的.葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì),那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫,這樣畫面看起來是不是更豐富呢?

      4、嘗試新方法法,發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。

      教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹畫出來。

      教師小結(jié):我們畫畫的時(shí)候,不要擔(dān)心畫錯(cuò),不要太拘謹(jǐn),大膽作畫,不需要畫的完美逼真。

     。ㄈ┮胄伦鳟嫹绞剑悍N樹

      1、不會(huì)畫的小朋友不用擔(dān)心,老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法:用手放在卡紙上撐開,用筆跟著畫出來,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的樹,你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹把它們合到一起就成了森林啦!

      2、點(diǎn)評(píng),提醒幼兒樹干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。

      3、組織幼兒收拾材料。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇12

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、講述自己認(rèn)識(shí)的樹,并進(jìn)行表征。

      2、區(qū)分認(rèn)識(shí)落葉樹和常青樹,并能進(jìn)行分類

      3、發(fā)展幼兒的觀察、比較、表達(dá)的能力。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準(zhǔn)備。

      2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

      3、畫紙、彩筆等。

      三、活動(dòng)過程

      1、談話引起幼兒的回憶,講述自己認(rèn)識(shí)的樹。

      “你都認(rèn)識(shí)什么樹,它長(zhǎng)得什么樣子?”

      2、出示松樹和楊樹的圖片。

      “你們認(rèn)識(shí)它們嗎,它們有什么不一樣的地方?”

      教師小結(jié):楊樹每年春天發(fā)芽,秋天落葉,這樣的樹叫落葉樹;松樹一年四季葉子都是綠色的,且不落葉,所以叫常青樹。

      3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類。

      4、幼兒繪畫,畫出我喜歡的大樹。

      5、作品展評(píng)。同伴之間相互欣賞,講述自己畫的樹。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇13

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道3月12日是植樹節(jié)。

      2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)花草樹木等植物,具有初步的環(huán)保意識(shí)。

      3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互合作的喜悅。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

      2、水桶、水壺等

      三、活動(dòng)過程:

      1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)信息,提高幼兒愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      2、開展“我給植物澆澆水”的活動(dòng),幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。

      3、鼓勵(lì)幼兒互相合作提水澆樹。

      4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物,不要踩到花草樹木。

      5、活動(dòng)后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺,并?qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇14

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

      2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

      3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

      2、種植工具。

      3、蒜頭。

      4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

      活動(dòng)內(nèi)容

      一、了解植樹節(jié)的意義。

      教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

      教師:您們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

      二、觀看CD。

      教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

      教師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義。

      教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

      三、豐富植物園。

      教師:大家的小朋友還小,還不能去植樹,但是大家可以去保護(hù)小樹,愛護(hù)小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。

      教師:雖然大家不能植樹,但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使大家大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。大家可以從一點(diǎn)一滴做起,大家可以去種植園大蒜。

      教師講述種植的要求

      教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

      四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

      教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

      五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹。

      幼兒園優(yōu)秀植樹節(jié)教案 篇15

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      3月12日是中國(guó)的植樹節(jié),大班年級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)方案快樂活動(dòng)--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

      為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級(jí)將組織孩子開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、 "有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào),園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

      2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

      3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      3月11日上午

      四、參加人員:

      大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

      2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))

      A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

      添綠小分隊(duì)(諸、金)

      護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

      環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

      文明小分隊(duì)(小張、周)

      關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)

      B隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào),讓孩子們了解知曉。

      (先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)

      3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

      4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

      (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

      5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

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