中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班教案

    時間:2021-05-24 11:24:14 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園小班教案匯總6篇

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園小班教案6篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)幼兒園小班教案匯總6篇

    幼兒園小班教案 篇1

      一、動目標(biāo):

      1、比較長短差別明顯的3~4個物體,按從長到短活從短到長的順序排列。

      2、愿意大膽描述自己的排列順序。

      二、動準(zhǔn)備:

      幼兒每人3~4根吸管、排序板等。

      三、指導(dǎo)要點:

     。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)比較長短

      引導(dǎo)幼兒比一比、找一找,分別找出其中最長、最短、比較長的吸管。

     。ǘ┌撮L短排序

      1、鼓勵幼兒自由探索:為3根吸管排序。

      2、引導(dǎo)幼兒描述排序順序:從長到短或從短到長。

      3、再增添一根吸管,引導(dǎo)幼兒再次排序。

      四、延伸活動:分組活動

      1、畫面條:投放書面聯(lián)系、水彩筆,引導(dǎo)幼兒在一組線條中添畫一跳最長、最短或比較長的線條。

      2、操作組:投放鉛筆、鐵線、毛線、紙條等引導(dǎo)幼兒為各種材料按照長短排序。

    幼兒園小班教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、在看看、猜猜、講講的活動中了解車子是由不同數(shù)量的輪子組成的

      2、通過游戲讓幼兒知道輪子是可以滾動的活動準(zhǔn)備:

      ppt、幼兒帶來的各種車子活動過程:

      一、介紹各種不同數(shù)量輪子的車今天我給你們帶來一個神奇的寶貝,你們知道是誰嗎?

     。ㄒ唬┏鍪緝芍惠喿,引起興趣

      1、你們看這是什么?有幾只?

      2、你見過的兩只輪子的車嗎?是什么車?

      小結(jié):兩只輪子的車有自行車、電動車、摩托車還想接著往下看嗎?

     。ǘ┏鍪救惠喿

      1、你們看這里有幾只輪子?

      2、三只輪子是什么車?

      小結(jié):三只輪子的是三輪車(三)出示玩具車

      1、這是一輛什么車?這輛車有幾只輪子?

      2、出示四只輪子,四只輪子有些什么車?

      小結(jié):四只輪子的有轎車、警車、消防車、公共汽車等等二、講講玩玩:知道車有了輪子會滾動

      1、討論:為什么這些車都要有輪子呢?

      2、你們想不想開開自己帶來的車?(幼兒互相介紹自己帶來的車有幾個輪子)

      3、幼兒開開自己的車,開完后將車按輪子數(shù)量放進(jìn)不同的停車場總結(jié):原來我們剛才看見的車和你們玩的車都是有不同數(shù)量的輪子組成的,有了這些輪子車才可以在馬路上開。

    幼兒園小班教案 篇3

      設(shè)計思路:

      垃圾在日常生活中隨時可見、隨處可見。而亂扔、亂倒垃圾的不良行為也深深影響著我們的幼兒。六月份是我市的“安全教育月”,根據(jù)“擁抱健康、關(guān)愛生命”的主題,我們選擇了此課題,旨在培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的環(huán)保意識。

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。

      2、讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾,不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的“家”。

      活動一: “垃圾的產(chǎn)生”

      活動準(zhǔn)備:

      1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。

      2、實物投影儀。

      活動過程:

      1、參觀圖片、相片,討論:你從照片上看到了什么?在哪里見過這些現(xiàn)象?

      2、看圖了解并討論:垃圾是怎樣產(chǎn)生的?

      3、教師小結(jié):垃圾的產(chǎn)生主要有——日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾;建筑垃圾。

      4、幼兒自由討論:我們生活中的垃圾是從哪里來的?

      活動二:“垃圾的危害”

      活動準(zhǔn)備:

      1、圖片四幅:

      (1)垃圾堆上布滿蚊蠅等害蟲;

      (2)在醫(yī)院打點滴的腹瀉病人;

      (3)行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走;

      (4)小朋友撿了垃圾放進(jìn)口袋里。

      2、實物投影儀;活動室地面散布一些紙屑、紙片。

      活動過程:

      1、讓幼兒查看地面上有什么,教師清掃地面。

      2、組織幼兒討論:垃圾對我們會有哪些危害?

      3、看圖片(1)—(3)了解:垃圾的危害。

      4、看圖片(四)討論:小朋友往口袋里撿垃圾,他做得對嗎?有什么害處?應(yīng)該怎樣做?

      活動三:“垃圾的“家”

      活動準(zhǔn)備

      1、課前排練布偶。骸肮珗@里”。

      2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實物;各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片。

      活動過程:

      1、觀看布偶劇并討論:公園里發(fā)生了什么事情?小兔、小猴和小豬都做了哪些事?他們這樣做對不對,為什么?

      2、幼兒討論:有了垃圾應(yīng)怎么辦?垃圾的“家”在哪里?

      3、展示各種垃圾的“家”的實物和圖片。

      4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾

    幼兒園小班教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、傾聽故事,了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程。

      2、嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中角色的對話。

      3、知道誰幫助了小桃仁,理解小桃仁成長的快樂心情。

      活動準(zhǔn)備:

      1、有一定的植物發(fā)芽的知識經(jīng)驗。

      2、故事磁帶、掛圖、幼兒用書

      活動流程:

      一、謎語導(dǎo)入:

      1、謎語引出,幼兒猜出謎底“桃子”。“小朋友,你們吃過桃子嗎,桃子吃完剩下什么?小桃仁怎么才能長成一棵小桃樹?”引導(dǎo)幼兒討論。聽完了故事你就明白了。

      二、老師向幼兒講述故事,幫助幼兒分析理解故事內(nèi)容。

      1、教師用不同的語氣,有表情的講述故事。并提問:故事的名字叫什么?小桃仁最后變成了什么?

      2、結(jié)合圖片幫助幼兒理解故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體驗春風(fēng)、春雨、太陽光,老桃樹對小桃仁的愛以及它們的不同對話。

      (1)觀察小桃仁,讓幼兒萌發(fā)對小桃仁的喜愛之情!巴蝗挥幸坏琅笱蟮牧凉鈴哪嗤量p里射進(jìn)來,這亮光是誰?”“太陽光照在身上感覺怎么樣?”“太陽光又是怎么說的?”(引導(dǎo)幼兒說出太陽光的話,體驗太陽光暖洋洋的)“啊,外面多么美,小桃仁又使勁挺了挺身子,出來了,它只覺得眼睛前面一亮,它看到了什么?(引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述優(yōu)美的情景,體會小桃仁的快樂心情。)小桃仁終于見到媽媽(老桃樹)了,它的心情怎么樣?它會怎么說,媽媽對它說了什么?(體會小桃仁見到媽媽的驚喜及感受媽媽對孩子的愛。)

      (2)小桃仁在誰的幫助下變成了小桃樹?

      (3)它們是怎么幫助小桃仁的,小桃仁的心情是怎樣的?小桃仁為什么要使勁挺直身子。

      通過故事,讓幼兒知道:春天是播種的季節(jié),是種植的季節(jié),農(nóng)民伯伯都是在這個季節(jié)進(jìn)行播種,植物吸收了空氣、陽光和水就會大膽的生長,使勁的生長,到了秋季就會收獲很多。

      3、總結(jié)小桃仁發(fā)芽生長的三個必要條件。同時進(jìn)一步讓幼兒體會小桃仁是在眾人幫助下成長起來的!靶√胰适窃鯓幼兂尚√覙涞?小朋友們又是在誰的愛撫下長大的?(通過小桃仁的長大也能想到別人對自己付出的愛,體會愛與被愛的美好。)

      4、幼兒再完整的欣賞故事。并且教師有表情的'與幼兒互動的講述故事,鼓勵幼兒嘗試將角色對話用恰當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出來。重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)春風(fēng)、春雨、太陽光、桃樹媽媽、小桃仁說的話。

      三、引導(dǎo)幼兒分角色表演故事。

      活動延伸:

      組織幼兒繪畫小桃仁的生長過程,也可制作成連環(huán)畫。

    幼兒園小班教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1.能初步理解故事內(nèi)容并對畫面進(jìn)行一定的描述。

      2.學(xué)會設(shè)計合理的運動計劃表,知道運動有益于身體健康。

      活動準(zhǔn)備:

      課件、圖畫書、運動計劃表活動過程:

      一、談話導(dǎo)入活動

      1、你們生過病嗎?生病時有什么感覺?

      2、你知道人為什么會生病?

      3、怎么樣才能讓自己保持健康,不生病呢?(運動)你喜歡做什么運動?

      教師小結(jié):只有自己多做運動,才會身體好。但是,運動過少和運動過多都不好做運動要適當(dāng)。

      二、利用課件,幫助幼兒理解故事看課件,共同閱讀,教師提問:

      1、床上躺著誰?坐在旁邊的是誰?她有什么感受?她會怎么辦呢?

      2、他們把誰喊來了?你怎么知道他是醫(yī)生?他手上拿著什么?上面寫了些什么?

      3、這些人是誰?轎子是用來干什么的?

      4、星期一王子帶國王去干什么?你看到國王與王子有什么不一樣?他們爬到山頂看到了什么?國王怎么說?

      5、這是星期幾?誰陪國王干什么去了?國王怎么說?

      6、你們覺得國王的病好了嗎?為什么?其他的人都怎樣了?國王因為不運動生病了,但其他人運動了怎么還生病呢?

      7、國王從星期一到星期日是怎樣運動的?醫(yī)生聽了國王說的話會怎么說?星期一到星期日其他人干了什么?他們怎樣了?

      8、后來國王怎么樣了?國王的轎子呢?國王在做什么?

      9、國王的病好了嗎?從哪里看出來的?

      10、教師完整講述故事,完整感受故事的內(nèi)容。

      三、設(shè)計“我的運動計劃表”

      1、小朋友也要天天做運動,才能保持健康啊。我們來自己設(shè)計一張“運動計劃表”吧。

      要求:每天的運動都要不一樣。

      2、幼兒自己設(shè)計“運動計劃表”,教師巡回指導(dǎo)。

      3、展示與交流幼兒的作品。

    幼兒園小班教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、知道空氣無色無味,看不見抓不著,卻無處不在。

      2、通過運用不同材料的多種方式感受空氣的存在。

      3、樂意參加探索活動,體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。

      活動重點:

      知道空氣無色無味,看不見抓不著,卻無處不在。

      活動難點:

      通過運用不同材料的多種方式感受空氣的存在。

      活動準(zhǔn)備:

      氣球若干、塑料袋、包裝紙、吸盤幼兒人手一份。

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入。

      用吹起來的氣球來讓幼兒感知空氣的存在,并讓幼兒通過操作知道空氣無色無味,看不見抓不著,卻無處不在。

      1、教師出示一個吹起來的氣球。

      師:老師手里拿的是什么?(氣球)小朋友想一想為什么他是鼓鼓的呢?它的里面有什么?(引導(dǎo)幼兒說出里面是空氣)。

      2、教師將氣球里面的空氣放出,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察空氣排出的過程。

      師:現(xiàn)在氣球里面還有空氣嗎?(沒有了,空氣跑出來了)

      3、教師為每一位幼兒發(fā)一個氣球,引導(dǎo)幼兒通過實驗發(fā)現(xiàn)空氣是無色無味,看不見抓不著的。

      師:你們看到空氣了嗎?它是什么顏色的?什么氣味的?手能抓住空氣嗎?空氣排出的時候我們的皮膚能感覺到嗎?

      教師小結(jié):空氣看不見,沒有顏色,也沒有氣味,手抓不到,空氣從氣球里出來的時候,皮膚感到像風(fēng)吹一樣的感覺。

      二、幼兒嘗試用塑料袋、包裝紙、吸盤感受空氣的存在。

      1、師:這里有一些東西它們可以幫助我們感受到空氣,看看都是些什么?(塑料袋、紙、吸盤)

      師:請你們玩玩這些東西,看能不能感受到空氣。

      2、幼兒自由選擇材料,感知空氣的存在,教師觀察,及時引發(fā)幼兒思考。

      3、幼兒交流發(fā)現(xiàn),教師適時引導(dǎo)。

      師:兩手抓住拎袋,揮動袋子抓空氣,迅速抓空氣,迅速封住塑料袋口,鼓鼓的袋子里是什么?

      師:包裝紙放置在胸前,當(dāng)快速奔跑時,包裝紙會怎么樣?為什么不會掉落下來?

      師:吸盤為什么會吸在光滑的地方?吸盤里有什么?

      師:剛才我們用不同的方法感受到了空氣的存在,雖然空氣看不見、抓不到,可是它無處不在。

      三、幼兒討論。

      師:我們生活在空氣當(dāng)中,如果我們離開了空氣會怎么樣呢?

      師:我們一起閉緊小嘴巴,捏住小鼻子,試一試有什么感覺,當(dāng)你堅持不住的的時候就把小手拿下來。

      師:為什么會有難受的感覺呢?因為空氣不能進(jìn)入到我們身體里了,我們不能呼吸了,所以會覺得很難受。 如果時間長了,人就會慢慢死去的。你說空氣對我們的作用重要嗎?(非常重要)。

      四 、結(jié)束活動。

      “剛才小朋友在教室里用感受到了空氣的存在,那讓我們?nèi)敉夂粑迈r的空氣吧

    【有關(guān)幼兒園小班教案匯總6篇】相關(guān)文章:

    有關(guān)幼兒園小班安全教案模板匯總五篇03-25

    有關(guān)幼兒園小班健康教案模板匯總8篇03-25

    有關(guān)幼兒園小班健康教案模板匯總九篇03-21

    精選幼兒園小班教案匯總八篇03-23

    【實用】幼兒園小班美術(shù)教案匯總5篇03-29

    幼兒園小班安全教案模板匯總八篇03-25

    幼兒園小班美術(shù)教案匯總十篇03-25

    【精品】幼兒園小班教案模板匯總九篇03-25

    【精選】幼兒園小班美術(shù)教案匯總九篇03-23