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    幼兒園教案

    時間:2021-04-17 08:29:14 幼兒園教案 我要投稿

    【實用】幼兒園教案范文集錦4篇

      作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】幼兒園教案范文集錦4篇

    幼兒園教案 篇1

      幼兒園中班教案:拓色想象畫_神秘太極

      一、活動目標(biāo):1、嘗試用抹布雙手作畫,體驗?zāi)ú甲鳟嫷臉啡ぁ?/p>

      2、 根據(jù)抹布畫進行想象,并用語言大膽表述。

      3、培養(yǎng)幼兒間的合作意識。

      二、活動準(zhǔn)備:抹布、紅、黃水粉顏料、太極拳片段、太極音樂、一開的大白紙若干

      三、活動重點:嘗試用抹布作畫,體驗?zāi)ú甲鳟嫷臉啡ぁ?/p>

      活動難點:根據(jù)抹布畫進行想象,并用語言大膽表述。

      四、活動流程:

      1)、談話導(dǎo)入:播放“太極拳”片段。

      你有沒有見過這樣的場面,知道他們在干什么嗎?原來他們在舞太極,太極拳一般是中老人強身健體的運動方法。

      2)、體驗太極拳的樂趣。

      今天我們也來舞太極吧,(播放太極拳片段)你們看他們多認(rèn)真啊,我們一起動起來,練太極時要全神貫注的、體態(tài)自然、身體放松打,這樣才能打好拳呢。小朋友打的可真像啊,很了不起,那么怎樣才能把我們的拳記下來呢?(幼兒思考怎樣才能記錄下來)

      3)、幼兒雙手用抹布畫太極。

      我們可以把它用抹布畫在紙上的。兩只小手拿抹布分別占紅、黃兩種顏色,聽音樂分組開始打太極拳,我們一會看看哪一組打的太極好看。

      4)、幼兒想象打出的太極像什么?

      兩組的太極拳打完了,打的是那么好看,那你們還能不能找出自己打的拳,試著找找看,并用棉簽進行勾畫,看看你勾畫出來的像什么?再試著進行添畫,看看我們用太極都打出什么來了,請你們試著編一個好聽的故事吧。

      5)、結(jié)束:一起舞太極。

      我們和紙上的`小動物們一起來舞神秘的太極吧。

    幼兒園教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、通過過操作活動鞏固搓圓的技能。

      2、引導(dǎo)幼兒通過壓扁,加工成"元宵"。

      3、體驗元宵節(jié)的風(fēng)俗。

      4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、橡皮泥、泥工板。

      2、碗、勺子、鍋子等廚具。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入課題,引起幼兒制作的興趣。

      2、教師示范月餅的做法。

      你們想想元宵是怎樣做的呢?元宵做好了,你們看看和我們以前做的月餅有什么不同?

      3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。注意引導(dǎo)幼兒制作時一定要搓圓。

      4、"下元宵"、"吃元宵"。

      元宵做好了,你們想不想嘗嘗它的味道,我們的點心店里有現(xiàn)成的廚具,我們一起自己動手下元宵好不好?

      5、討論介紹元宵節(jié)的風(fēng)俗。

      你們知道元宵節(jié)還要做些什么嗎?

    幼兒園教案 篇3

      活動目標(biāo):

      ◇ 愿意跟著老師一起進行10以內(nèi)的唱數(shù)活動。

      ◇ 能按正確的順序唱數(shù)1-10。

      ◇ 能合著身體動作有節(jié)拍地唱數(shù)。

      活動準(zhǔn)備:

      ◇ 學(xué)具:小矮人指偶,卡紙制作的10步階梯。

      活動過程:

      ◇ 游戲:小矮人上樓梯

      1.老師操作紙偶講故事:

      小矮人很想爬到高高的樓梯上去玩玩,看看上面有什么。小矮人一邊爬樓梯一邊有節(jié)奏地唱數(shù):1 2 3 4 5, 6 7 8 9 10。小矮人爬到了10步高的樓梯上,他高興得跳呀跳,向小朋友們揮揮手。

      2.請幼兒用手點桌子或身體某部位,老師操縱小紙偶,師生一起有節(jié)奏地學(xué)小矮人唱數(shù),反復(fù)唱數(shù)幾遍。

      3.幼兒操縱小指偶玩上樓梯唱數(shù)游戲。教師觀察幼兒唱數(shù)的情況,能否按正確的順序唱數(shù),是否有節(jié)奏,手口能否配合一致等。對不能正確唱數(shù)的幼兒老師可操作教具同小朋友一塊玩游戲,帶領(lǐng)幼兒唱數(shù)。

      ◇ 音樂游戲:《十個小矮人》

      1.請十個小朋友當(dāng)小矮人。老師一邊唱一邊輕輕摸小朋友的頭。邊唱歌曲《十個小矮人》。

      2.十個手指頭當(dāng)做十個小矮人,一邊唱一邊伸出手指頭。

      ◇ 戶外游戲:小朋友上樓梯。

      帶小朋友到教室外樓梯處,邊上樓梯邊唱數(shù)。

      分析:

      這是一個數(shù)前教育活動,目的在于讓幼兒熟悉10以內(nèi)各數(shù)詞的順序。在幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)之前,首先要學(xué)會按照順序念數(shù)詞,為幼兒正式學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)打下基礎(chǔ),這種唱數(shù)活動常常是在日常生活中進行,比如:一邊走路、或者上樓梯,一邊和孩子念數(shù)詞;通過兒歌進行唱數(shù)練習(xí),如《上山打老虎》等。當(dāng)然,也可以組織一些典型的游戲活動,有目的地對幼兒進行強化訓(xùn)練。上面這個教學(xué)活動就是一個典型的唱數(shù)練習(xí)活動。在組織這個活動是要注意三點:

     。1)趣味性。整個活動以游戲的口吻貫穿,使活動充滿趣味,這樣才能激發(fā)兩歲多到三歲左右的幼兒參與活動的積極性。

     。2)以動作伴唱數(shù)。在唱數(shù)的過程中,老師要引導(dǎo)幼兒做各種不同的動作伴隨口頭唱數(shù),這樣有利于幼兒從口頭數(shù)數(shù)逐步發(fā)展到按物點數(shù)。

     。3)注意練習(xí)的密度。老師要少講,幼兒要多練,變換不同的形式,不斷地練習(xí)。

    幼兒園教案 篇4

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能理解詩歌內(nèi)容,并初步學(xué)會朗誦詩歌。

      2、認(rèn)識動物名詞:老鷹、小雞、青蛙、小魚、馬兒、花兒、小鳥。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      老鷹、小雞、青蛙、小魚、馬兒、花兒、小鳥的頭飾、操作卡、相應(yīng)的字卡。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)已學(xué)過的字寶寶,引入課題。

      T:今天,有很多小動物來和小朋友們一起玩,它們聽說你們很會認(rèn)字,于是就帶來了很多字寶寶來考考你們。(教師抽出字卡,幼兒認(rèn)讀)

      二、出示動物卡片,幼兒認(rèn)讀。

      T:嘩!你們都能讀出這些字寶寶,我們一起看看有哪些小動物來。(逐一出示動物卡片,幼兒認(rèn)讀)

      T:你們看!這是誰呀?(老鷹)老鷹會怎樣呢?(飛飛)

      咦,它們也有名字。(出示字卡,幼兒認(rèn)讀)

      三、出示范例,學(xué)會兒歌。

      1、T:今天陳老師教你們念一首兒歌,里面也有這些小動物的。(教師出示動物卡片,讓幼兒跟讀)

      如:我學(xué)飛飛,我學(xué)刨刨……

      2、把小動物的名字放進兒歌里,讓幼兒學(xué)念。

      四、表演游戲

      1)、請小部分幼兒表演小動物,其他幼兒念兒歌;表演者跟隨念兒歌的幼兒念的內(nèi)容做出相應(yīng)動物的動作。(游戲換人重復(fù)幾次)

      2)、全體幼兒邊念兒歌,邊做相應(yīng)的動物動作。

      五、結(jié)束活動

      T:小朋友,現(xiàn)在我們就像一只快樂的小鳥一起飛回家吧!

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