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幼兒園大班語言教案《電視廣告》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言教案《電視廣告》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班語言教案《電視廣告》 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步發(fā)現(xiàn)廣告語的藝術(shù)特點(diǎn)。
2、嘗試學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高口語表達(dá)能力。
3、與同伴協(xié)作，感受合作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、錄制3-4個(gè)與幼兒生活有關(guān)的、語言規(guī)范的電視廣告。
2、用一些廢舊的紙板箱與幼兒共同制作電視機(jī)3、各類小物品若干，如食物、生活用品、學(xué)具、玩具等等二、知識(shí)準(zhǔn)備：
課前引導(dǎo)幼兒去關(guān)注廣告
活動(dòng)過程：
一、以"寶寶金水"的廣告語導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒對廣告活動(dòng)的興趣。
1、師模仿電視中寶寶金水的廣告。
2、引導(dǎo)幼兒回憶、學(xué)說自己熟悉且喜歡的廣告語。
�。�1）那你們還會(huì)說一些廣告語嗎？誰來學(xué)一學(xué)？
（2）這些廣告都是從哪里學(xué)的？（電視）
二、了解廣告語特點(diǎn)
（一）引導(dǎo)幼兒欣賞電視廣告，初步了解廣告語特點(diǎn)1、第一次播放4個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告，初步感知廣告內(nèi)容。
�。�1）提問：這是給什么做的廣告？你們是怎么知道的？
�。�2）教師：廣告里的`話都清楚地告訴我們產(chǎn)品的名字是什么。
2、第二次播放電視廣告，學(xué)說廣告語，進(jìn)一步感知廣告內(nèi)容。
（1）提問：廣告里還說了些什么？誰來學(xué)一學(xué)？（幼兒學(xué)說廣告語）
�。�2）提問：這些話是在告訴我們產(chǎn)品的什么？（產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、好處）（3）教師：廣告的話不僅告訴了我們產(chǎn)品的名字，還告訴我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和好處。
�。ǘ﹩l(fā)幼兒思考并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語的特點(diǎn)1、啟發(fā)幼兒思考：廣告里的話和我們平時(shí)說的話有什么不一樣呢？
2、通過與故事講述比較，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語的特點(diǎn)。
�。�1）為什么小朋友記一個(gè)故事要用好幾天的時(shí)間，可記廣告里的話就非�？欤爭妆榫陀浵聛砹四�？
（2）師：廣告里的話和我們平時(shí)說的話的確不一樣，廣告里的話非常簡短、順口，小朋友一聽就能明白，容易記住。雖然廣告里的話非常簡短，但卻能把產(chǎn)品的名字、優(yōu)點(diǎn)都說全。
三、創(chuàng)編廣告語
�。ㄒ唬┯^看老師分發(fā)的貨物，激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。
1、師：老師準(zhǔn)備開一個(gè)百貨公司，請大家一看有些什么？
2、幼兒自由觀看各種貨物，自由交談。
3、師：我想請你們幫助老師給這些貨物做個(gè)廣告，讓我的百貨公司生意興旺發(fā)達(dá)，好不好？
�。ǘ﹪L試廣告語的創(chuàng)編。
1、幼兒自由想象進(jìn)行創(chuàng)編，師提示幼兒先仔細(xì)想一下貨物的特點(diǎn)、用途再進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。（廣告語要簡短、要圍繞中心）2、請3～4位能力較強(qiáng)幼兒上前示范做廣告，提示其他幼兒認(rèn)真傾聽。
3、師幼共同：你覺得剛才小朋友做的廣告好嗎？好在哪里？
�。ㄈ┮杂螒�"娃娃廣告公司"， 提升幼兒參與廣告創(chuàng)編活動(dòng)的積極性。
1、將幼兒分成六組，每一組小朋友在各自的"電視機(jī)"里輪流表演，一個(gè)小朋友表演時(shí)其它幾位小朋友觀看。
2、每組評選出1-2個(gè)最佳廣告創(chuàng)編者，推薦到全班表演。
請幼兒拿著貨物在"電視機(jī)"里做廣告，老師檢驗(yàn)廣告的成效：如果聽了這個(gè)廣告，你就想去買這種貨物的幼兒就舉手，人越多就表示廣告做的成功，提高幼兒參與廣告創(chuàng)編活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)延伸：
結(jié)合角色游戲，體驗(yàn)廣告成功后的愉快心情。
玩法：老師扮演營業(yè)員，幼兒來買東西，但必須說出1～2個(gè)自己想買的理由才可買到相應(yīng)的物品，體驗(yàn)廣告成功后的愉快心情。
幼兒園大班語言教案《電視廣告》 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒了解廣告的用途及廣告語的特點(diǎn);
2、初步學(xué)說、學(xué)編廣告語來描述事物的典型特征;
3、激發(fā)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感。
4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：電視演示箱一個(gè)
環(huán)境準(zhǔn)備:電視廣告4則;
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：周末跟隨爸爸、媽媽觀察里、大街上、商店門口等處的廣告
活動(dòng)過程：
(一)：播放視頻，直接引題
師：下面老師請小朋友看一會(huì)電視，(播放2分鐘視頻)哪位小朋友能告訴大家，你在電視里看到了什么?
運(yùn)用聲、光的視覺效果吸引幼兒，引導(dǎo)幼兒看看、說說，哪些地方有廣告?
(二)：教學(xué)新課
1、討論第一則廣告的特點(diǎn);
師：讓我們一起來看剛才的第一段廣告，待會(huì)請小朋友要告訴我它是給什么做得廣告?廣告里說了什么，告訴我們什么?請認(rèn)真觀看。
(幼兒初步感知廣告特點(diǎn))
2、討論第二則廣告的特點(diǎn);
師：現(xiàn)在讓我們一起來看第二段廣告，待會(huì)老師還要請小朋友回答問題呢，請認(rèn)真觀看吧。
(幼兒深入感知廣告特點(diǎn))
3、師小結(jié)廣告的特點(diǎn):廣告里的話要短，能把產(chǎn)品名字、特點(diǎn)說全，讓人一聽就明白，容易記住。
(三)：情景表演
師：小朋友在幼兒園學(xué)習(xí)了3年，知道幼兒園有許多好玩的玩具，有你們喜歡的老師，誰能用簡短的話介紹一下我們的幼兒園呢?……
組織幼兒情景表演，為幼兒園創(chuàng)編廣告語，請個(gè)別幼兒上臺(tái)播講廣告語，讓其他幼兒互相欣賞、交流。
(四)：總結(jié)：
師：今天，我們學(xué)習(xí)的就是大班語言領(lǐng)域：電視廣告。廣告有個(gè)特點(diǎn)就是準(zhǔn)確、簡短讓人一聽就明白，容易記住。希望通過剛才小朋友們精彩的廣告，讓更多的`小朋友了解這所美麗的幼兒園
教學(xué)反思：
幼兒將熟悉的生活、身邊廣告予以創(chuàng)編，富有一定挑戰(zhàn)性，挑戰(zhàn)了幼兒語言組織能力、思維整理能力、愛朋友愛園的情感，也從而了解了廣告的特點(diǎn)。由于幼兒接觸廣告的機(jī)會(huì)多，在整個(gè)教學(xué)過程中，幼兒基本掌握教學(xué)內(nèi)容。部分幼兒沒有做好活動(dòng)準(zhǔn)備，還未能刻意想出廣告，而是從眾心態(tài)，課后還可以活動(dòng)延伸。
活動(dòng)延伸：
可將幼兒創(chuàng)編的廣告語錄制下來，讓幼兒相互欣賞、交流。
幼兒園大班語言教案《電視廣告》 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確認(rèn)識(shí)廣告語，知道它的作用。
2、施展想象力，創(chuàng)編廣告語。
3、領(lǐng)導(dǎo)幼兒積極介入運(yùn)動(dòng)，大膽講話。
4、萌發(fā)燒愛班集體的感情，感想感染生活的樂趣。
活動(dòng)籌備：
1、錄有競選電視廣告內(nèi)容的VCD
2、各類實(shí)物、生活用品等實(shí)物，大白菜、蘋果圖片各一張
活動(dòng)過程：
一、觀賞電視廣告，感知廣告內(nèi)容，學(xué)說廣告語。
1、第一次看錄像：
�。�1）小朋友，本日先生請小朋友看電視。這些電視內(nèi)容都是你們以前看過的�？催^之后，請小朋友奉告大家，你都看到的是什么？
�。ù蜷_VCD觀賞一組廣告）
（2）現(xiàn)在，請你們說說適才看到的內(nèi)容是什么？
師小結(jié)：像電視上這些奶粉、葡萄糖酸鈣的節(jié)目都屬于電視廣告。
2、第二次看錄像：
讓幼兒說說廣告里分手介紹了什么產(chǎn)品？
3、第三次看錄像：
�。�1）讓幼兒仔細(xì)聽、認(rèn)真看，然后學(xué)說廣告語。
（2）看了這么多廣告，猜一猜它有什么作用？
二、請幼兒說廣告語
1、我們平時(shí)看電視時(shí)，見過哪些廣告？你能說出廣告里面杰出的廣告語嗎？
師：鼓勵(lì)幼兒大膽講出想到的廣告語，教師實(shí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，啟發(fā)幼兒說廣告語時(shí)要有激情
2、小朋友們真棒，你們?yōu)槭裁茨苡浿敲炊嘟艹龅腵廣告語呢？（領(lǐng)導(dǎo)幼兒說出廣告語很好聽，我喜歡看廣告；廣告的畫面很悅目；廣告說的話不長，像兒歌一樣等等。）
3、教師學(xué)說廣告
�。�1）洗的清潔，不褪色，雕牌番筧。這個(gè)廣告讓我們知道了番筧的本領(lǐng)。
�。�2）天然中藥，口腔更康健，能護(hù)牙潔齒，兩面針牙膏。這個(gè)廣告，讓我們知道了什么？
�。�3）啟發(fā)幼兒說說在做廣告時(shí)，要介紹產(chǎn)品的什么？（如長處、用途、好處等。）
�。�4）讓幼兒說說廣告語和我們生活中所說的話一樣嗎？哪里不一樣？
三、幼兒仿編廣告，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，積極領(lǐng)導(dǎo)他們依據(jù)圖片、實(shí)物創(chuàng)編廣告語
1、師出示大白菜，讓幼兒自由創(chuàng)編廣告。
2、幼兒不雅看"乳娃娃"的廣告，仿照這個(gè)廣告給大白菜編廣告。
3、這是我們家鄉(xiāng)的蘋果，為了讓更多的人吃上我們家鄉(xiāng)的蘋果，應(yīng)該怎樣給它做個(gè)廣告呢？
4、孩子們，你們說中一班漂亮不漂亮，你們看，在墻上有先生部署的標(biāo)致景致，在木線下，有小朋友的制作，我也覺得很美，那你們能為我們中一班編個(gè)廣告嗎？讓更多的人都喜歡中一班。
師：啟發(fā)幼兒在師幼關(guān)系上、小朋友間的關(guān)系上或運(yùn)動(dòng)區(qū)方面進(jìn)行創(chuàng)編。
5、自由創(chuàng)編。
先生這里為小朋友籌備了很多產(chǎn)品，請小朋友本身選一件為它做廣告好嗎？
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