中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園教案

    時(shí)間:2021-04-03 09:28:49 幼兒園教案 我要投稿

    【精選】幼兒園教案范文錦集七篇

      作為一名教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】幼兒園教案范文錦集七篇

    幼兒園教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)半蹲走,發(fā)展下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

      2.培養(yǎng)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)注意力和模仿能力。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      練習(xí)半蹲走。

      活動(dòng)難點(diǎn)

      與同伴配合協(xié)調(diào)一致地走。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      與幼兒人數(shù)相等的毛毛蟲(chóng)頭飾和紗巾。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、準(zhǔn)備活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)模仿小動(dòng)物走,充分活動(dòng)身體

      1.(幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,圍成圈站好,并在原地貼標(biāo)記。)師:小朋友平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了,小動(dòng)物也很喜歡你們,今天我們就一起來(lái)模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。

      2.幼兒在原地模仿各種小動(dòng)物走路。

      二、模仿毛毛蟲(chóng)走路,練習(xí)半蹲走

      1.師:看到你們模仿這么多的小動(dòng)物走路,有一個(gè)小動(dòng)物不高興了:怎么沒(méi)有小朋友喜歡我,模仿我走路的樣子呢?"(出示毛毛蟲(chóng)頭飾)你們喜歡毛毛蟲(chóng)嗎?它是怎么走路的?"請(qǐng)一個(gè)小朋友嘗試學(xué)毛毛蟲(chóng)走路。

      2.教師示范毛毛蟲(chóng)走路的樣子,重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。

      3.幼兒戴上毛毛蟲(chóng)頭飾,聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央自由練習(xí)毛毛蟲(chóng)走路,教師觀察,個(gè)別指導(dǎo),音樂(lè)停止時(shí)幼兒回到教師身邊。

      4.嘗試兩人配合走,教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致,跟著兒歌(附后)節(jié)奏走。

      5.解決難點(diǎn)。

      (1)師:"小朋友來(lái)看一下,毛毛蟲(chóng)是什么樣的呢?"(一節(jié)一節(jié)的)我們能不能試試變成一條六節(jié)的毛毛蟲(chóng)走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像剛才那樣步伐一致地走。

      (2)幼兒自由組合成六節(jié)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走,音樂(lè)停止時(shí),回到教師身邊。

      6.毛毛蟲(chóng)比賽走路,看哪條配合得最好,走得最快。

      三、游戲"紗巾不見(jiàn)了"

      教師交代游戲規(guī)則:剛才,我們的毛毛蟲(chóng)配合得真好,現(xiàn)在老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們玩"紗巾不見(jiàn)了"的游戲。每人拿一條紗巾,迅速藏到自己身體的任何部位,盡量不被老師找到。(幼兒藏好后,教師尋找,讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?

      四、游戲"毛毛蟲(chóng)與紗巾"

      1.師:紗巾還可以怎么玩呢?誰(shuí)來(lái)試試?

      2.選出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛蟲(chóng)一節(jié)一節(jié)接起來(lái),頂著紗巾走路;全部毛毛蟲(chóng)圍成圈,右手拿紗巾走路。

      五、共享游戲"快樂(lè)的蝴蝶"

      1.師:誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后是什么樣子的呢?

      2.幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀,學(xué)蝴蝶飛來(lái)飛去,最后飛回活動(dòng)室。

      附兒歌:毛毛蟲(chóng),真有趣。我們學(xué)你做游戲。排成一隊(duì)蹲著走,動(dòng)作協(xié)調(diào)又整齊。走呀走呀走呀走,大家一起蹲著走。

      活動(dòng)反思

      本次活動(dòng)以游戲和音樂(lè)貫穿始終,引導(dǎo)DD模仿DD示范DD體驗(yàn)DD合作DD分享,層層遞進(jìn),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。

      活動(dòng)中,滲透了動(dòng)靜交替、循序漸進(jìn)的原則,并將音樂(lè)作為一種隱性規(guī)則和命令,讓孩子們?cè)谝魳?lè)的引導(dǎo)下,自然地開(kāi)始游戲、結(jié)束游戲,也自然、輕松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

    幼兒園教案 篇2

      目標(biāo):

      1、 感受歌曲歡快的情緒,引導(dǎo)幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。

      2、 引導(dǎo)幼兒會(huì)看歌詞圖譜學(xué)認(rèn)歌詞,能理解歌詞。

      3、 復(fù)習(xí)認(rèn)讀詞組:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。

      準(zhǔn)備:

      1、 熱鬧的大街的照片、歌詞圖譜

      2、 字卡:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧

      3、 磁帶、錄音機(jī)、多媒體課件

      過(guò)程:

      一、 聽(tīng)《郊游》音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。

      教師:今天我們一起到大街上去看一看。

      二、 利用課件進(jìn)行教學(xué)

      1、 出示大街上的照片,提問(wèn):

      這是什么地方?

      上面都有什么?

      人們看起來(lái)怎樣?

      街上的人很多,車也很多,看起來(lái)怎樣?

      2、 學(xué)習(xí)歌曲《熱熱鬧鬧的大街上》

      (1) 欣賞歌曲一遍。

      提問(wèn):這首歌聽(tīng)起來(lái)怎樣?

      歌曲里唱了些什么?

     。2) 再次欣賞,幼兒跟音樂(lè)拍節(jié)奏。

      提問(wèn):為什么說(shuō)你們是小太陽(yáng)?

     。3) 出示歌詞圖譜。

      A、 復(fù)習(xí)認(rèn)讀學(xué)過(guò)的字、詞。重點(diǎn)復(fù)習(xí):蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。

      B、 按節(jié)奏朗誦歌詞。

      (4) 整體跟唱。

      A、 提醒幼兒用較小的聲音跟唱。

      B、 要求幼兒會(huì)邊看圖譜邊唱,提醒幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。

    幼兒園教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、正確點(diǎn)數(shù)9以內(nèi)的數(shù)量,掌握數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

      2、知道數(shù)量間的遞增關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、海底世界背景圖。

      2、海底生物:水母5只、貝殼6個(gè)、蝦7只、螃蟹8只、魚(yú)9條。

      3、5-9數(shù)字卡片,幼兒操作用書(shū)。

      活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬┏鍪緢D片,導(dǎo)入活動(dòng)。

      1、今天我給你們帶來(lái)了一張美麗的圖片,你們看看有誰(shuí)?

      2、它覺(jué)得這里很漂亮也想請(qǐng)自己的朋友來(lái)玩,都請(qǐng)了誰(shuí)?

      (二)學(xué)習(xí)接數(shù),感知數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

      1、水母請(qǐng)了它的伙伴,(各種顏色的水母)大大小小的水母,教師先點(diǎn)數(shù),一共請(qǐng)來(lái)了多少?(出示5,我用數(shù)字5表示水母的數(shù)量)。

      2、螃蟹請(qǐng)了誰(shuí)?也是各種各樣的螃蟹,一共有幾只?(我用數(shù)字8表示)。

      3、以此類推,出示魚(yú)、蝦、貝殼。

     。ㄈ└兄獢(shù)量的遞增關(guān)系。

      1、我們都是乖寶寶,排排隊(duì),今天來(lái)了這么多的客人,我們也給他們排排隊(duì)吧。

      2、排隊(duì)時(shí)有要求的:按從少到多的`順序一一對(duì)應(yīng)整齊排列在一起。

      3、你認(rèn)為這里面哪個(gè)數(shù)字最?那它相對(duì)應(yīng)水母的數(shù)量也是最少的,要把它移到最上面。

      4、后面可以請(qǐng)幼兒操作。

      5、隊(duì)伍排好了,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?貝殼比水母數(shù)量多了“1”,相對(duì)數(shù)字6比數(shù)字5也多了1,蝦比貝殼的數(shù)量也是多了“1”,數(shù)字7比數(shù)字6也多了“1”。每后面一個(gè)數(shù)字都比前面一個(gè)數(shù)字多了一個(gè),它們是逐一遞增的。

     。ㄋ模﹥和(dú)立計(jì)數(shù)。

      1、我這里還有衣服海底世界的圖片,有各種不同的海洋生物,這么多的生物怎么樣數(shù)才不會(huì)漏掉?(請(qǐng)多個(gè)幼兒回答)。

      2、我想到了一個(gè)好的方法,就是用涂顏色的方法把同一種魚(yú)用同一種顏色涂上(出示示范)。

      3、涂好以后檢查一下,看看有沒(méi)有漏掉,找到旁邊你涂得魚(yú)在哪一格,畫(huà)上相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)表示魚(yú)的條數(shù)。

      4、記住一定要找到你涂得魚(yú)的位置,不可以從上到下涂下來(lái)。

     。ㄎ澹┯變翰僮。

      1、引導(dǎo)幼兒涂同一種類的時(shí)候不可以涂上不同的顏色。

     。┲v評(píng)。

      1、引導(dǎo)幼兒相互檢查作業(yè)本。

    幼兒園教案 篇4

      活動(dòng)內(nèi)容:Wake up!冬眠的動(dòng)物醒來(lái)啦!

      設(shè)計(jì)思路:這幾天,我們正進(jìn)行著有關(guān)“春天”的活動(dòng)。今天的這個(gè)活動(dòng)就是圍繞“春天的動(dòng)物”中冬眠的小動(dòng)物進(jìn)行的。孩子一開(kāi)始就非常喜歡小動(dòng)物,加上我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了“春天來(lái)了,冬眠的動(dòng)物醒來(lái)啦!”這個(gè)版面(可以自由拉動(dòng)墻壁上的小動(dòng)物)因此他們對(duì)冬眠的小動(dòng)物有了更大的興趣。午睡時(shí),葉晨小朋友問(wèn)起了“小豬冬眠嗎?”戶外活動(dòng)時(shí)王宇劼問(wèn)起了“小蝸牛冬眠嗎?”孩子們從家里收集了許多資料,有的帶來(lái)了從網(wǎng)上下載的資料,有的帶來(lái)了毛絨玩具,還有的帶來(lái)了有關(guān)冬眠動(dòng)物的故事……因此,我設(shè)計(jì)了本次游戲活動(dòng),目的讓幼兒了解更多的有關(guān)冬眠的動(dòng)物。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲,了解哪些動(dòng)物是冬眠的。

      2、嘗試在游戲中說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片、冬眠動(dòng)物版面、動(dòng)物頭飾、春天歌曲 活動(dòng)過(guò)程: 一、說(shuō)說(shuō)最近我們忙著做件什么事情?(尋找哪些是冬眠的小動(dòng)物)說(shuō)說(shuō)你找到的冬眠的小動(dòng)物有哪些? 二、觀看幻燈,師生討論 討論幻燈片中的小動(dòng)物是否冬眠(其中有爭(zhēng)議的地方可讓幼兒?jiǎn)枂?wèn)客人老師或在“小問(wèn)號(hào)”內(nèi)記錄)

      三、游戲《Wake up!冬眠的動(dòng)物醒來(lái)啦!》

      1、個(gè)別游戲 玩法:幼兒對(duì)紙袋里的小動(dòng)物說(shuō)些有關(guān)春天的話,然后把冬眠的小動(dòng)物拉出來(lái)。

      2、集體游戲 玩法:幼兒做冬眠的小動(dòng)物,教師做叫醒小動(dòng)物的人。聽(tīng)到“冬天來(lái)了,許多小動(dòng)物開(kāi)始冬眠啦!”幼兒做睡覺(jué)狀。聽(tīng)到“春天來(lái)了,冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了。小青蛙,Wake up!Wake up!”小青蛙就做醒過(guò)來(lái)的樣子。然后再去把其它冬眠的動(dòng)物叫醒。直至所有的小動(dòng)物都醒過(guò)來(lái)。

      規(guī)則:冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到“wake up!wake up!”才可醒來(lái)。叫醒小動(dòng)物的人要說(shuō)一些有關(guān)春天的話。

    幼兒園教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體或小組中講述。

      2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合背景圖拼出一幅有情節(jié)的畫(huà)面,并能用一段完整、連貫的語(yǔ)句將畫(huà)面的主要內(nèi)容有順序地表達(dá)出來(lái)。

      3.使幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)他人的講述,豐富詞匯“清晰”“連貫”等。

      4.理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

      5.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.錄音機(jī)、磁帶、磁板教具,大背景圖2張,小背景圖每人一張,串珠小動(dòng)物若干。

      2.帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的動(dòng)物房,觀察小動(dòng)物的家是什么樣子的。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      幼兒大膽地在集體或小組中進(jìn)行自由講述。

      活動(dòng)難點(diǎn)

      引導(dǎo)幼兒結(jié)合背景圖拼出一幅有情節(jié)的畫(huà)面,并能用一段完整、連貫的語(yǔ)句將畫(huà)面的主要內(nèi)容有順序地表達(dá)出來(lái)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、開(kāi)始部分——出示背景圖導(dǎo)入活動(dòng)

      (1)出示大背景圖和小背景圖,上面有小河、森林、房子、花草樹(shù)木等場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒有條理地觀察。

      提問(wèn):看一看圖片上有什么?(請(qǐng)小朋友按照從左到右或從上到下的順序仔細(xì)觀察。)

      教師小結(jié)語(yǔ):美麗的大森林里,住著一些小動(dòng)物,老師一放音樂(lè),它們就紛紛回家了。小朋友們跟著音樂(lè)想象,把這些小動(dòng)物找出并放在背景圖上。

      (2)播放音樂(lè),樂(lè)曲中輕快活潑的,也有恐怖可怕、平穩(wěn)舒緩、沉重緩慢的,幼兒每?jī)扇艘唤M,根據(jù)想象將小動(dòng)物放在自己面前的小背景圖上。

      (3)提問(wèn):這些動(dòng)物的家在哪里?家的旁邊有什么?他們的鄰居是誰(shuí)?

      請(qǐng)小朋友自己先講一講。(小聲講述不影響同伴)

      二、中間部分——學(xué)習(xí)講述

      1.幼兒自己講述。

      幼兒自由講述自己擺放的“小動(dòng)物的家”,教師巡回指導(dǎo),傾聽(tīng)幼兒的講述,引導(dǎo)幼兒圍繞“家在哪兒?家的旁邊有什么?鄰居是誰(shuí)?”等話題完整、連貫地講述。

      2.學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。

      教師根據(jù)幼兒自由講述的情況,有重點(diǎn)的示范講述“小動(dòng)物的家”。豐富詞匯“美麗、靜靜的、五顏六色”等。

      例如:小白兔家住在美麗的大樹(shù)下,周圍盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。小鳥(niǎo)、小松鼠都是它的好鄰居,它們每天都快樂(lè)地生活在一起。

      3.集中傾聽(tīng)。

      (1)幼兒再度擺放動(dòng)物并自由講述,教師提醒幼兒運(yùn)用新學(xué)的講述經(jīng)驗(yàn)。

      (2)每組請(qǐng)一名幼兒到集體面前講述,并評(píng)議他們講的出色的地方,鼓勵(lì)其他幼兒向他學(xué)習(xí)。

      請(qǐng)小朋友來(lái)試著評(píng)價(jià)一下同伴的講述。(學(xué)習(xí)運(yùn)用評(píng)價(jià)語(yǔ)言。)

      例如:xx小朋友你的講述真清晰;xx小朋友講述的真有感情;xx小朋友你的講述很連貫、很完整、很豐富。

      4.鞏固和再實(shí)踐。

      每組兩名幼兒相互講述,或兩名幼兒合作講述“小動(dòng)物的家”。教師提醒幼兒講述時(shí)運(yùn)用想象力,講述的內(nèi)容要與眾不同,詞匯更豐富、句子更完整。

      三、結(jié)束部分——及時(shí)

      教師與幼兒共同評(píng)議大家的講述情況,對(duì)于有進(jìn)步的幼兒給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

      活動(dòng)延伸:

      將背景圖移至語(yǔ)言區(qū),幼兒可以講述“小動(dòng)物的家”,可以發(fā)揮想象,自由講述“美麗的大森林”。

      教學(xué)反思:

      新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;顒(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

    幼兒園教案 篇6

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)歌曲《春游》,感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩(shī)情畫(huà)意的意境。

      2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風(fēng)范。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲,初步表達(dá)詩(shī)情畫(huà)意的歌曲意境。

      三、教學(xué)難點(diǎn):

      1、感受6/8拍旋律帶來(lái)的流暢、起伏感。

      2、歌曲第三樂(lè)句中三個(gè)re的音高5 #4 5的音準(zhǔn)。

      四、教學(xué)準(zhǔn)備:

      豎笛、多媒體課件。

      五、教學(xué)過(guò)程:

      (一)營(yíng)造氛圍,了解作者。

      1、播放歌曲《送別》,學(xué)生欣賞跟唱,說(shuō)出歌曲的詞作者——李叔同。

      2、教師引出另外一首由李叔同作詞作曲的歌曲:《春游》。

      (二)真情演唱、感受音樂(lè)。

      1、播放歌曲春游后,學(xué)生交流聽(tīng)后感受,說(shuō)說(shuō)歌曲情緒。

      2、再次播放歌曲,學(xué)生感受歌曲節(jié)拍及旋律。

      3、練習(xí)兩條6/8拍的節(jié)奏。

      嘗試把這兩條節(jié)奏組合起來(lái)練習(xí)。按組合后的節(jié)奏讀一讀《春游》歌詞。

      4、歌曲演唱。 通過(guò)朗讀我們感到歌曲春游結(jié)構(gòu)工整,請(qǐng)學(xué)生給歌曲分樂(lè)句:

      A、熟悉歌曲的旋律,用“!蹦3

      B、歌曲不但結(jié)構(gòu)工整,樂(lè)句間還有什么特點(diǎn)?請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)邊找。學(xué)習(xí)完全重復(fù)的第二句和第四句的歌詞。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一句和二、四兩句一音之差。填歌詞唱一唱。學(xué)生完整把第一句、第二句、第四句唱一唱,第三句聽(tīng)一聽(tīng)。

      C、第三句前半句,學(xué)生用“! 模唱,提醒學(xué)生2 2 2 5三個(gè)2的音高保持一致。把后半句填詞唱一唱,再請(qǐng)個(gè)別學(xué)生唱一唱;小組起來(lái)唱一唱,有問(wèn)題再糾正。全班完整演唱第三樂(lè)句。

      D、集體跟琴完整演唱歌曲。

      E、歌曲處理:歌曲的意境很美,我們可以用什么樣的歌聲來(lái)唱好春游這首歌呢?(老師哼唱)學(xué)生交流。 師生總結(jié)出:用輕柔、強(qiáng)弱中帶有起伏的聲音演唱,更能體現(xiàn)歌曲的意境美,請(qǐng)學(xué)生來(lái)試試,跟錄音唱一唱。

      F、在學(xué)生完全唱會(huì)歌曲后,全班跟琴輕聲唱一遍歌譜。

     。ㄈ┳哌M(jìn)作者,拓展感受。

      李叔同是近現(xiàn)代藝術(shù)大師,他多才多藝,在書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、戲劇、詩(shī)詞等方面都有巨大貢獻(xiàn),他的一生充滿傳奇色彩,39歲出家,法號(hào)弘一大師。他有敏感的心靈和豐富的情感,使得他的作品深深地感染著我們。請(qǐng)欣賞一組圖片:

      1、學(xué)生欣賞一組作品,交流這些作品分別屬于哪個(gè)領(lǐng)域。

      2、這些才華都出自于一個(gè)人之手,當(dāng)一個(gè)人擁有這么多才華時(shí),你用一個(gè)怎樣的詞形容他?總結(jié):一位多才多藝的藝術(shù)大師。

      3、再次用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

      4、在歌曲錄音聲中結(jié)束教學(xué)。

    幼兒園教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)正確的站姿和幾個(gè)基本的手位動(dòng)作。

      2、感受體操的樂(lè)趣。

      準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶(站姿、手位練習(xí))

      過(guò)程:

      1、幼兒站成四排,成早操隊(duì)形。

      2、學(xué)習(xí)正確的站姿。要求:兩腳并攏站立,雙手自然放在兩邊,挺胸、稍抬頭。

      1)教師示范。

      2)幼兒練習(xí)。(配樂(lè))

      3、學(xué)習(xí)手位:一位——四位

      4、配樂(lè)練習(xí)。

    【【精選】幼兒園教案范文錦集七篇】相關(guān)文章:

    【精選】幼兒園大班教案范文錦集七篇03-27

    幼兒園大班教案范文錦集七篇04-04

    【實(shí)用】幼兒園大班教案范文錦集七篇04-03

    幼兒園社會(huì)教案范文錦集七篇03-29

    《范進(jìn)中舉》教學(xué)教案12-02

    人教版《范進(jìn)中舉》教案12-01

    精選幼兒園小班安全教案錦集七篇03-31

    《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì)12-10

    幼兒園大班健康教案范文錦集5篇04-04

    幼兒園社會(huì)教案范文錦集5篇04-01