中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班教案

    時(shí)間:2021-05-17 15:13:43 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門(mén)】幼兒園小班教案模板集合六篇

      作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】幼兒園小班教案模板集合六篇

    幼兒園小班教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)“一雙”、“一對(duì)”的概念。

      2.學(xué)習(xí)按物品的特征,將相同的東西配對(duì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備1.課件:圖片—外國(guó)小朋友

      2.課件:圖片—拖鞋

      3.拖鞋

      活動(dòng)過(guò)程 一、學(xué)習(xí)“一雙”、“一對(duì)”的概念1.出示圖片:外國(guó)小朋友

      教師:這個(gè)小朋友多可愛(ài)呀,你們看看她有幾只眼睛啊?

      2只眼睛還可以說(shuō)是1什么眼睛?誰(shuí)知道呀?

      2.教師告訴幼兒,2只眼睛可以說(shuō)是一對(duì)眼睛。

      3.請(qǐng)小朋友再看看還有哪些部位也是有兩個(gè)呢?(耳朵、鼻孔、腳、手)

      4.小結(jié):像我們?nèi)梭w身上兩個(gè)一樣的東西就叫“一雙”或“一對(duì)”。

      (如一對(duì)眼睛、一雙手、一雙腳等)

      二、知道物體的“一雙、一對(duì)”1.出示一只襪子

      教師:這是什么呀?它夠穿嗎?要幾只才夠呢?

      引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兩只襪子就是一雙。

      2.課件:一雙拖鞋

      教師:這是什么呀?它穿上合適嗎?

      三、幼兒操作(拖鞋配對(duì))1.小朋友好多拖鞋寶寶玩游戲時(shí)游戲,都站亂了,請(qǐng)你們仔細(xì)的找一找,

      讓拖鞋寶寶配成對(duì),好嗎?

      2.幼兒給拖鞋配對(duì)

      提醒幼兒將配好對(duì)的拖鞋爭(zhēng)取的擺放在鞋架上。

      四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.你們都把拖鞋寶寶配成對(duì)了嗎?

      2.小朋友真能干,把那么多的拖鞋寶寶配成對(duì)了,拖鞋寶寶說(shuō)謝謝你們啦。

    幼兒園小班教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、觀看乒乓球和玻璃球放在水中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象,并產(chǎn)生好奇。

      2、引起幼兒對(duì)物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、玻璃球,乒乓球若干,水盆。

      2、透明塑料容器里裝有水。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、教師把盛有水的透明容器放在桌子上

      (注意是讓全體幼兒都能看到的地方)

      2、出示乒乓球和玻璃球,引起幼兒的興趣。

      教師:你們看老師兩個(gè)手里的小球一樣嗎?

      讓幼兒觀察玻璃球和乒乓球。

      3、教師操作,幼兒觀看。

      (1)把乒乓球放進(jìn)水里。

      (教師的動(dòng)作可以夸張一些,有意從高處掉落)

      教師:仔細(xì)看看乒乓球落在了哪里?

      (讓幼兒發(fā)現(xiàn),乒乓球漂在水面上。)

      (2)把玻璃球放進(jìn)水里。

      教師:小朋友,玻璃球呢?

      (讓幼兒發(fā)現(xiàn),玻璃球落在了水底。)

      (3)提問(wèn)

      為什么乒乓球能漂起來(lái),玻璃球就沉下去了呢?

      (讓幼兒互相討論一下)

      4、觀看沉浮

      (1)教師:我們讓乒乓球也到水底去吧!

      教師雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,

      邊摁邊說(shuō):下面好涼快喲!

      小朋友看好啦,老師放手了。

      引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)教師放開(kāi)雙手,小球浮上來(lái)了。

      (2)教師:我們讓玻璃球到水面上玩玩吧!

      引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn),老師一放手,玻璃球就沉下去了。

      5、總結(jié)

      我們把放到水里后沉下去的這一現(xiàn)象叫沉,把放到水里后漂在水面上的這一現(xiàn)象叫浮。

    幼兒園小班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。

      2. 辨別正方形和長(zhǎng)方形,感知兩者異同。

      3. 進(jìn)一步了解數(shù)字1-4的實(shí)際意義。

      4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

      5.增強(qiáng)思維的靈活性。

      教學(xué)重點(diǎn)

      讓幼兒準(zhǔn)確的`辨別長(zhǎng)方形和正方形。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.若干張大小不同的長(zhǎng)方形紙卡(長(zhǎng)方形紙卡的長(zhǎng)短差別要明顯)。

      2.若干張大小不同的正方形紙卡。

      3.長(zhǎng)方形物品,兩個(gè)空盒子。

      活動(dòng)過(guò)程

      1. 出示一張正方形紙卡,與幼兒一起復(fù)習(xí)正方形的特征:

      ·這是什么圖形?

      ·正方形有多殺條邊?(幼兒回答后,老師在正方形紙卡的邊上寫(xiě)上數(shù)字1-4.)

      ·這四條邊的長(zhǎng)度相同嗎?

      2. 出示一張長(zhǎng)方形紙卡,與幼兒一同討論長(zhǎng)方形的特征:

      ·這個(gè)圖形有多少條邊?(老師在紙卡邊上寫(xiě)數(shù)字1-4.)

      ·這四條邊是不是一樣長(zhǎng)?

      ·哪條邊短?哪條邊長(zhǎng)?

      ·這是什么圖形?

      3. 指出這是長(zhǎng)方形,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出長(zhǎng)方形的對(duì)邊一樣長(zhǎng)。

      4. 給每位幼兒發(fā)一個(gè)長(zhǎng)方形紙卡,請(qǐng)他們找出活動(dòng)室中長(zhǎng)方形的物品。

      5. 出示一個(gè)盒子,里面裝有大小不同的長(zhǎng)方形和正方形紙卡,,告訴幼兒這些圖形迷了路,請(qǐng)幼兒帶他們回家。

      6. 出示兩個(gè)空盒子,分別粘有正方形和長(zhǎng)方形的標(biāo)識(shí)請(qǐng)幼兒吧圖形放在適當(dāng)?shù)暮凶永铩?/p>

      教學(xué)反思

      在備課過(guò)程中我考慮到小班的幼兒比較喜歡游戲,從而在活動(dòng)中加入了游戲的小環(huán)節(jié),這樣既可以讓幼兒加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和理解,并且不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯燥的,寓教于樂(lè)。在活動(dòng)中提出問(wèn)題后,并沒(méi)有把案直接告訴孩子,而是啟發(fā)幼兒自己去尋答案。在情境中提出問(wèn)題,在情境中鼓勵(lì)幼兒大膽的去嘗試,讓幼兒充分的感受科學(xué)的樂(lè)趣和作用。

    幼兒園小班教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線的方法。

      2、了解作畫(huà)的時(shí)候要換色,要有大小的變化。

      3、請(qǐng)幼兒愛(ài)護(hù)繪畫(huà)工具并和它們做好朋友。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      棒棒糖、畫(huà)紙、油畫(huà)棒

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)

      1、教師:小朋友,還記得我們上個(gè)星期一起來(lái)畫(huà)了小圓糖,而且在《好吃的糖果》里面,我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?

      教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的,吃到的一些糖果,說(shuō)說(shuō)它們的顏色、形狀和味道。

      2、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)。

      3、教師:小朋友,今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果,它是圓圓的,吃起來(lái)硬硬的,下面還會(huì)插著一根小棒棒。請(qǐng)你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

      4、教師:小朋友,你們都吃過(guò)棒棒糖吧?你們都吃過(guò)什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢?

      請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的棒棒糖。

      5、教師:今天我們就要一起來(lái)學(xué)一學(xué)畫(huà)棒棒糖,小朋友,你們想畫(huà)嗎?

      二、教師示范操作

      1、教師示范繪畫(huà)的方法,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師畫(huà)畫(huà)的方法,對(duì)幼兒提問(wèn):小朋友,你們看到老師是怎么樣畫(huà)棒棒糖的嗎?

      2、請(qǐng)幼兒伸出小手在空中跟著老師畫(huà)的方法一起來(lái)練習(xí)畫(huà)一畫(huà),一邊畫(huà)一邊說(shuō):棒棒糖,一圈圈,紅黃藍(lán),真漂亮,畫(huà)根棒棒糖,嘗一嘗,放進(jìn)嘴里甜又香。

      3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的方法,并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范作畫(huà),說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      三、請(qǐng)幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)

      1、教師:小朋友,剛才你們都跟著老師一起學(xué)習(xí)了畫(huà)棒棒糖的方法,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起把它們畫(huà)在紙上畫(huà)下來(lái)吧,看看誰(shuí)畫(huà)的最多,誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

      2、請(qǐng)幼兒傳發(fā)繪畫(huà)工具,請(qǐng)幼兒開(kāi)始繪畫(huà)。

      3、教師提醒幼兒:糖要畫(huà)在棒子上,棒子要緊緊地挨著糖果,應(yīng)該畫(huà)在圓圓的糖下面。糖盡量要畫(huà)圓,最后收筆的時(shí)候要連在上一圈的線上。

      3、鼓勵(lì)幼兒多畫(huà)一些,把畫(huà)面填滿。

      四、作品欣賞

      1、將較好的幼兒作品拿出來(lái)請(qǐng)其他幼兒進(jìn)行平析。

      2、請(qǐng)幼兒整理作畫(huà)工具。

      3、結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園小班教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)和表達(dá)想念朋友的情感。

      2、能在集體中表達(dá)自己的想法。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛圖第21號(hào)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、產(chǎn)生興趣。

      1、教師出示圖片,講述畫(huà)面內(nèi)容。

      2、下雪了,到處都是白茫茫的一片。小兔兄弟看著雪白雪白的大地,就想起了他的好朋友——小熊。于是,他們就堆起了一個(gè)雪白雪白的小熊。

      3、教師提問(wèn):小兔堆了雪白雪白的誰(shuí)?他們?yōu)槭裁匆押门笥涯兀?/p>

      二、借助生活經(jīng)驗(yàn)討論。

      1、你有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)?

      2、你想他嗎?在什么時(shí)候想他?

      三、遷移講述。

      1、小兔兄弟想念朋友就堆了一個(gè)雪白雪白的朋友,那么你想念誰(shuí)?你想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)呢?

      2、除了這個(gè)辦法,你想念朋友時(shí)還會(huì)怎么做?

      3、讓幼兒自由表達(dá)自己的想法,對(duì)于其中比較可行的辦法,教師可以引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作表示,如打電話,說(shuō)祝福的話,拍照片等。

      4、小結(jié)幼兒回答的情況。

      小百科:雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降水。

    幼兒園小班教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)引導(dǎo)幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,并學(xué)習(xí)兒歌。

      2、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,幼兒嘗試仿編兒歌。

      3、通過(guò)游戲活動(dòng),初步體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:自制繪本《小雨點(diǎn)》,糖紙、塑料袋若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示繪本,引起幼兒興趣。

      1、今天劉老師給小朋友帶來(lái)一本好看的書(shū),想不想看一下?

      2、這個(gè)誰(shuí)呀?(小雨點(diǎn))

      二、分段欣賞兒歌,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

      1、小雨點(diǎn),下呀下。(翻看第一畫(huà)面)①瞧,小雨點(diǎn)敲打在哪里?

     、谛∮挈c(diǎn)敲打在雨傘上,發(fā)出了很好聽(tīng)的聲音,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。

     、郯l(fā)出了什么聲音?(“啪!啪!啪!”)④我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

      2、小雨點(diǎn)又去拍誰(shuí)了呀?(翻看第二畫(huà)面)①小雨點(diǎn)拍拍樹(shù)葉,發(fā)出了很好聽(tīng)的聲音,仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)。

     、诎l(fā)出了什么聲音?(“嚓!嚓!嚓!”)③我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

      3、小雨點(diǎn)滾到哪里去了?(翻看第三畫(huà)面)①小雨點(diǎn)滾到屋頂上去了,發(fā)出了很好聽(tīng)的聲音,仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)。

     、诎l(fā)出了什么聲音?(“嗒!嗒!嗒!”)③我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

      4、小雨點(diǎn)落到哪里去了?(翻看第四畫(huà)面)①小雨點(diǎn)落到水里了,發(fā)出了很好聽(tīng)的聲音,仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)。

     、诎l(fā)出了什么聲音?(“嘩!嘩!嘩!”)③我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

      5、喲,這小雨點(diǎn)每到一個(gè)地方都發(fā)出了好聽(tīng)的聲音,你們覺(jué)的它像什么呀?

      三、學(xué)習(xí)兒歌1、教師完整念兒歌。

      2、引導(dǎo)幼兒一起學(xué)念兒歌。

      3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

      四、游戲:小雨點(diǎn)

      1、小雨點(diǎn)每到一處都發(fā)出了好聽(tīng)的聲音,你們想不想來(lái)玩一下的?

      2、教師講述游戲規(guī)則:兒歌念到聲音部分,請(qǐng)幼兒用所需材料發(fā)出聲音。

      3、幼兒游戲。

      五、仿編兒歌。

      1、小雨點(diǎn)下呀下,你猜它還會(huì)落到哪兒去呢?

      2、幼兒嘗試仿編兒歌。

    【【熱門(mén)】幼兒園小班教案模板集合六篇】相關(guān)文章:

    【熱門(mén)】幼兒園小班教案模板集合九篇03-23

    【熱門(mén)】幼兒園小班美術(shù)教案模板集合五篇03-23

    【熱門(mén)】幼兒園小班美術(shù)教案模板集合八篇03-23

    【熱門(mén)】幼兒園小班音樂(lè)教案03-30

    【精品】幼兒園小班教案模板集合八篇03-22

    【精華】幼兒園小班教案模板集合九篇03-30

    精選幼兒園小班教案模板集合九篇03-26

    關(guān)于幼兒園小班教案模板集合4篇03-26

    【熱門(mén)】幼兒園小班美術(shù)教案模板合集7篇03-30

    【熱門(mén)】幼兒園小班美術(shù)教案模板合集六篇03-29