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    幼兒園大班社會教案:獨自在家時要注意安全

    時間:2021-07-28 09:06:58 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班社會教案:獨自在家時要注意安全

      作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班社會教案:獨自在家時要注意安全,歡迎大家分享。

    幼兒園大班社會教案:獨自在家時要注意安全

    幼兒園大班社會教案:獨自在家時要注意安全1

      一、活動目標(biāo):

      1、懂得一個人在家時要注意安全。

      2、知道如何應(yīng)對突發(fā)事件,豐富社會安全知識。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、知識準(zhǔn)備:幼兒課前聽過《小兔乖乖》的動畫片,玩過《小兔乖乖》的音樂游戲。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:大灰狼頭飾一個,兔媽媽頭飾一個,安全常識視頻,安全常識圖片若干,《小鬼當(dāng)家》大圖表。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┮砸魳酚螒蜻M行情境導(dǎo)入

      幼兒分角色玩《小兔乖乖》音樂游戲,展開安全話題。

      師:剛才你們玩了《小兔乖乖的》音樂游戲,我要問一問小兔子們,你們?yōu)槭裁床唤o大灰狼開門呢?

     。ǘ┩ㄟ^觀看安全常識視頻預(yù)測事件情節(jié)

      師:有個小朋友叫丟丟,他自己在家的時候發(fā)生了一件事,我們來看一看他是怎么做的?

      1、播放前半段視頻

      提問:

      這個人丟丟認不認識?

      這個人是好人還是壞人?

      你們猜一猜接下來會發(fā)生什么事?

      2、播放視頻后半段

      驗證:這個人丟丟認不認識?

      這個人是好人還是壞人?

      提問:請小朋友們幫丟丟想辦法,再遇到這種事應(yīng)該怎么做?

      教師匯總幼兒的分析各種辦法并進行總結(jié):

      當(dāng)有陌生人打來電話時,可以把要說的事情記下來,不能讓陌生人知道家里就你自己,不要告訴他自己家的住址,也不要讓他到家中來。

     。ㄈ⿲ふ壹彝ブ械牟话踩蛩,學(xué)習(xí)表格、圖示的歸納法

      師:丟丟問了,如果一個人在家,還有什么危險的事是不能做的?哪個小朋友能告訴他?(幼兒說,老師在圖表中進行歸納。)

     。ㄋ模┯^察分析圖片,提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力

      1、觀察分析圖片

      師:小朋友說了這么多,丟丟終于知道以后一個人在家什么不該做的了,真是要謝謝你們,今天趙老師還帶了一些圖片,請小朋友們看一看,圖片中發(fā)生了什么事,那樣做對還是不對。然后再給你旁邊的小伙伴講一講。

      2、找個別幼兒講一講圖片內(nèi)容,以此豐富孩子的社會安全知識。

     。ㄎ澹┭由飙h(huán)節(jié):認識標(biāo)志,提高安全意識

      師:我們在生活中經(jīng)常看到一些圖,這就是提醒我們注意安全的標(biāo)志,小朋友們看看這些標(biāo)志是什么意思?

    幼兒園大班社會教案:獨自在家時要注意安全2

      設(shè)計思路:

      廢物箱是生活中常見的,也是不可缺少的環(huán)保設(shè)施,它不惹人注目,但不起眼的設(shè)施卻給我們?nèi)粘I顜砹朔奖,整潔。活動中涉及的?nèi)容是中班主題我在馬路邊中的素材點,馬路邊的廢物箱對于中班幼兒來說是常見的物品,幾乎每天都會看到。幼兒在外出過程中也都會將垃圾扔進廢物箱,基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。于是設(shè)計了本次活動,在活動中讓幼兒在看看、說說、畫畫中一方面讓幼兒加強不亂扔垃圾的意識,另外一方面是通過圖形的組合畫出想象中的廢物箱,從活動中感受到樂趣,認識到廢物箱在我們的生活中是非常重要的'。

      活動目標(biāo):

      1、嘗試用圖形組合表現(xiàn)不同的廢物箱。

      2、了解廢物箱的作用及與人們的關(guān)系。

      活動準(zhǔn)備:

      廢物箱圖片。作畫工具、范例等。

      活動過程:

      一、有用的廢物箱了解廢物箱的作用

      1、(謎語導(dǎo)入)老師先給你們猜個謎語,想不想猜?那要聽仔細咯!一個大箱子,有個大肚子,偏愛臟東西,干凈留個你。

      2、嗯!真聰明!那你們想一想,沒有廢物箱我們的馬路會變得怎樣?

      小結(jié):有了廢物箱,垃圾有了家,我們的身邊就整齊美麗了。

      二、不同的廢物箱感受不同圖形組合的廢物箱

      1、看看這些廢物箱有什么不一樣?

      2、請你們找一找,廢物箱里藏著哪些圖形寶寶?

      3、那你還見過其他形狀的嗎?

      小結(jié):不一樣的圖形朋友在一起,變成了不一樣的廢物箱

      三、設(shè)計廢物箱嘗試用圖形組合表現(xiàn)廢物箱

      1、你們看到過很多長得不同的廢物箱,今天我們就一起來做個小畫家,來畫一畫大大的廢物箱,好不好?那我們先畫大大的肚子,再畫不同形狀的蓋子。

      2、哦,馬路現(xiàn)在變得真干凈啊,一個廢物箱好像來不及工作哦,那我們想個好辦法吧!你們來想一想,可以怎么樣?(引導(dǎo)幼兒邀請不一樣的廢物箱一起來工作)

      3、什么地方需要你設(shè)計的廢物箱?

      小結(jié):原來我們設(shè)計的廢物箱可以用在馬路邊,公共場所,好多地方呢,廢物箱那么有用哦!

      四、廢物箱展覽會

      1、哪些廢物箱里藏著一樣的圖形寶寶?

      2、你能猜出廢物箱在哪里工作嗎?

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