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    幼兒園美術(shù)美麗的線描畫教案

    時間:2021-07-13 12:53:05 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園美術(shù)美麗的線描畫教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園美術(shù)美麗的線描畫教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園美術(shù)美麗的線描畫教案

    幼兒園美術(shù)美麗的線描畫教案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      對于大班上學(xué)期的孩子來說,孩子的繪畫水平有了一定的提高,會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式,有獨(dú)特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特別是在作畫方面缺少經(jīng)驗(yàn),因此,我設(shè)計(jì)了線描畫《美麗的手套》。

      活動目標(biāo):

      1、欣賞線描畫,了解線描畫設(shè)計(jì)手套的特點(diǎn),感受線描畫的獨(dú)特美感。

      2、能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設(shè)計(jì)各種手套。

      3、能夠了解對稱的特點(diǎn)。

      4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

      5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT課件 (一些線描畫的手套圖片),幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號筆、一張畫紙。

      活動過程:

     。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入——生活中的手套

      1、小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時會感覺怎么樣?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么辦法保護(hù)自己的小手?(戴手套)

      2、你見過什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))

      5、(繼續(xù)欣賞線描畫手套PPT)你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮,我們可以學(xué)習(xí)的?(從粗細(xì)線條、點(diǎn)、線、面等幾個方面來引導(dǎo)幼兒觀察)

      6、小結(jié):所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細(xì)線條搭配來裝飾,只用一種線條,就比較單調(diào)。此外,還要注意畫面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的設(shè)計(jì)會讓你的畫更加有立體感。

     。ㄈ┰O(shè)計(jì)我的手套

      1、先想一想,你要設(shè)計(jì)什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來裝飾?(幼兒自由討論,可以和同伴討論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線)

      2、提醒幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。

      3、裝飾注意點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)盡量都要有。

      4、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

     。ㄋ模┱故居變鹤髌贰⒅v評請幼兒把自己的作品送到主題墻上展覽。

      活動反思:

      綱要強(qiáng)調(diào),在提高幼兒知識面的同時,還要以能力為主,在活動中,幼兒的興趣高漲。教師在范畫的設(shè)計(jì)上,充分考慮幼兒的觀察能力,由簡單到難,這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導(dǎo)的步驟明確,幼兒能仔細(xì)觀察,并主動發(fā)現(xiàn)花紋的排序規(guī)律左右手套對稱。以游戲的方式,也符合幼兒活動的能力,師幼互動方面也比較好,給孩子展示的空間,同時又讓不太理解的小朋友思考的空間,兼顧到所有的小朋友,讓每一個小朋友都能得到不同的提高,讓幼兒參與作畫,幼兒設(shè)計(jì)的積極性很高,幼兒沒有被教師的范畫牽著,而是大膽地按照自己的思路設(shè)計(jì),幼兒表現(xiàn)出了極大的熱情,還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞,同時也欣賞別人的作品。

    幼兒園美術(shù)美麗的.線描畫教案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      對于大班上學(xué)期的孩子來說,孩子的繪畫水平有了一定的提高,會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式,有獨(dú)特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特別是在作畫方面缺少經(jīng)驗(yàn),因此,我設(shè)計(jì)了線描畫《美麗的手套》。

      活動目標(biāo):

      1、欣賞線描畫,了解線描畫設(shè)計(jì)手套的特點(diǎn),感受線描畫的獨(dú)特美感。

      2、能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設(shè)計(jì)各種手套。

      3、能夠了解對稱的特點(diǎn)。

      活動準(zhǔn)備:

      手套(一些線描畫的手套作品),幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號筆、一張畫紙。

      活動過程:

     。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入——生活中的手套

      1、小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時會感覺怎么樣?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么辦法保護(hù)自己的小手?(戴手套)

      2、你見過什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))

     。ǘ┬蕾p線描畫——手套

      1、今天,老師也帶來一些手套,請小朋友上來戴一戴。戴了手套小朋友感覺怎么樣?(請小朋友用完整話表達(dá))

      2、老師也畫了一幅手套,請小朋友看一看。

      看了這一幅手套,你感覺怎么樣?它是怎么裝飾的?(從顏色、線條、對稱方面引導(dǎo))

      3、小結(jié):原來這種用黑白顏色來表現(xiàn),分別用粗細(xì)線條對比,這種裝飾的形式,就叫線描畫,線描畫帶給了我們一種很特別的美。

      4、老師這里還有一些用線描畫裝飾的手套,我們一起來看一看。

      5、(繼續(xù)欣賞線描畫手套)你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮,我們可以學(xué)習(xí)的?(從粗細(xì)線條、點(diǎn)、線、面等幾個方面來引導(dǎo)幼兒觀察)

      6、小結(jié):所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細(xì)線條搭配來裝飾,只用一種線條,就比較單調(diào)。此外,還要注意畫面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的設(shè)計(jì)會讓你的畫更加有立體感。

      (三)設(shè)計(jì)我的手套

      1、先想一想,你要設(shè)計(jì)什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來裝飾?(幼兒自由討論,可以和同伴討論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線)

      2、提醒幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。

      3、裝飾注意點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)盡量都要有。

      4、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

     。ㄋ模┱故居變鹤髌贰⒅v評請幼兒把自己的作品送到主題墻上展覽。

    幼兒園美術(shù)美麗的線描畫教案3

      活動目標(biāo):

      1.初步嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾,嘗試運(yùn)用線條的粗細(xì)變化進(jìn)行裝飾。

      2.在嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫中初步培養(yǎng)幼兒線描的興趣。

      3.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。感受線描畫的特點(diǎn)美。

      4.用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。

      5.作畫時細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      粗細(xì)不一的記號筆若干、8的紙張若干、教師的范例活動過程:

      一、花園里剛剛開了一些非常漂亮的花,我們?nèi)タ匆豢矗?/strong>

     。ǔ鍪緶(zhǔn)備好的范畫,線描畫的花,引起幼兒對線描畫的興趣)

      二、請幼兒說說,這些花跟我們平時看到的花有什么不一樣?

      1.幼兒討論范畫里運(yùn)用了哪些美麗的線條,并請幼兒用肢體表達(dá)。

      2.看看線條與線條之間有什么不同的地方?

      三、教師講解在創(chuàng)作線描畫的時候要注意什么1.線條的粗細(xì),筆的粗細(xì)要注意。

      2.根據(jù)自己的已有知識,運(yùn)用各種線條對花兒進(jìn)行裝飾。

      四、教師提出要求,幼兒進(jìn)行創(chuàng)作

      1.幼兒創(chuàng)作時要注意線條的粗細(xì)變化

      2.在創(chuàng)作的時候要能夠與同伴友好的合作五、展示作品,并評價

      教學(xué)反思:

      幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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