幼兒園小班教案《快樂的小汽車》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班教案《快樂的小汽車》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班教案《快樂的小汽車》1
【設(shè)計意圖】
隨著農(nóng)村的經(jīng)濟的發(fā)展，馬路寬了，汽車多了，交通也更加方便了，于此同時，也隱藏著很大的安全問題，特別是十字路口和有紅綠燈的地方，農(nóng)村的幼兒不是很熟悉。如何讓小班幼兒了解并遵守一些交通規(guī)則呢？在平日的教育活動中，我發(fā)覺，小班的幼兒很喜愛玩開汽車的游戲，由此，我設(shè)計了這節(jié)課，不僅幼兒認識了紅綠燈，了解了簡單的交通規(guī)則，同時通過游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發(fā)展。
【活動目標】
1、練習(xí)幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。
2、認識紅綠燈及簡單的'交通規(guī)則。
3、在發(fā)展、提高幼兒平衡能力的基礎(chǔ)上，延伸繞障礙物行走、爬行等動作技能的訓(xùn)練。
【活動準備】
汽車卡片一張、平衡木、體操墊、障礙物、自制山洞、紅綠燈標記、水果卡片
【活動過程】
�。ㄒ唬┮稣n題今天老師帶你們玩一個游戲。（教師出示汽車卡片貼在胸前）在游戲中老師是汽車媽媽，小朋友就做媽媽的小汽車，我們一起去馬路上逛一逛，好不好？
�。ǘ┻M入課題幼兒跟著老師開汽車，一起進入活動場地。
“馬路上人真多，慢慢走。按喇叭，嘟嘟嘟~~~~~~~~”
“馬路上人不多，跑起來。按喇叭，滴滴滴~~~~~~~~”
1、出示紅燈師：“小汽車，快停下！”（帶領(lǐng)幼兒蹲下）師：“小汽車，為什么要停下？”（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紅燈）
小結(jié)：見到紅燈要停下來師帶領(lǐng)幼兒說：紅燈停
2、出示綠燈師：“小汽車，開起來！”（帶領(lǐng)幼兒站起來）師：“小汽車，為什么能走了？”（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)綠燈）
小結(jié)：看見綠燈繼續(xù)開師帶領(lǐng)幼兒說：綠燈行
�。ㄈ┻^小橋
1、（來到平衡木）“哎呀，小汽車。前面有座小橋，該怎么辦呢？”（過橋）
2、過橋要注意安全，不能掉進小河里（平衡木兩邊的體操墊），該怎么過？
規(guī)則：雙手伸平，背挺直，眼睛看前面，一只腳跟著一只腳往前走。
3、請一名幼兒嘗試，糾正錯誤。
4、大家一起過橋。教師帶頭，邊走邊說規(guī)則。
（四）繞障礙
1、（來到障礙物）“小汽車，前面的路不太好走呀，都是障礙，該怎么辦呢？”（繞著走）
2、該怎么過？
規(guī)則：從障礙物的面前繞到它的后面，一個一個地繞過去。
3、請一名幼兒嘗試，糾正錯誤。
4、大家一起繞過去。
教師帶頭，邊走邊說規(guī)則。
（五）鉆山洞
1、（來到山洞前）“小汽車，前面到山洞了，我們過得去嗎？怎樣過？”（能鉆過去）
2、山洞真矮啊，要怎么鉆？
規(guī)則：雙手、雙膝著地，一手向前，一條腿跟著動，動作循環(huán)。
3、請幼兒看著教師做一遍。
4、大家一起過山洞。
教師帶頭，邊爬邊說規(guī)則。
�。┻\水果
1、“叮鈴鈴”電話響了，是誰來電話？
原來農(nóng)場叔叔讓小汽車幫忙運水果，請幼兒將水果運去市場。
(主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學(xué)的內(nèi)容，再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。)
2、將水果卡片貼在幼兒背上，將開始的路程反過來在進行一遍：鉆山洞、繞障礙、過小橋。
�。ㄆ撸⿷c祝會當小汽車把水果運到市場，農(nóng)場叔叔為了感謝小汽車，為大家辦了個慶祝會，一起來跳跳歡樂操。
【活動反思】
本次的體育活動《快樂的小汽車》重點訓(xùn)練了小班幼兒的平衡性及動作的協(xié)調(diào)性。在活動中，我采用了情景教學(xué)法，由汽車媽媽帶著小汽車去馬路上逛一逛，到過小橋、繞障礙、鉆山洞，再到幫農(nóng)場叔叔運水果，一系列自然、有趣的情境使得幼兒活動積極性非常高。孩子們聽著我的口令做出了相應(yīng)的動作，并且很開心的一起做游戲。不足之處便是，在交代動作規(guī)則時可能還是不夠通俗，幼兒并不能馬上聽明白。
幼兒園小班教案《快樂的小汽車》2
活動目標
遵守游戲規(guī)則，能根據(jù)指令變化調(diào)節(jié)自己的動作。
在開汽車的過程中體驗集體游戲的快樂。
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
重難點
遵守游戲規(guī)則，在開汽車的過程中體驗集體游戲的快樂
能根據(jù)指令變化調(diào)節(jié)自己的動作
準備
1、幼兒熟悉簡單的交通標志若干，如左右轉(zhuǎn)彎、限速、禁止停車等
2、紅綠燈、斑馬線，停車場（標上1-6的停車號）；標有左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、限速20、限速60的交通標志布置場地
活動過程
一、游戲準備
教師組織幼兒背好紙箱車，做游戲前準備動作。
二、游戲
我是快樂的小汽車
1、認識交通標志，進行單項練習(xí)
2、組織幼兒游戲
3、幼兒游戲數(shù)次，表揚安全行車的幼兒
三、進停車場休息
活動反思
體育游戲是幼兒在平時的課程中最喜歡的游戲。因為在體育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課。而是，在熱鬧的氛圍中游戲著上課。本次活動由于在教具方面準備的多樣化，吸引著幼兒的眼球。在活動中，幼兒的注意力很集中，就連平時上課時長長會開小差的幼兒，玩的也特別高興。但還是存在著些缺點，在組織方面，本人還是需要較強練習(xí)。在幼兒常規(guī)上還是要多抓一下。
幼兒園小班教案《快樂的小汽車》3
活動目標
1、遵守游戲規(guī)則，能根據(jù)指令變化調(diào)節(jié)自己的動作。
2、在開汽車的過程中體驗集體游戲的快樂。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動重點難點
重點：遵守游戲規(guī)則，在開汽車的過程中體驗集體游戲的快樂
難點：能根據(jù)指令變化調(diào)節(jié)自己的動作
活動準備
1、幼兒熟悉簡單的交通標志若干，如左右轉(zhuǎn)彎、限速、禁止停車等
2、紅綠燈、斑馬線，停車場（標上1—6的停車號）；標有左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、限速20、限速60的交通標志布置場地
活動過程
一、游戲準備
教師組織幼兒背好紙箱車，做游戲前準備動作。
二、游戲
我是快樂的小汽車
1、認識交通標志，進行單項練習(xí)
2、組織幼兒游戲
3、幼兒游戲數(shù)次，表揚安全行車的幼兒
三、進停車場休息
活動反思
體育游戲是幼兒在平時的課程中最喜歡的游戲。因為在體育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課。而是，在熱鬧的氛圍中游戲著上課。本次活動由于在教具方面準備的多樣化，吸引著幼兒的眼球。在活動中，幼兒的注意力很集中，就連平時上課時長長會開小差的幼兒，玩的也特別高興。但還是存在著些缺點，在組織方面，本人還是需要較強練習(xí)。在幼兒常規(guī)上還是要多抓一下。
【幼兒園小班教案《快樂的小汽車》】相關(guān)文章：
幼兒園小班教案《秋葉》03-18
幼兒園小班勞動教案03-18
幼兒園小班常規(guī)教案03-15
有關(guān)幼兒園小班教案03-11
幼兒園小班《水果謎語》教案04-24
《安全乘車》幼兒園小班教案03-18
幼兒園小班音樂教案：《你好》03-18
幼兒園小班安全睡覺教案03-17
防火幼兒園小班安全教案03-17
幼兒園小班《詠鵝》教案03-15