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    幼兒園安全教案

    時間:2021-08-16 20:26:20 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園安全教案范文集錦5篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園安全教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園安全教案范文集錦5篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動準(zhǔn)備

      1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

      2、指偶:灰太狼、小老鼠

      3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

      活動過程:

      1、欣賞故事,并根據(jù)故事進行簡單提問:

      (1)故事里有誰?

      (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

      (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

      (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

      2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:

      師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

      3、誰對誰不對

      (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

      (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

      4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

    幼兒園安全教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、 簡單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對人類的危害。

      2、 通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法。

      3、 提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

      活動準(zhǔn)備:

      1、蒼蠅蚊子的圖片

      2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

      活動過程:

      一、出示蚊子蒼蠅圖片,引出主題

      師:你們認(rèn)識他們嗎?他們是誰?

      師:你喜歡他們嗎?為什么?

      師:請幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。

      師:總結(jié)它們都是害蟲,它們會吸我們的血,還會傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細血管,蒼蠅腳上的細絨毛。

      二、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

      師:可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

      師:如果被蚊蟲叮咬后,該怎么辦?

      如果被蚊子咬了,可以涂花露水風(fēng)油精,清涼油等逐一使用時 眼睛,食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。

      三、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

      師:你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

      師:我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?

      四、游戲“打蚊子”

      播放音樂《野蜂之舞》引導(dǎo)幼兒隨著音樂旋律學(xué)蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動作。

    幼兒園安全教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、明白施工場所有許多建筑材料、大型機器,很危險,不能隨便進入。

      2、了解更多的關(guān)于工地的知識,明白安全帽、安全網(wǎng)的用途。

      3、擴展知識面,增強幼兒自我保護意識。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒人手一本圖書,錄像帶。

      活動過程:

      1、請幼兒觀看錄象,了解建筑工地。

     。1)建筑工地有什么?

     。2)認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機械,如:攪拌機、大吊車等。

      2、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識。

     。1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

     。2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(能夠防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)

     。3)蓋房子前要干什么事情?

     。4)房子外面的架子是怎樣搭上去的?

      (5)工地上有許多的`沙子,我們小朋友能夠到工地上玩嗎?為什么?

      4、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片,讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

      5、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,看圖說說。

     。1)這是什么地方?

     。2)小朋友在工地上做什么?

     。3)這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)

      教師小結(jié):這天我們明白了許多關(guān)于建筑的事情,我們小朋友很愛動腦筋會提問題,但我們要記住工地是危險的,小朋友不能隨便到工地上玩。

    幼兒園安全教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會傷害身體。

      2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。 活動準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備若干尖利物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等

      活動過程:

      1、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途。

     。1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

      (2)它叫什么名字,在生活中有什么用處?

     。3)它們有什么共同的地方?

     。4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計成這個樣子?

     。5)你還知道哪些尖利的物品?

      小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

      2、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會。

     。1)你在生活中用過哪些尖利的東西?

     。2)它有沒有對你造成傷害?

     。3)為什么會弄傷?

      使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。

      3、討論正確使用尖利物品的方法。

     。1)這些尖利的物品使用不當(dāng)會傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢?

     。2)請個別幼兒示范正確的使用方法。

      4、教師進行小結(jié)。

      《煤氣開關(guān)不可亂動》

      活動目標(biāo):

      1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

      2、知道正確使用煤氣的方法,進一步樹立自我保護意識。

      活動準(zhǔn)備:自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

      活動過程:

      1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。 提問:(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

      (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

      根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

      2、了解煤氣的基本特性。

      提問:(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

      (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

      小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

      3、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護,并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

      (1)引導(dǎo)幼兒看圖一

      提問:他這樣做對嗎?為什么?

      小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進來。

      (2)引導(dǎo)幼兒看圖二

      提問:他在做什么?我們不能這樣做?

      小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

      (3)引導(dǎo)幼兒看圖三

      提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

      小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

      4、通過競賽游戲,鞏固知識。

      教授任意指圖,幼兒搶答方法。

      《小貓小狗會傷人》

      崔瑩瑩

      活動目標(biāo):

      1、知道小貓小狗會傷人,學(xué)習(xí)自我保護的方法。

      2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。 活動準(zhǔn)備:

      1、錄像:一些被小動物傷害的事例

      2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

      活動過程:

      1 、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

      組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

      2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。

     。1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?(4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

      3、教師結(jié)合有關(guān)事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

      4、教師小結(jié):小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非?蓯,還會幫助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應(yīng)該去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。

      5、組織幼兒討論:如果我們被小貓小狗咬傷了,應(yīng)該怎么辦呢? 讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

    幼兒園安全教案 篇5

      活動目標(biāo)

      1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

      2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備

      故事《碗里的湯潑了》

      活動過程

      一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

      師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

      了解正確的處理方法。

      教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

      二、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

      師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

      教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

      三、、教師。

      師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當(dāng)大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

      小班安全教案:防雷電

      活動目標(biāo)

      1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

      2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

      3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

      活動準(zhǔn)備

      1、材料準(zhǔn)備:

     。1)錄音機、磁帶。

     。2)模擬大樹一棵。

      (3)模擬電線桿一根、電線一條。

     。4)模擬房子一座。

     。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

     。6)小兔子頭飾(若干)。

     。7)籃子一個。

     。8)音樂《下魚了》。

      (9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

      2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。

      活動過程

      1、導(dǎo)入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

      2、躲雷雨閃電的情景。

     。1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。

     。2)雨停了,繼續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

      3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

      (1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

     。2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一看他是怎樣做的,好么?

      4、觀看課件《如何防雷電》

      5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

      (1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

      (2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

     。3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

     。4)教師。

      A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

      B、不可以躲在高危的地方。

      C、不可以躲在電線桿下。

      D、不可以躲避在潮濕的地方。

      6、教念兒歌《安全避雷電》

      7、表演游戲《下雨啦》

      情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

      8、結(jié)束。

      小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

      附:

      安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

      千萬不要慌亂跑!

      安全避雷有妙計:

      不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

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