【熱門】幼兒園安全教案模板集錦六篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全教案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園安全教案 篇1
從我園的實(shí)際環(huán)境出發(fā),學(xué)校門前特別是小攤販只顧掙錢,賣便宜的三無(wú)食品給學(xué)生,無(wú)視學(xué)生健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的危害性,但是效果很小,見于對(duì)孩子進(jìn)行安全教育特設(shè)置了本教案。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí),初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒與家長(zhǎng)收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報(bào)告。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無(wú)效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會(huì)買食品是很重要的。
1、認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志,讓學(xué)生觀察自己帶來(lái)的食品袋、盒、罐上的圖案。
2、討論并說(shuō)出自己的觀察結(jié)果。
。1)注冊(cè)商標(biāo)(2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期(3)質(zhì)量安全標(biāo)志(4)綠色食品標(biāo)志(QS)(5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)
教師總結(jié):
食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志延伸:請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)買食品。
幼兒園安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家用電器的圖片:電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。
(1)這是什么?
(2)它們?cè)鯓硬拍芄ぷ,它們都需要什?
(3)許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時(shí)要注意什么?
總結(jié):在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
幼兒園安全教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面,并能在日;顒(dòng)中遵守安全玩法。
2、能對(duì)玩戶外器械過(guò)程中德各種行為作出是否安全的判斷。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)掛圖和幼兒用書。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
師:小朋友們,你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎?玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要注意哪些事情?怎樣玩才是安全的呢?
2、請(qǐng)幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。
師:
(1)你剛才是怎么玩滑滑梯的?
(2)圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?
(3)頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情?
(4)從滑梯下面往上爬,可能會(huì)發(fā)生什么事情?
(5)你喜歡哪一個(gè)小朋友?為什么?
3、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。
師:
(1)我們小朋友是怎么玩攀爬架的?
(2)這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
(3)擠在一起玩攀爬架會(huì)發(fā)生什么事情?
(4)你喜歡哪一個(gè)小朋友?為什么?
4、教師幫助幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項(xiàng),并引導(dǎo)幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點(diǎn)。
(1)師:我們?cè)谕婊莸臅r(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì),大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯,也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時(shí)候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要擠在一起。
(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械,一邊玩一邊念兒歌。
教學(xué)變式
有條件的幼兒園,教師可準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī),抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯(cuò)誤的行為,在教學(xué)過(guò)程中和掛圖上的行為一一對(duì)應(yīng),幫助幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)自己的行為。
家園共育
家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)再接幼兒離園的時(shí)候帶幼兒玩幼兒園里的戶外器械,也會(huì)帶幼兒玩公園或社區(qū)里的戶外器械,在這些非教師組織的活動(dòng)中家長(zhǎng)仍徐貫徹幼兒園關(guān)于戶外器械活動(dòng)的要求,保證對(duì)孩子要求的一致性。
幼兒園安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道紅綠燈的用處,能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
2、懂得過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意安全,一定要走斑馬線。
3、對(duì)交通標(biāo)志感興趣,增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》 錄音、投影儀。
活動(dòng)過(guò)程:
一、請(qǐng)幼兒聽錄音,談感受
錄音內(nèi)容:街道上各種車輛來(lái)來(lái)往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車快速行駛的聲音……突然,傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的急剎車的聲音。
師:請(qǐng)問(wèn)剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說(shuō)出自己的想法,并進(jìn)行討論:為什么會(huì)有這種聲音)
二、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識(shí)斑馬線標(biāo)志。
1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。
2、出示斑馬線標(biāo)志,共同討論斑馬線的用處。
3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。
嘀嘀嘀,汽車叫.
車來(lái)了我讓道,
過(guò)馬路,左右瞧,
走路要走人行道,
不玩耍,不亂跑,
安全第一我知道,
紅燈停、綠燈行,
遵守規(guī)則別忘掉。
三、交通游戲。
1、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
教師依次出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察判斷圖中行為的對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。
2、紅綠燈、斑馬線游戲
玩法:教師出示紅綠燈的變化圖,請(qǐng)幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。
遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng),小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。
幼兒園安全教案 篇5
為了更好地貫徹“預(yù)防為主,安全第一”的防汛方針,確保師生生命安全,強(qiáng)化生命第一的意識(shí),做到早部署,早防范,切實(shí)做好汛期安全工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本預(yù)案。
一、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案:
1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育,通過(guò)櫥窗、傳單等多種形式,把防汛知識(shí)傳達(dá)給每位師生,提高全園師生的防范災(zāi)害能力。
2、加強(qiáng)檢查和防范工作,經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通,對(duì)校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查,確保地下水道疏通。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房,防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍,立即啟動(dòng)防洪預(yù)案,疏散人員和財(cái)產(chǎn),確保師生安全。
5、暴雨洪水過(guò)后,及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度,幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī),確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況,采取果斷措施及時(shí)處理,防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命,對(duì)容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理,嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施,同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門,把損失降低到最低程度。
二、疏散時(shí)注意事項(xiàng):
1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情,優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位,通過(guò)廣播對(duì)被困人員的`情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護(hù)好疏散秩序,防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn),看是否全部救出。
4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差,加強(qiáng)教師思想道德觀念,認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有于獻(xiàn)身的精神。
幼兒園安全教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備
相關(guān)圖片一張。
教學(xué)過(guò)程
1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問(wèn):
。1)這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)
。2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)
。3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)
。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過(guò),手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。
(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過(guò)的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗?/p>
。ú荒,因?yàn)闆]有洗過(guò)的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎么辦?
。ㄈ绻羵似,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)
。3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?
。ú荒馨褌纸谒铮荒茈S便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)
小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。
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