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    認(rèn)識(shí)健身器械幼兒園中班科學(xué)教案

    時(shí)間:2021-05-20 08:52:22 幼兒園教案 我要投稿

    認(rèn)識(shí)健身器械幼兒園中班科學(xué)教案

      作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的認(rèn)識(shí)健身器械幼兒園中班科學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    認(rèn)識(shí)健身器械幼兒園中班科學(xué)教案

    認(rèn)識(shí)健身器械幼兒園中班科學(xué)教案1

      活動(dòng)意圖:我們幼兒園里面的小區(qū)就有健身器械,每次散步的時(shí)候小孩都特別感興趣,都想去玩玩。但有些器械師不適合幼兒玩的。通過這節(jié)課,想讓孩子都能了解各種器械的用處,并能知道獨(dú)自玩這些器械可能發(fā)生的危害。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)、了解小區(qū)里運(yùn)動(dòng)器械的名稱、作用。

      2、知道多運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體,但有些器械不能獨(dú)自玩耍,會(huì)造成傷害。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:小區(qū)健身地

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      ——今天我們一起到小區(qū)健身的地方去觀察觀察各種運(yùn)動(dòng)器械,然后我們回來要完成個(gè)任務(wù),要說出一種你喜歡的器械,它是什么樣的?是怎么玩的?幾個(gè)人玩的?

      二、觀察各種器械,了解各種器械作用

      ——“我們先來看看這個(gè),上面怎么有個(gè)大圓圈?”

      ——“上面是扶手”

      ——“這個(gè)上面有個(gè)大腳丫是什么意思呢?”

      ——“是可以踩到上面的”

      ——“哦,是踩到上面然后扶住扶手!蹦悄銈儾虏逻@個(gè)是鍛煉什么的呢?

      ——幼兒相互猜測。教師可以示范模擬。

      ——原來這個(gè)事鍛煉腰部的,叫扭腰器。

      ——教師一一帶幼兒進(jìn)行探索了解。

      三、了解各類器械的危險(xiǎn)性

      ——教師故意不按健身規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患

      ——引導(dǎo)幼兒知道獨(dú)自玩這種器械的危害。

      四、鞏固認(rèn)識(shí)

      ——回到教室,師幼討論。

      ——你最喜歡的器械?是怎么玩的?幾個(gè)人可以一起玩?

      ——教師總結(jié)。

    認(rèn)識(shí)健身器械幼兒園中班科學(xué)教案2

      活動(dòng)意圖:

      我們幼兒園里面的小區(qū)就有健身器械,每次散步的時(shí)候小孩都特別感興趣,都想去玩玩。但有些器械師不適合幼兒玩的。通過這節(jié)課,想讓孩子都能了解各種器械的用處,并能知道獨(dú)自玩這些器械可能發(fā)生的危害。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、認(rèn)識(shí)、了解小區(qū)里運(yùn)動(dòng)器械的.名稱、作用。

      2、知道多運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體,但有些器械不能獨(dú)自玩耍,會(huì)造成傷害。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      小區(qū)健身地

      【活動(dòng)過程】

      一、活動(dòng)導(dǎo)入——今天我們一起到小區(qū)健身的地方去觀察觀察各種運(yùn)動(dòng)器械,然后我們回來要完成個(gè)任務(wù),要說出一種你喜歡的器械,它是什么樣的?是怎么玩的?幾個(gè)人玩的?

      二、觀察各種器械,了解各種器械作用——“我們先來看看這個(gè),上面怎么有個(gè)大圓圈。俊薄吧厦媸欠鍪帧薄斑@個(gè)上面有個(gè)大腳丫是什么意思呢?”——“是可以踩到上面的”——“哦,是踩到上面然后扶住扶手!蹦悄銈儾虏逻@個(gè)是鍛煉什么的呢?——幼兒相互猜測。教師可以示范模擬。——原來這個(gè)事鍛煉腰部的,叫扭腰器!處熞灰粠в變哼M(jìn)行探索了解。

      三、了解各類器械的危險(xiǎn)性——教師故意不按健身規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患——引導(dǎo)幼兒知道獨(dú)自玩這種器械的危害。

      四、鞏固認(rèn)識(shí)——回到教室,師幼討論!阕钕矚g的器械?是怎么玩的?幾個(gè)人可以一起玩?

      教師總結(jié):

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