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    幼兒園植樹教案

    時(shí)間:2021-06-14 19:37:39 幼兒園教案 我要投稿

    【必備】幼兒園植樹教案四篇

      作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園植樹教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】幼兒園植樹教案四篇

    幼兒園植樹教案 篇1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、講述自己認(rèn)識(shí)的樹,并進(jìn)行表征。

      2、區(qū)分認(rèn)識(shí)落葉樹和常青樹,并能進(jìn)行分類

      3、發(fā)展幼兒的觀察、比較、表達(dá)的能力。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準(zhǔn)備。

      2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

      3、畫紙、彩筆等。

      三、活動(dòng)過程

      1、談話引起幼兒的回憶,講述自己認(rèn)識(shí)的樹。

      “你都認(rèn)識(shí)什么樹,它長得什么樣子?”

      2、出示松樹和楊樹的圖片。

      “你們認(rèn)識(shí)它們嗎,它們有什么不一樣的地方?”

      教師小結(jié):楊樹每年春天發(fā)芽,秋天落葉,這樣的樹叫落葉樹;松樹一年四季葉子都是綠色的,且不落葉,所以叫常青樹。

      3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類。

      4、幼兒繪畫,畫出我喜歡的大樹。

      5、作品展評(píng)。同伴之間相互欣賞,講述自己畫的樹。

    幼兒園植樹教案 篇2

      教案目標(biāo):

      1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

      3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

      4、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

      5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      教案準(zhǔn)備:

      1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;

      2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

      教案安排:

      1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

      2.樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……

      3.樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

      4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

      教學(xué)設(shè)計(jì):明天就是植樹節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計(jì)呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動(dòng)開始了,通過本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識(shí),從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識(shí)。

      小百科:近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前,內(nèi)布拉斯加州是一片荒蕪的平原,樹木稀少,黃沙漫天,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié),并放假一天。后來經(jīng)商議,于1932年發(fā)行了世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個(gè)兒童在植樹。

    幼兒園植樹教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

      2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

      3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、樹苗若干。

      2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

      4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      活動(dòng)過程:

      1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的'氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

      2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

      ①教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

     、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

     、厶岢隹谔(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

     、苡變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

    幼兒園植樹教案 篇4

      ◆ 活動(dòng)目標(biāo):

      (1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

     。2)具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

     。3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。

     。4)讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      (5)感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

      ◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

      材料準(zhǔn)備:水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。

      ◆ 活動(dòng)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂。

      難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫助。

      ◆ 活動(dòng)過程:

      1. 介紹植樹節(jié)的來歷

      師:小朋友們,今天是3月12號(hào),也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹造林,保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)

      2. 帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

      小朋友,快快來,大家一起來植樹。

      小樹苗,要長大,需要我們?nèi)圩o(hù)。

      你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。

      3. 認(rèn)領(lǐng)樹木

      帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的快樂。

      4. 指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

      對(duì)幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾浜榷嗔怂,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

      ◆ 活動(dòng)延伸

      請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂。

      拓展:

      為了積極面對(duì)全球氣候變暖的威脅,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹:10億棵樹運(yùn)動(dòng)”。這一運(yùn)動(dòng)計(jì)劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動(dòng),人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。