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    《水果拼盤》幼兒園教案

    時間:2021-03-18 17:34:31 幼兒園教案 我要投稿

    《水果拼盤》幼兒園教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的《水果拼盤》幼兒園教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《水果拼盤》幼兒園教案

    《水果拼盤》幼兒園教案1

      活動目標(biāo)

      了解各種水果的不同食用方法。

      學(xué)會運(yùn)用排、疊、圍等方法搭配與造型。

      感受水果拼盤的藝術(shù)美,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

      培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

      培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解各種水果不同食用方法。

      難點(diǎn):在制作水果拼盤過程中,注意審美與造型活動準(zhǔn)備。

      活動準(zhǔn)備

     。1)各種水果;切刀。案板、塑料盤。

     。2)收集水果拼盤的圖案,事先做好的水果拼盤1—2個。

     。3)教育幼兒注意用刀安全。

      活動過程

      一、觀察欣賞

      1、教師出示事先做好的水果拼盤,以游戲的口吻與幼兒交流,請幼兒想一想為什么要把水果做成拼盤呢?引導(dǎo)幼兒從拼盤的色彩,造型上感受水果拼盤的藝術(shù)美。

      2、請幼兒欣賞《幼兒圖書》第44頁的水果拼盤圖片,來了解各種水果的顏色、形狀巧妙制作的不同,食用方法及營養(yǎng)。

      二、演示、拼制

      1、教師向幼兒介紹事先準(zhǔn)備好的各種水果和輔助材料,并講解水果拼盤的方法。

      排:將水果切成條、塊、片并列成行排在盤內(nèi)。

      疊:把切成片的水果,按設(shè)計的圖案跌擺。

      圍:將切好的'水果,按盤子的形狀圍城圓形、橢圓形或環(huán)形。

      堆:把切好的水果,按一定的形狀堆放在盤中。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用排、圍、圍、堆等方法進(jìn)行水果拼盤的創(chuàng)作,提醒幼兒注意從水果的色彩、形狀等方面來表現(xiàn)拼盤的造型特點(diǎn)(對遇到困難的幼兒及時幫助與指導(dǎo)),并讓幼兒給自己創(chuàng)造的水果拼盤起個好聽的名字。

      三、展示分享

      1、展示全班幼兒的水果拼盤作品,請幼兒欣賞自己和同伴的作品,相互介紹自己的拼盤過程,對有創(chuàng)意的幼兒及時鼓勵表揚(yáng)。

      2、教師和幼兒共同品嘗水果拼盤,共同品嘗勞動成果,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

      四、指導(dǎo)幼兒把制作好的水果拼盤畫下來,進(jìn)一步感受水果拼盤的藝術(shù)美。

      教學(xué)反思

      孩子們在制作水果拼盤時,情緒高漲,制作認(rèn)真,構(gòu)思巧妙,從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力、大膽創(chuàng)新意識,進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。

    《水果拼盤》幼兒園教案2

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解各類瓜果的營養(yǎng)價值,懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類瓜果。

      2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

      3、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)親情。

      活動準(zhǔn)備:

      家長需自帶所需要的各種瓜果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

      活動過程:

      一. 交代本次親子活動的目的以及相關(guān)主題內(nèi)容和來源

      各位家長好!《瓜果樂》這個主題活動開展三周了,通過教學(xué)活動、游戲活動,幼兒對各種瓜果已有一個大致的了解和認(rèn)識,幼兒參與活動的積極性也很濃厚.為了進(jìn)一步鞏固和促進(jìn)家園共育的目的,今天特別開展了這次活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解各類瓜果的營養(yǎng)價值,懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類瓜果。

      2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

      3、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)親情。

      活動準(zhǔn)備:

      家長需自帶所需要的各種瓜果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

      活動過程:

      一. 交代本次親子活動的目的以及相關(guān)主題內(nèi)容和來源

      各位家長好!《瓜果樂》這個主題活動開展三周了,通過教學(xué)活動、游戲活動,幼兒對各種瓜果已有一個大致的了解和認(rèn)識,幼兒參與活動的積極性也很濃厚.為了進(jìn)一步鞏固和促進(jìn)家園共育的目的,今天特別開展了這次的親子活動《瓜果拼盤》

      二、交待注意事項(xiàng):

      1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時不用就請收藏好。

      2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。

      3、活動結(jié)束后,請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。

      三.家庭制作瓜果拼盤

      1. 出示制作拼盤的實(shí)物瓜果,幫助幼兒認(rèn)識各種瓜果;

      2. 認(rèn)識瓜果,能說出名稱,形狀和顏色。

      3. 展示瓜果拼盤實(shí)物,了解瓜果拼盤的做法,激發(fā)幼兒制作的興趣。

      4. 幼兒和家長共同制作瓜果拼盤。引導(dǎo)幼兒從顏色、品種、排列三方面制作瓜果拼盤。鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。

      5. 請幼兒把自己制作的瓜果拼盤介紹給同伴,各個家庭開始輕松愉快的相互品嘗瓜果拼盤。

      三、小結(jié)活動情況,感謝各位家長的配合支持我們的教育工作。

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