《彩陶漩渦紋瓶》幼兒園中班主題教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的《彩陶漩渦紋瓶》幼兒園中班主題教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《彩陶漩渦紋瓶》幼兒園中班主題教案1

　　活動名稱：

　　彩陶漩渦紋瓶（美術(shù)欣賞）

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。

　　2、欣賞圖案的裝飾性，能對作品做出自己的評價。

　　3、遷移欣賞的經(jīng)驗，對創(chuàng)作陶塑作品感興趣。

　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣。

　　5、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達(dá)自己的想法。

　　重點難點：

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞古代陶塑作品，感受作品的`實用與美觀。

　　2、能創(chuàng)作陶塑作品。

　　活動準(zhǔn)備：

　　已有經(jīng)驗：欣賞感知過各種造型的瓶子。

　　材料準(zhǔn)備：

　　圖片、投影儀。

　　活動過程：

　　一、欣賞《彩陶旋渦紋瓶》的外形，討論其用途。

　　1。這是什么東西？從圖片上看它是什么形狀的？看上去像什么？

　　2。介紹作品名稱：它是古代人做的，叫“彩陶旋渦紋瓶”。

　　3。猜猜這個陶瓶是用來做什么的？（指兩邊耳朵）這是什么？有什么用？古代人為什么不做一個把子呢？

　　二、欣賞花紋的意義和裝飾性

　　1。這個陶瓶身上是什么？都有哪些線條？看到它你想到了什么？古代人為什么要在陶瓶上畫這些線條？

　　2。小結(jié)：古代人制作了各種陶罐，上面畫上花紋不僅好看，更重要的是說明它的用途。

　　3�，F(xiàn)在來猜猜，這個陶瓶是用來干什么的？為什么？

　　三、欣賞《人面漁紋瓶》

　　這是什么？猜猜它使用來裝飾什么的？為什么？

　　四、幼兒制作

　　教學(xué)反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

《彩陶漩渦紋瓶》幼兒園中班主題教案2

　　活動名稱：彩陶漩渦紋瓶（美術(shù)欣賞）

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。

　　2、欣賞圖案的裝飾性，能對作品做出自己的評價。

　　3、遷移欣賞的經(jīng)驗，對創(chuàng)作陶塑作品感興趣。

　　重點難點：

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。

　　2、能創(chuàng)作陶塑作品。

　　活動準(zhǔn)備：已有經(jīng)驗：欣賞感知過各種造型的瓶子。

　　材料準(zhǔn)備：圖片、投影儀。

　　活動過程：

　　一、欣賞《彩陶旋渦紋瓶》的外形，討論其用途。

　　1、這是什么東西？從圖片上看它是什么形狀的？看上去像什么？

　　2、介紹作品名稱：它是古代人做的，叫“彩陶旋渦紋瓶”。

　　3、猜猜這個陶瓶是用來做什么的？（指兩邊耳朵）這是什么？有什么用？古代人為什么不做一個把子呢？

　　二、欣賞花紋的意義和裝飾性

　　1、這個陶瓶身上是什么？都有哪些線條？看到它你想到了什么？古代人為什么要在陶瓶上畫這些線條？

　　2、小結(jié)：古代人制作了各種陶罐，上面畫上花紋不僅好看，更重要的是說明它的用途。

　　3、現(xiàn)在來猜猜，這個陶瓶是用來干什么的？為什么？

　　三、欣賞《人面漁紋瓶》

　　這是什么？猜猜它使用來裝飾什么的？為什么？

　　四、幼兒制作