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    幼兒園安全教案

    時間:2021-07-26 14:05:59 幼兒園教案 我要投稿

    【精品】幼兒園安全教案錦集六篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園安全教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】幼兒園安全教案錦集六篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動目標

      1、明白不應(yīng)當(dāng)私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。

      2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

      3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心境。

      活動準備

      教學(xué)掛圖

      活動過程

      1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

      教師出示掛圖,并提問:

     。1)仔細看圖,看看小朋友在做什么?

      (2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

      2、活動展開:觀看情景劇表演

     。1)教師:剛才我們看到一個小朋友堯自我偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園,可能會發(fā)生什呢?讓我們一齊來看看吧。

     。2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。

     、偾榫皠”硌荩号浒嘟處煱缪菽泻⑵て,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。

      配班教師扮演人販子。

      表演資料:

      教師旁白:一天,皮皮趁教師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

      皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!可是車這么多,那路這么寬,我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒):小朋友,我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

     、诮處煟浩てち锍鲇變簣@以后發(fā)生了什么事呢?

      3、活動展開:討論私自離園的危險性。

     。1)討論:如果私自離園,還會有那些危險?

      ①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險?

     、诮處熜〗Y(jié):小朋友還沒有保護自我的本事,如果自我偷偷地離開幼兒園,可能會遇到緊急情景,又沒有人明白,時分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自我的安全,不能私自離開幼兒園。

     。2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和教師會怎樣?

     、俳處煟赫埿∨笥严胍幌,如果你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和教師會怎樣想,會怎樣辦?

     、谝龑(dǎo)幼兒展開討論,體會親人和教師對自我的關(guān)愛以及自我走丟后他們的心境。

     、劢處熜〗Y(jié):小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和教師都會十分著急,會十分擔(dān)心你的安全,會十分悲痛,會報警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,教師就顧不上班里的其他小朋友?傊瑫a(chǎn)生很大的混亂。

      4、活動總結(jié):不應(yīng)私自離園。

     。1)教師:請大家仔細想一想,我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開?(經(jīng)過討論:引發(fā)幼兒的安全意識)(2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多趣味的東西,但也有很多十分危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟教師說,不能自我偷偷地離開幼兒園,不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和教師十分擔(dān)心和悲痛的。

      5、活動延伸:表演情景劇。

      請幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料,然后分主角進行進行情景表演。

    幼兒園安全教案 篇2

      活動目標:

      1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。

      2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

      活動準備:

      課件、救生圈、圖片等。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

      2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的'游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

      二、出示圖片。

      1、觀察途中的小朋友在干什么個?

      2、如果有人掉入水中你應(yīng)該怎么辦?炎熱的夏天能到河中洗澡或玩耍嗎?

      3、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不能一人獨自去河邊玩耍。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水要請求別人幫忙,不能自己下水救人。

      幼兒園大班安全教案:防溺水備課

      三、自主討論。

      1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿䲡灥梗?/p>

      2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

      3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒。播放另外一半動畫片,即魯(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

      四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

      1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

      2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

      幼兒園大班安全教案:防溺水備課

      五、學(xué)唱兒歌

      1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊都要注意健康和安全。

      2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

      附:兒歌

      夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

    幼兒園安全教案 篇3

      活動目標

      1、通過情景對話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

      2、通過對話發(fā)展語言表達能力。

      活動準備

      大灰狼布偶、小動物布偶,玩具電話。

      活動過程

      1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話,請幼兒判斷小動物做得是否對。

      2、老師表演以下兩段對話:

      對話一:

      3、大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

      小動物:他們都不在家。

      大灰狼:家中有大人嗎?

      小動物:家里有爺爺。

      大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥,想來看看你們,但忘記了地址?/p>

      請你告訴我你家的地址,好嗎?

      小動物:好呀,我家住在動物村 12 號。

      對話二:

      大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

      小動物:請問你找誰?

      大灰狼:家里有大人嗎?

      小動物:請你等等,我讓爺爺跟你說話。

      4、請幼兒分析剛才的兩段對話,誰做得對,為什么。

      5、引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。

      6、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。

    幼兒園安全教案 篇4

      一、成立反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:郝桂鳳

      副組長:郝桂屾

      成員:王桂秀 王明華 王娟 郝俊玲

      二、演練對象:

      幼兒園全體教職工(特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。)

      三、演練時間:年月日

      四、演練過程:

      (一)歹徒在入園時欲進入園內(nèi),王淑祥、王淑海攔截,張克紅、蔣玉青老師與歹徒進行周旋。郝桂鳳立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近幼兒,防止事態(tài)擴大,撥打電話110,王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門,各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域,關(guān)閉門窗,班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,以防歹徒闖入。

     。ǘ┐跬皆谏险n時欲進入園內(nèi),王淑祥、王淑海攔截,電話告知郝桂鳳,郝桂鳳拉響警報,撥打電話110,郝桂屾與歹徒進行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門,班主任將幼兒帶入安全區(qū)域,關(guān)閉門窗,班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,以防歹徒闖入。

     。ㄈ┐跬皆谖缢瘯r欲進入園內(nèi),王淑祥、王淑海攔截,電話告知www.300168.com郝桂鳳,郝桂鳳拉響警報,撥打電話110,郝桂屾與歹徒進行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門,值班教師關(guān)閉門窗,手握武器,以防歹徒闖入。

     。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動室,班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域,王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi),選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅守崗位,以防歹徒闖入。

      二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域,班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅守安全區(qū)域大門(門后),以防歹徒闖入。

      (五)歹徒經(jīng)門廳進入教學(xué)樓,到達二樓某教室。

      一樓幼兒疏散至安全區(qū)域,二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域,王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi),選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。班主任穩(wěn)定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅守安全區(qū)域大門(門后),以防歹徒闖入。

      各班到達指定安全區(qū)域,及時清點人數(shù),向園領(lǐng)導(dǎo)報告人數(shù)情況。

      民警趕到,與保安一起制服歹徒。

      五、演練結(jié)束。

    幼兒園安全教案 篇5

      活動目標:

      1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

      2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

      活動準備:

      食物投影儀、圖片、乘車的音樂

      活動過程:

      一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

      你知道乘車要注意什么?

      二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

      1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

      2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

      三、討論如何保護車廂環(huán)境。

      我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

      四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

      五、結(jié)束活動。

      活動反思:

      “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

    幼兒園安全教案 篇6

      目標:

      1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

      2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

      準備:

      安全標示圖片。

      重點:

      幼兒記住火警號碼119。

      安全溫馨提示:

      演練時注意安全。

      過程:

      一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難;鹨坏┦タ刂疲蜁䶮龤祟惖呢敻,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

      二、教學(xué)

     。ㄒ唬、小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

      1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi);饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;

      2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

      3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

      4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

      5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

      6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

      7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

      8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

      (二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120

      三、游戲:

      1、《快速反應(yīng)》

      規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

      2、進行火災(zāi)演練。

      規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓(xùn)練。

      附:消防兒歌

      你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

      教學(xué)反思:

      幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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