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    幼兒園中班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識頭發(fā)》含反思

    時間:2021-08-11 20:32:59 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識頭發(fā)》含反思

      作為一名教職工,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識頭發(fā)》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園中班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識頭發(fā)》含反思

      活動目標(biāo):

      1、發(fā)展幼兒的感官,培養(yǎng)幼兒對人體秘密的興趣。

      2、通過看看、說說、摸摸、畫畫等活動,讓幼兒初步了解人體頭發(fā)的一些簡單的特征、用處及保護(hù)。

      3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

      重點難點:

      怎樣讓幼兒簡單明了的了解頭發(fā)的特點、用途。

      活動準(zhǔn)備:

      1、假發(fā)套一個、鏡子若干;

      2、蠟筆、紙每人一份;

      3、關(guān)于頭發(fā)的課件。

      活動過程:

      1、通過看看、摸摸、比比了解頭發(fā)的簡單特點。

      (1)看看:幼兒自己對著鏡子看看自己的頭發(fā)是什么樣的?(顏色、長短……)

      摸摸:每位幼兒自摸頭發(fā),什么感覺?(彈性、柔軟、光滑、硬毛糙……)

      (2)比比:幼兒自己結(jié)伴,互相觀察頭發(fā)(從顏色、粗細(xì)、多少、硬軟上去比較)

     、墙Y(jié)合教師制作的課件進(jìn)行小結(jié),我們?nèi)祟愑懈鞣N各樣的頭發(fā),有顏色不一樣的,有長、短不一樣的,有粗細(xì)不一樣的`,有硬軟不一樣的……)

      2、并初步了解頭發(fā)的用處及保護(hù)。

      (1)你們最喜歡什么頭發(fā)(泛講)

      (2)你們知道自己的頭發(fā)有什么用呢?(美化自己,保護(hù)頭皮……)

      (3)頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用,那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢?(勤洗頭、勤理發(fā),小朋友不要燙頭發(fā)……)

      3、簡單了解頭發(fā)的生長過程。

      4、引導(dǎo)幼兒討論:

      (1)小朋友是不是一生出來就有這樣美麗的頭發(fā)?

      (2)嬰兒的頭發(fā)是怎樣的?(光頭、頭發(fā)很少)實物投影儀出示幼兒小時候的照片。

      (3)年老者的頭發(fā)圖片。

      (4)結(jié)合課件演示小結(jié):頭發(fā)會隨著年齡的變化而變化……那么有的人不喜歡白頭發(fā),有的人覺得頭上光禿禿的很難受怎么辦呢?

      5、玩假發(fā)套。

      出示假發(fā)套,提問:這是干什么用的?

      活動結(jié)束:

      提問幼兒在這堂課里學(xué)到了些什么,并鼓勵今天表現(xiàn)好的幼兒。

      延伸活動:

      為自己設(shè)計發(fā)型。幼兒人手一紙、筆等等,讓幼兒按自己的興趣和意愿設(shè)計一種和本來不一樣的發(fā)型。

      活動反思:

      通過讓幼兒看看、摸摸、比比、說說等多種形式,在游戲中感知頭發(fā)的秘密;顒又欣酶鞣N感官的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性,在輕松、愉快的氛圍內(nèi)掌握所學(xué)知識。

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