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    幼兒園新學(xué)期活動(dòng)教案

    時(shí)間:2021-07-31 09:51:43 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園新學(xué)期活動(dòng)教案范文

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的幼兒園新學(xué)期活動(dòng)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園新學(xué)期活動(dòng)教案范文

      幼兒園新學(xué)期活動(dòng)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí),知道人的情緒會(huì)變化,會(huì)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒。

      2.懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處。

      3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

      5.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)

      2.臉譜圖:興奮、高興、傷心。

      3.可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。

      4.磁帶:《快樂(lè)舞》、《小熊的葬禮》音樂(lè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.提問(wèn):“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計(jì),讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來(lái)表示。

      2.認(rèn)識(shí)情緒,知道人的情緒也會(huì)變化。

      (1)請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂(lè)舞》和《小熊的葬禮》的音樂(lè),感受自己的情緒的變化。

      (2)出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí):興奮、高興、傷心,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有過(guò)這樣的情緒。

      (3)認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì):知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化,可以用情緒溫度計(jì)來(lái)記錄自己的情緒。

      ①幼兒操作自己的情緒溫度計(jì),并同旁邊的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的情緒。

     、谡(qǐng)個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒,也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

      3.通過(guò)故事,了解情緒對(duì)健康的影響。

      (1)提問(wèn):“你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的`情緒最讓人舒服,對(duì)身體最有益。

      (2)講故事《小兔過(guò)生日》、《長(zhǎng)頸鹿丟了花帽子》,讓幼兒懂得過(guò)分高興和過(guò)分傷心對(duì)身體不利,最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”

      鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會(huì)學(xué)得更好,身體會(huì)更健康。

      活動(dòng)反思:

      讓孩子認(rèn)同自己,有情緒空間,能自由、開放地感受和表達(dá)自己的情緒,使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。我和孩子一起看圖片學(xué)習(xí)怎樣適當(dāng)宣泄自己的情緒,如:在憤怒的時(shí)候,不妨跑跑步、打球來(lái)釋放;在悲傷時(shí),不妨大哭一場(chǎng)等。只有駕馭自己的情緒,才能成為健康的孩子。

      幼兒園新學(xué)期活動(dòng)教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道地球生病的原因。

      2、學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的基本方法。

      3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、掛圖《地球病了》。

      2、地球受污染和排除污染后的多媒體課件及其設(shè)施。

      3、教師繪畫一幅:地球病了。

      4、幼兒人手一份:繪畫紙、水彩筆、油畫棒。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示掛圖,導(dǎo)入課題。

      (1)出示掛圖,同時(shí)放錄音:孩子們,我病得厲害,難受得很,你們快幫幫我吧!

      (2)提問(wèn):

      a.圖上有什么?

      b.地球媽媽怎么了?

      c.地球媽媽為什么會(huì)生病?

      2、組織幼兒觀看多媒體課件,知道地球受到污染的原因。

      (1)說(shuō)說(shuō)多媒體所展示的地球被污染現(xiàn)象。

      a.森林被砍到了許多。

      b.工廠冒濃煙。

      c.水變成了黑色。

      d.到處是垃圾。

      e.汽車排放尾氣。

      (2)提問(wèn):地球媽媽還生了哪些病?

      3、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生已到幼兒討論保護(hù)地球的方法。

      (1)針對(duì)污染,幼兒自由討論排除污染的方法。

      (2)引導(dǎo)幼兒觀看受污染和排除污染的課件,比較并說(shuō)出怎樣是地球媽媽的病好起來(lái)。

      小結(jié):建立污水處理工廠,把臟水變干凈,工廠不要放黑煙,汽車用電、天然氣、太陽(yáng)能來(lái)開動(dòng),建立垃圾處理大工廠,多種花草樹木,保持水土,凈化空氣,是地球媽媽的病好起來(lái)。

      4、繪畫活動(dòng):打扮地球媽媽。

      (1)教師出示地球媽媽“生病時(shí)”不美的畫像,激起幼兒給“治好病”的地球媽媽畫一幅美麗的畫像,打扮打扮地球媽媽。

      (2)播放音樂(lè),幼兒在音樂(lè)中自由作畫。

      (3)展示、評(píng)價(jià)。

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