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    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》

    時(shí)間:2021-04-06 10:06:40 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《生日派對(duì)》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》

    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1 理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜,知道為別人做事會(huì)快樂(lè)。

      2 在制作“生日蛋糕”的過(guò)程中,熟練涂色技能。

      3 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

      4 通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫棒等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、聽故事

      1、熊叔叔為什么睡懶覺(jué)?

      2、熊叔叔為什么生氣了?

      3、這個(gè)大盒子里會(huì)是什么呢?

      二、做蛋糕

      1 為熊叔叔做個(gè)怎樣的蛋糕?

      2 自主制作蛋糕:奶油要涂滿,還要裱花。

      3 展示自己的蛋糕。

      三、吃蛋糕

      和同伴分享蛋糕。

      今天的熊叔叔的生日派對(duì),其實(shí)傳遞了愛(ài)心,就是傳遞了彼此之間的愛(ài)心這樣一個(gè)主題。同時(shí)借用這個(gè)繪本,也給小班的孩子傳遞了我們是有朋友的主題,活動(dòng)中他們可以一起為熊叔叔做事情,做蛋糕的同時(shí)學(xué)習(xí)涂色,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,讓孩子們,剛剛來(lái)幼兒園的三歲孩子們?cè)诩w當(dāng)中大膽的表達(dá),大膽的學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是非常融合的,我們結(jié)合下面的問(wèn)題一起來(lái)談?wù)勎覀兝蠋熆梢匀绾蝸?lái)設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)吧。

      1、在情景閱讀中如何自然整合各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容?

      2、整合如何體現(xiàn)適宜性、適切性?

      教學(xué)反思:

      本次活動(dòng),我選擇了《熊叔叔的生日派對(duì)》這一繪本,希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受,在畫畫、說(shuō)說(shuō)中大膽表達(dá)。小班年齡階段的幼兒有意注意的時(shí)間非常短,特別是在語(yǔ)言活動(dòng)中,要延長(zhǎng)幼兒的有意注意時(shí)間,教師必須在“靜”的語(yǔ)言活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式。所以,活動(dòng)前半段我以“奇怪的門鈴聲”貫穿,讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門鈴聲循序漸進(jìn)地推進(jìn),為整個(gè)活動(dòng)增添不少光彩。

      小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。

    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》2

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      漢字卡片:開一關(guān)、上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉

      圓形卡紙、一次性盤子、彩色油畫棒、彩泥、各色珠子等

      圖畫書《熊叔叔的生日派對(duì)》、PPT課件(配上門鈴聲、歌曲《生日快樂(lè)》)

      活動(dòng)目標(biāo)

      嘗試用各種方式來(lái)裝飾喜歡的生日蛋糕。

      欣賞故事,能發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)中相反的動(dòng)作,并愿意學(xué)做。

      運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

      樂(lè)意參與表演,大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、猜一猜

      分別出示扉頁(yè)、第1頁(yè):

      猜猜熊叔叔為什么大白天還在呼呼大睡?

      熊叔叔在干嗎?

      小結(jié):原來(lái),為了幫助小動(dòng)物們?cè)焓瘶,熊叔叔才累得呼呼大睡?/p>

      2、看一看

      (門鈴聲)什么聲音?

      熊叔叔聽見(jiàn)了嗎?看看他的樣子,你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?

      (出示第5~1 2頁(yè)。)熊叔叔在干嗎?

      熊叔叔又怎么啦?

      聽到門鈴聲,熊叔叔做了什么?

      接著呢?

      熊叔叔最后做了什么?怎么做的?

      (結(jié)合幼兒的回答,出示相應(yīng)的漢字卡片。)

      從熊叔叔和朋友們的動(dòng)作里,你發(fā)現(xiàn)了什么?

      小結(jié):原來(lái)這些動(dòng)作都是相反的。

      這些動(dòng)作都是相反的,你愿意來(lái)學(xué)一學(xué)嗎?

      你會(huì)做哪些動(dòng)作,也是相反的?(個(gè)別幼兒嘗試做相反的動(dòng)作。)

      3、玩一玩

      到底是怎么回事?

      大箱子里會(huì)是什么呢?請(qǐng)你猜一猜。

      小動(dòng)物們?cè)趺磿?huì)想到要給熊叔叔過(guò)生日的?

      熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人,他的朋友們?cè)趺唇o他慶祝生日呢?

      朋友們送的蛋糕真漂亮,肯定也很好吃吧!你最喜歡什么樣的蛋糕?

      這里有許多東西(介紹材料),想不想做一個(gè)自己最喜歡的蛋糕,快來(lái)動(dòng)手吧!

      (幼兒操作:可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。)

      4、活動(dòng)延伸

      我們也一起來(lái)慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂(lè)》,師幼一起歌唱、舞蹈。)

      教學(xué)反思:

      活動(dòng)結(jié)束后,帶給我的問(wèn)題很多,活動(dòng)中太強(qiáng)調(diào)反義詞的提升,而忽略了對(duì)孩子完整講述的引導(dǎo);顒(dòng)中問(wèn)題的'追問(wèn),對(duì)孩子的回應(yīng)等,都值得我深刻反思。通過(guò)今天的活動(dòng)給我感觸最深的就是教師在活動(dòng)之前要將繪本畫面反復(fù)觀察、分析透徹,這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐,不斷摸索,不斷反思,才能提升自我。

    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒在輕松的氣氛中認(rèn)識(shí)水果。

      2.通過(guò)觸摸,品嘗等活動(dòng),讓幼兒感知水果的外形特征和味道,從而喜歡吃水果。

      3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      4.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。

      教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)

      認(rèn)識(shí)各種水果,了解它們的特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.小猴子,小貓,小狗,小豬(布娃娃一個(gè))

      2.蘋果,香蕉,葡萄若干個(gè),裝盤。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、對(duì)話導(dǎo)入

      師:今天是小猴子的生日,森林里的小動(dòng)物都來(lái)為它過(guò)生日了有(小貓,小狗,小豬)小猴子也邀請(qǐng)小班的小朋友為它過(guò)生日你們?cè)敢饷?(愿意?/p>

      猜謎想象、初識(shí)水果。

      把每個(gè)桌子上面放三種水果,用黑袋子裝著。

      師;這只小猴子喜歡吃各種各樣的水果了,因?yàn)檠,水果里面有很多的營(yíng)養(yǎng)成分,可以變得特別的漂亮,小朋友都喜歡吃什么水果呀,小朋友們猜猜動(dòng)物們都帶來(lái)了哪些水果為小猴子過(guò)生日(謎語(yǔ)形式引出蘋果,香蕉,葡萄)小朋友自己摸摸袋子,自己猜猜。

      紅紅的蘋果圓又圓

      黃黃的香蕉彎又彎

      紫色的葡萄像圓又圓

      觸摸,品嘗水果,加深幼兒記憶。

      小朋友都都猜對(duì)了,那你們知道這些水果長(zhǎng)什么樣子么?讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們。

      觸摸水果,讓孩子加深對(duì)水果的認(rèn)知,(蘋果圓圓的,香蕉彎彎的,紫色像圓球)

      二.生日歌曲。

      小猴子好高興呀,有這么多的小朋友和小動(dòng)物陪小猴子過(guò)生日,我們給小猴子唱一首生日歌曲吧。

      (小朋友給小猴子唱了生日歌,小猴子好開心呀,為小朋友準(zhǔn)備了水果,我們一起嘗嘗吧。)

      三.品嘗水果,大膽表達(dá)水果的味道

      幼兒把放在桌上的水果任意拿一種吃,并說(shuō)出水果是什么味道的?

      蘋果甜甜的,香蕉軟軟的,葡萄酸酸甜甜的

      咦?聽。是什么聲音?出示圖片小豬,小豬怎么了?(讓幼兒自己想象,并大膽地說(shuō)出來(lái))哦,原來(lái)小豬吃多了,肚子疼,拉肚子了呢,要去打針哦。(引導(dǎo)幼兒喜歡吃水果的同時(shí),也要適量哦,吃多了會(huì)生病會(huì)影響健康的)

      小結(jié):小朋友還吃過(guò)什么水果呀,是什么樣子,什么味道的呢?(自由探討,舉手回答)那小朋友喜歡吃水果嗎?(喜歡)因?yàn)樗锩嬗胸S富的營(yíng)養(yǎng)成分,可以讓我們長(zhǎng)得漂亮,但是也不能吃多了哦。吃多了會(huì)拉肚子的。

      四、組織交流。

      活動(dòng)延伸

      小朋友們,小猴子邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ笊掷锩嬉黄鹜嬗螒颍覀円黄鹑グ伞?/p>

      活動(dòng)反思

      水果是幼兒生活中最常見(jiàn)的食物,為了使幼兒了解更多的水果特征,知道了吃適量的水果有利于身體健康,所以我選擇了以故事情節(jié)導(dǎo)入培養(yǎng)幼兒的觀察力,語(yǔ)言表達(dá)能力,設(shè)計(jì)了水果派對(duì)的主題活動(dòng),在上完這節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)了許多不足的問(wèn)題。語(yǔ)言不夠精簡(jiǎn),多次重復(fù),使幼兒不能較好的理解我的意思,沒(méi)有較好的親和力,還犯了一些知識(shí)性的錯(cuò)誤,沒(méi)能調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)入這個(gè)故事情節(jié)的氛圍當(dāng)中來(lái),而且時(shí)間沒(méi)有控制好,雖然幼兒感興趣,但是大多時(shí)間浪費(fèi)在吃的環(huán)節(jié)中。在老師們的研討和建議下,我會(huì)努力改掉這些不足的地方,并且在以后的課程中積極創(chuàng)新,以幼兒為本,讓幼兒在玩學(xué),玩中學(xué)。

    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒學(xué)習(xí)觀察畫面,體驗(yàn)閱讀段文章的樂(lè)趣。

      2、幫助幼兒根據(jù)故事情節(jié)理解動(dòng)詞和反義詞。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、故事ppt2、動(dòng)物等相關(guān)圖片活動(dòng)過(guò)程:

      一、通過(guò)討論,引出主題1、今天老師帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事(出示故事圖)封面,誰(shuí)知道故事的名字?

      2、猜猜看這個(gè)故事可能說(shuō)的是一件什么事情呢?

      二、故事欣賞,體驗(yàn)故事的樂(lè)趣1、聽一聽教師引出故事內(nèi)容,觀賞故事ppt"熊叔叔今天過(guò)生日,怎么他還在睡覺(jué)還沒(méi)起床呢?"教師邊講故事邊看ppt,體驗(yàn)閱讀段文章的樂(lè)趣,讓幼兒一起來(lái)感受動(dòng)詞。

      2、說(shuō)一說(shuō)"熊叔叔好辛苦呀,一大早他做了哪些事情呢?"3、想一想發(fā)現(xiàn)熊叔叔動(dòng)作里的"相反"教師"你看他做了那么多相反的動(dòng)作很辛苦的,你看他都做了哪些動(dòng)作是相反的呢?"4、玩一玩游戲:找相反(圖片匹配)(動(dòng)作匹配)(詞語(yǔ)匹配)5、看一看"玩了這么久,那熊叔叔有沒(méi)有找到它的朋友,他在屋外看見(jiàn)一個(gè)箱子,猜猜是什么?"三、教師,快樂(lè)體驗(yàn)他們的生日派對(duì)可真熱鬧呀!我們也去參加羅!

      延伸活動(dòng):

     。1)、送禮物(美工活動(dòng)):

      熊叔叔好高興,有這么多小動(dòng)物來(lái)為它過(guò)生日,我們做一份漂亮的禮物送給熊叔叔吧。

      (2)、閱讀繪本:將書投放到圖書區(qū)中讓孩子自由借閱。

      很多幼師經(jīng)常抱怨上課難,幼兒不容易理解。

      不管是新手,還是有經(jīng)驗(yàn)的幼師們都多少有過(guò)同感!

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      此教案包含兩種課件

      1、ppt配音多媒體幻燈課件

      2、FLASH動(dòng)畫課件

    幼兒園小班教案《生日派對(duì)》5

      一、作品賞析

      (一)內(nèi)容簡(jiǎn)介

      為了在小溪上給動(dòng)物鄰居們鋪石橋,熊叔叔實(shí)在太累了。正當(dāng)他睡得香甜時(shí),傳來(lái)了門鈴聲,熊叔叔連忙去開門,可是沒(méi)人;他返身上樓時(shí),門鈴又響了,還是沒(méi)人;熊叔叔睡不著了,坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,門鈴響起,可還是沒(méi)人。熊叔叔到處找都沒(méi)找到人,卻在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子。打開包裝,小動(dòng)物們從里面跳出來(lái):“生日快樂(lè)!”原來(lái)今天是熊叔叔的生日,大家在一起開起了熱鬧的生日派對(duì)……

      (二)主題分析

      故事通過(guò)講述熊叔叔尋找“誰(shuí)敲門”的歷程,讓孩子們理解了故事中的相反詞語(yǔ),并感受到小動(dòng)物們和熊叔叔之間濃濃的友情。

      (三)情節(jié)分析

      故事一開始就充滿懸念,在熊叔叔反復(fù)開門、關(guān)門,找不到人之間,“吊”足了讀者的胃口。

      在步步懸疑的情節(jié)中,我們發(fā)現(xiàn):熊叔叔在來(lái)來(lái)回回間做著相反的動(dòng)作,開一關(guān)、上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉。

      最后出人意料又溫馨的結(jié)局既豐富了孩子們的閱讀體驗(yàn),又使孩子們?cè)诠适赂叱敝幸黄鸶惺艿絼?dòng)物們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情誼。

      故事一開始是熊叔叔為小動(dòng)物們?cè)鞓蚶鄣煤艉舸笏适碌慕Y(jié)尾是小動(dòng)物們?yōu)樾苁迨彘_生日派對(duì)。這種互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情誼,對(duì)孩子良好品德習(xí)慣的養(yǎng)成,有著深遠(yuǎn)的意義。

      (四)角色分析

      憨憨的熊叔叔睡得正香,突然被門鈴吵醒后,那雙瞪圓的雙眼、張開的大嘴巴,讓我們看到了熊叔叔的“驚”;熊叔叔開門、關(guān)門間的狐疑;熊叔叔上、下樓時(shí)的緊張;熊叔叔走出門、走進(jìn)屋的迷惘;熊叔叔坐、站之間的無(wú)奈;熊叔叔跑出門的生氣,使故事情節(jié)隨著熊叔叔動(dòng)作的不同、場(chǎng)景的變化不斷推進(jìn),熊叔叔的心理變化也清晰可見(jiàn)。

      從到處找人,到躲在巖石后等人;發(fā)現(xiàn)箱子時(shí)的疑惑、好奇,到打開箱子時(shí)的驚喜,精彩的情節(jié)變化,也吸引著孩子們閱讀、尋找答案。熊叔叔表情的變化非常豐富、生動(dòng),

      讓孩子們仿佛身臨其境。

      (五)圖畫分析

      1.畫面構(gòu)圖、色彩

      作者巧妙地將每個(gè)相反的動(dòng)作設(shè)計(jì)在一個(gè)跨頁(yè)上,讓孩子們從熊叔叔的動(dòng)作、場(chǎng)景上就能發(fā)現(xiàn)相反的動(dòng)詞,這對(duì)中班孩子更好地理解相關(guān)詞匯非常有幫助。

      2.圖畫中蘊(yùn)藏的細(xì)節(jié)

      一般圖畫書扉頁(yè)上的圖案是故事的主角或某一情節(jié)的重復(fù),而此圖畫書扉頁(yè)上是熊叔叔為大家造橋的場(chǎng)面,猶如一個(gè)序幕,使整個(gè)故事的情節(jié)更完整。

      (六)語(yǔ)言分析

      幫助幼兒感知、積累相反的動(dòng)詞:開一關(guān)\上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉是這本圖畫書的主旨,這對(duì)于發(fā)展中班幼兒的語(yǔ)言能力也是非常有益的。結(jié)合熊叔叔相反的動(dòng)

      作,幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容,使這樣的認(rèn)知不過(guò)于呆板、說(shuō)教,學(xué)得快樂(lè)而輕松。

      (一)活動(dòng)設(shè)計(jì)1

      1、設(shè)計(jì)思路

      中班年齡段是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,教師可以幫助孩子積累詞匯、引導(dǎo)孩子嘗試連貫講述、鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)等。圖畫書作為孩子語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)載體,一直深受重視。故事中相反的動(dòng)作,能有效引發(fā)孩子觀察、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)相反動(dòng)作的興趣。

      過(guò)生日一直是孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的話題,當(dāng)收到禮物、點(diǎn)燃蠟燭的那一刻,總令孩子們欣喜萬(wàn)分。造型迥異、花色豐富的蛋糕,是生目的主角。孩子們心中肯定也有自己最喜歡的蛋糕造型吧。那么,讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)、做一做吧。

      2、活動(dòng)目標(biāo)

      (1)欣賞故事,能發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)中相反的動(dòng)作,并愿意學(xué)做。

      (2)嘗試用各種方式來(lái)裝飾喜歡的生日蛋糕。

      3、活動(dòng)準(zhǔn)備

      圖畫書《熊叔叔的生日派對(duì)》、PPT課件(配上門鈴聲、歌曲《生日快樂(lè)》)

      漢字卡片:開一關(guān)、上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉

      圓形卡紙、一次性盤子、彩色油畫棒、彩泥、各色珠子等

      4、活動(dòng)過(guò)程

      (1)猜一猜

      分別出示扉頁(yè)、第1頁(yè):

      —猜猜熊叔叔為什么大白天還在呼呼大睡?

      —熊叔叔在干嗎?

      小結(jié):原來(lái),為了幫助小動(dòng)物們?cè)焓瘶,熊叔叔才累得呼呼大睡?/p>

      (2)看一看

      一(門鈴聲)什么聲音?

      一熊叔叔聽見(jiàn)了嗎?看看他的樣子,你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?

      一(出示第5~1 2頁(yè)。)熊叔叔在干嗎?

      一熊叔叔又怎么啦?

      一聽到門鈴聲,熊叔叔做了什么?

      一接著呢?

      一熊叔叔最后做了什么?怎么做的?

      (結(jié)合幼兒的回答,出示相應(yīng)的漢字卡片。)

      一從熊叔叔和朋友們的動(dòng)作里,你發(fā)現(xiàn)了什么?

      小結(jié):原來(lái)這些動(dòng)作都是相反的。

      一這些動(dòng)作都是相反的,你愿意來(lái)學(xué)一學(xué)嗎?

      一你會(huì)做哪些動(dòng)作,也是相反的?(個(gè)別幼兒嘗試做相反的動(dòng)作。)

      (3)玩一玩 一到底是怎么回事?

      一大箱子里會(huì)是什么呢?請(qǐng)你猜一猜。

      一小動(dòng)物們?cè)趺磿?huì)想到要給熊叔叔過(guò)生日的?

      一熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人,他的朋友們?cè)趺唇o他慶祝生日呢?

      一朋友們送的蛋糕真漂亮,肯定也很好吃吧!你最喜歡什么樣的蛋糕?

      一這里有許多東西(介紹材料),想不想做一個(gè)自己最喜歡的蛋糕,快來(lái)動(dòng)手吧!

      (幼兒操作:可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。)

      (4)活動(dòng)延伸

      一我們也一起來(lái)慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂(lè)》,師幼一起歌唱、舞蹈。)

      (二)活動(dòng)設(shè)計(jì)2

      1、設(shè)計(jì)思路

      故事創(chuàng)設(shè)了有趣的情節(jié),在熊叔叔豐富的表情、動(dòng)作間,讓孩子們積累了相反的動(dòng)詞詞匯。

      那么,還有哪些動(dòng)作也是相反的?生活中還有什么地方也有反義詞呢?在與同伴的比試中,孩子們用小眼睛開始尋找、伸出手腳開始模仿、張開小嘴巴開始說(shuō)說(shuō)……原來(lái),我們周圍到處都躲著“相反”。

      2、活動(dòng)目標(biāo)

      (1)通過(guò)觀察熊叔叔的動(dòng)作,比較兩個(gè)動(dòng)作的異同,并理解反義詞。

      (2)做“相反游戲”,對(duì)生活中的反義詞感興趣。

      3、活動(dòng)準(zhǔn)備

      圖畫書《熊叔叔的生日派對(duì)》、PPT課件(配上門鈴聲、歌曲《生日快樂(lè)》)

      漢字卡片:開一關(guān)、上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉

      游戲記錄表格

      紅色、藍(lán)色筆

      4、活動(dòng)過(guò)程

      (1)回憶故事 一(出示封面。)還記得這個(gè)故事嗎?

      一故事的名字叫什么?

      (2)理解故事

      一熊叔叔在干嗎?為什么大白天還在呼呼大睡?

      一(門鈴聲)熊叔叔聽見(jiàn)了嗎?看看他的樣子,你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?

      一(出示第5~I(xiàn) 2頁(yè)。)熊叔叔做了什么?怎么做的?

      一誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)熊叔叔的動(dòng)作?

      (3)游戲:找相反

      一你還會(huì)做哪些動(dòng)作,也是相反的?(個(gè)別幼兒嘗試做相反的動(dòng)作。)

      一我們分成兩組,玩?zhèn)游戲“找相反”。

      (要求:每組一個(gè)幼兒做一個(gè)動(dòng)作,另一組一個(gè)幼兒做出相反的動(dòng)作;每組一個(gè)幼兒說(shuō)一個(gè)動(dòng)詞,另一組一個(gè)幼兒說(shuō)出相反的動(dòng)詞。教師在游戲記錄表格上分別以紅色、藍(lán)色筆記錄,看哪組五角星多即表示勝出。)

      (4)延伸

      一找找還有哪里也有這些“相反”?

      一把它們記錄下來(lái),告訴大家。

      (三)活動(dòng)拓展

      1.找找幼兒園、家里,哪些東西也藏著“相反"。

      2.“找相反PK賽”:比一比看誰(shuí)知道的“相反”多。

      (四)閱讀區(qū)的活動(dòng)

      1.活動(dòng)一

      (1)活動(dòng)名稱:找相反

      (2)活動(dòng)意圖:用繪畫、符號(hào)等方法記錄自己在幼兒園、家里找到的“相反”,能發(fā)

      現(xiàn)生活中的反義詞。

      (3)活動(dòng)準(zhǔn)備:

      筆、記錄本。

      (4)活動(dòng)提示:

      ①尋找幼兒園、家里哪里也有“相反”。

     、谟美L畫、符號(hào)等方法記錄下來(lái)。2.活動(dòng)二

      (1)活動(dòng)名稱:相反秀

      (2)活動(dòng)意圖:用自己的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)反義詞,和同伴比一比看誰(shuí)做得多。

      (3)活動(dòng)準(zhǔn)備:反義詞的漢字、圖畫、小粘紙。

      (4)活動(dòng)提示:

     、賰蓚(gè)人輪換游戲:一人拿卡片,另一人做相反的動(dòng)作。

      ②能又快又準(zhǔn)確地在自己身上貼上小粘紙,多者為勝。