實用的幼兒園教案范文集合4篇
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園教案6篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
一、教學活動（集體活動）
活動名稱：騎大馬
活動目標：
情緒安定、愉快，逐步建立與教師的依戀關系，適應幼兒園生活。
經(jīng)驗準備：熟悉幼兒的名字。
物質(zhì)準備：無
活動過程：
1、請幼兒坐在老師的腿上，老師摟著幼兒有節(jié)奏地上下顛簸，并說兒歌：“騎大馬，騎大馬，起到哪里去？”
2、請幼兒隨意說一個地點。
3、教師和幼兒一起學說兒歌。
4、請坐好的幼兒依次坐在老師腿上玩這個游戲，增進與幼兒之間的感情。
二、戶外活動
1、集體活動：藏蒙蒙
目標：
�。�1）知道戶外活動時，不離開老師。
�。�2）能聽從老師的口令。
過程及指導：
�。�1）教師蒙住自己的眼睛說：“藏蒙蒙，藏蒙蒙，我的眼睛看不見。睜開眼，瞧一瞧，那個孩子回來了？”
�。�2）反復練習幾次游戲，并逐步加深游戲難度。
（3）模仿練習：聽老師的要求，模仿幾種小動物的動作。
2、分散活動：大型器械
準備：大型玩具，手頭玩具等
指導要點：
�。�1）教師注意安全，注意提醒幼兒適當休息。
（2）教師注意觀察幼兒有沒有到別處玩，及時請幼兒回來。
幼兒園教案 篇2
活動目標
讓幼兒認識鍛煉活動的重要性。
鍛煉幼兒的腿部力量和四肢協(xié)調(diào)力。
體會活動的快樂，讓幼兒愛上鍛煉活動，樂于參加活動。
商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學重點、難點
要求幼兒動作協(xié)調(diào)一致，穿山洞時要屈膝、彎腰。
活動準備
活動前學會念這首兒歌 火車開動時和奔跑中的聲音
活動過程
一、引入：
經(jīng)常鍛煉身體，身體會變得強壯，還會有助長高。老師有一個既好玩又能鍛煉身體的好方法孩子們想學嗎?（引起幼兒的興趣）
二、進入活動
1、教給活動方法：讓幼兒排成一列，后面的小朋友雙手搭在前面同學的雙肩上，步伐一致地邊念《火車嗚嗚開》這首兒歌邊向前走。念到“穿山洞”時，最前面的兩個小朋友相對而站，四手舉過頭頂，相搭成山洞狀，讓其他的有幼兒穿洞而過。穿洞時，幼兒要屈膝、彎腰。（師邊講解邊示范）
2、孩子們和老師一起念著兒歌做游戲。（熟悉動作要領）
3、把全班小朋友分成幾個小組，分別練習，老師到各組指導，糾正孩子們的動作。
4、選一些做得好的同學來給大家做做示范。（根據(jù)幼兒掌握的情況可以省略）
5、再分組各自活動。（配上準備的火車聲音的背景音樂）
三、結束活動：
孩子們，火車開累了，我們把火車開進站讓他休息休息吧！
全班孩子們排成一排開著火車回教室休息。
四、課堂延伸
小朋友，這個游戲好玩嗎?回家教教你們身邊的小伙伴然后一起玩吧！
教學反思
本次活動效果較好�；顒舆^程中，出現(xiàn)摔倒的情況，因此在今后安排活動時要多考慮這方面的情況。幼兒參與的積極性較強，基本上掌握了動作要領。
本次活動在發(fā)揮幼兒自主性、創(chuàng)造性方面做得不夠好，如果讓幼兒自己編排一些動作，幼兒參與的激情會更高。
本次活動教師參與到了孩子中及時了解孩子們活動的情況以此調(diào)整教學。
幼兒園教案 篇3
活動目標：
1、引導幼兒觀賞奇石，了解奇石的特點，知道奇石是柳州的一大特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、加深幼兒對石頭的認識，進一步了解石頭與人們生活的關系。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力�；顒訙蕚洌�
1、課前參觀奇石城，
2、收集各種石頭、奇石及照片等資料在室內(nèi)供幼兒觀賞。
3、錄相機、電視機、紀錄卡等�；顒舆^程：
一、室外游戲活動：鞏固幼兒對石頭種類及作用的`認識
1、讓幼兒去撿自己喜歡的石頭，互相說說手中的石頭的名稱和作用。
2、“石頭進行曲”請幼兒利用手中的石頭隨音樂打擊不同的節(jié)奏。
3、根據(jù)老師的要求，將石頭按種類擺放好。
二、室內(nèi)觀察活動：各種各樣的奇石
1、提出問題：這些是什么？它們?yōu)槭裁唇衅媸�？請小朋友仔細的去觀察，看你發(fā)現(xiàn)了什么，把它記錄在記錄卡上。
2、自由探索：幼兒自由觀賞并記錄。教師指導幼兒多角度觀察奇石，激發(fā)想象。
3、交流分享：請幼兒互相交流觀察與記錄的結果：你看到的奇石像什么？你有什么新的發(fā)現(xiàn)？讓幼兒體驗從不同的角度去觀賞奇石，它的形狀與圖案會有所不同。
4、教師小結。
三、了解各種有關奇石的知識，知道奇石是柳州的一大特色。
1、師：“我們柳州的奇石在全國、甚至全世界都是很有名的，你們知道是為什么嗎？”播放有關柳州奇石的錄像，了解奇石形成的原因及柳州奇石的奇特。
2、讓幼兒懂得奇石已成為柳州的旅游資源：為了讓全世界的人民都來欣賞它，柳州建起了奇石館、奇石城、奇石交易市場及舉辦國際奇石節(jié)。
3、啟發(fā)幼兒回憶奇石節(jié)和參觀奇石館的情景，根據(jù)生活經(jīng)驗說
不錯的一說自己還見過哪些與眾不同的奇石，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
四、游戲《奇石人》。
播放有關河水流動的音樂，當音樂停止時，幼兒自由組合，通過形體變化組成不同的“奇石”。
幼兒園教案 篇4
活動目標
1、學習助跑跨跳過35-40厘米高的障礙物，提高跳躍能力。
2、跨越障礙時，能嘗試調(diào)整起跑點，用力蹬地躍起；逐步掌握助跑跨跳的基本動作。
3、積極參與活動，努力克服困難。
活動準備
1、人手一只直徑為35-40厘米的圈，子母扣為幼兒人數(shù)的一半。
2、預先布置好區(qū)域活動場景。
活動過程
1、幼兒自由玩圈，交流不同的玩法。
A、教師：今天我們來玩圈，看誰玩的花樣多、玩得好。
B、幼兒獨自或自由結伴玩圈。教師觀察，鼓勵并幫助幼兒。
C、集中幼兒，讓玩法新穎的幼兒展示活動，大家跟著學一學。
D、再次自由玩圈。
2、習助跑跨跳，越過架起的圈。
A、教師出示兩個綁在一起的圈，提出問題：知道怎么玩這兩個架起的圈嗎？誰來試一試？
B、請1-2名學生嘗試跨跳架起的圈，師幼共同討論動作要領：助跑，找準起跳點，用力蹬地跳起，一只腳先落地；并說口訣“跑跑跑——跳”。
C、教師請幼兒示范，指導幼兒觀察同伴在助跑起跳前能找準起跳點，用力蹬地躍起的基本動作。
D、幼兒練習
3、教師評價、小結游戲，結束活動。
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