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精選幼兒園教案四篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的幼兒園教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.感知與理解畫面內(nèi)容,初步感知毛毛蟲變蝴蝶的過程。
2.通過對(duì)畫面細(xì)節(jié)的觀察,找到并用完整地語言表述出其中不良的生活習(xí)慣。
3.知道勤洗手、講衛(wèi)生。
4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
5.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪本《根本就不臟嘛》、PPT課件
活動(dòng)過程:
一、封面導(dǎo)入。
1、出示繪本封面,引發(fā)幼兒猜想。
師:【PPT1】書的封面上,有一個(gè)小女孩兒。她在干什么?(她在看著自己的手。)
師:我們來猜一猜,她的手上會(huì)有什么?(細(xì)菌。)
師:細(xì)菌在哪兒?/你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
2、介紹書名與作者。
師:這是兩位德國(guó)的作家創(chuàng)作的作品,萬枷歐爾特/文,瑪努艾拉;歐爾特/圖,賈如/譯。講的是一個(gè)不愛洗手的小女孩兒的故事,書名叫《根本就不臟嘛》,我們一起來聽聽這個(gè)小女孩是怎么說的。
二、師幼共讀,感知與理解畫面內(nèi)容。
。ㄒ唬┑谝欢
師:【PPT2】“為什么每天都要做些很無聊的事情呢”?在她的眼中,哪些事是無聊事兒?我們聽一聽:“必須要早點(diǎn)上床,端正的坐在桌子旁邊,時(shí)時(shí)刻刻都要洗手!”
師:小女孩兒認(rèn)為:只有手真的很臟時(shí),我們才需要洗手,可是這種情況是很少見的哦。
師:【PPT3】我們看一看,她覺得什么時(shí)候是手臟的時(shí)候?(我要玩泥巴的時(shí)候,手才真的很臟。
師:【PPT4】可是手臟了,她又是怎么做的呢?(可我在裙子上蹭蹭不就干凈了嗎?)
師:你們會(huì)不會(huì)把臟手往衣服上蹭蹭啊?這樣做真的能干凈嗎?(這樣做只能把衣服弄臟,而且小手也不會(huì)干凈呦!
師:在畫面上,我們看一看,小女孩兒還有沒有其他的壞習(xí)慣?你有沒有放到過嘴里?
。ǘ┑诙
師:“每時(shí)每刻都要洗手,我真的很煩哎,因?yàn)槲业氖指揪筒慌K嘛!”小女孩兒這樣說!綪PT5】“比如,我剛剛摸了只小兔子,它白白的,軟軟的,怎么會(huì)臟呢?【PPT6】玩水的時(shí)候摸摸小魚,就不用洗手了。 毙“淄冒装椎木湍茏C明他不臟嗎?(看看活潑的小白兔可是在地上跑來跑去的。。
師:小朋友們喜歡摸小貓小狗嗎?摸完之后要不要洗手呢?
師:【PPT7】“比如,在吃飯前,媽媽叫我一定要洗手,可是我一直用餐具吃飯啊,怎么會(huì)臟呢?”小女孩兒又發(fā)問了!爸挥谐酝愣沟臅r(shí)候,才需要用手抓,可是我壓根就不吃豌豆!”
師:我們發(fā)現(xiàn),小女孩兒不但飯前不洗手,還有什么壞習(xí)慣?(挑食)
。ㄈ┑谌
師:【PPT8】小女孩兒總是不愛洗手,媽媽告訴她:你手上其實(shí)有好多好多的細(xì)菌!她盯著手看來看去。小朋友發(fā)現(xiàn)了嗎?【PPT9】細(xì)菌無處不在呦,成群結(jié)隊(duì)的生長(zhǎng)在你的手紋里,手縫中間,手掌心里。
師:接下來,會(huì)發(fā)生什么事呢?(會(huì)生。綪PT10】
師:寶寶生病了,媽媽是最著急的人,他一定會(huì)叫來醫(yī)生叔叔!這意味著什么?
師:【PPT11】吃最苦的藥湯,接受最痛苦的檢查,會(huì)在胃里面找到那些小細(xì)菌嗎?天啊,他真的在身體里生活著。〈蜥,吃藥,這些一點(diǎn)都不好玩,很疼很疼!要洗手還是要去醫(yī)院呢?小朋友們有選擇了嗎?
三、二次閱讀,知道勤洗手、講衛(wèi)生的重要。
師:聽了這個(gè)故事,你想告訴你的朋友什么話?你想對(duì)自己說什么呢?
小百科:臟指玷污,不干凈或不純潔。
幼兒園教案 篇2
主題由來:現(xiàn)代社會(huì)掀起了裝修的熱潮,買房裝修已成為普遍的事情,現(xiàn)一段時(shí)間,我班幼兒經(jīng)常說的話題是“我們又搬家了”“我們家的房子真漂亮”“我們家在怡海買了新房子”“我們家裝修呢”等話題。我們根據(jù)孩子們現(xiàn)階段的興趣需要,又結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的熱點(diǎn)問題,共同開展了《我的家真漂亮》這一主題活動(dòng)。
主題絡(luò)圖: 主要活動(dòng):
1、漂亮的房子
2、豐富的裝飾材料
3、我是環(huán)保小衛(wèi)士
4、小小裝修工
5、我夢(mèng)想的家
活動(dòng)一:漂亮的.房子 活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察,比較兩處房子的不同,從中感受裝修的好處。
2、了解裝修的特點(diǎn),萌發(fā)對(duì)裝修工人的尊敬。
活動(dòng)形式:集體教育
活動(dòng)準(zhǔn)備:已拍攝好的裝修前后的房屋錄像
活動(dòng)二:豐富的裝飾材料
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過參觀認(rèn)識(shí)一些裝修材料,了解其名稱、特點(diǎn)、用途。
2、受裝修材料的豐富,知道科技發(fā)展為人們的舒適生活創(chuàng)造的良好條件。
活動(dòng)形式:集體教育
活動(dòng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)已帶幼兒參觀了建材城,并拍下了照片。
將照片帶到幼兒園中,布置“建材城”的環(huán)境。
活動(dòng)三:我是環(huán)保小衛(wèi)士 活動(dòng)目標(biāo):
1、指導(dǎo)環(huán)境保護(hù)對(duì)人生存的重要性。
2、建立環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式:集體教育
活動(dòng)準(zhǔn)備: 錄像帶、各種裝修材料、環(huán)保標(biāo)志、有毒標(biāo)志。
活動(dòng)四、小小裝修工
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解房子怎樣裝修會(huì)更漂亮更舒適。
2、了解裝修的大致過程,并通過親自體驗(yàn)感受裝修房屋的艱苦與樂趣。
活動(dòng)形式:區(qū)域游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:收集幼兒家中裝修最漂亮的一角的照片。
廣告色、塑膠地板塊、刷子、用紙箱做的房子等
活動(dòng)五、我夢(mèng)想的家 活動(dòng)目標(biāo):
1、大膽想象未來各種更特別更先進(jìn)的裝修方式及材料。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用美工形式表達(dá)對(duì)房子裝修的認(rèn)識(shí)和想象。
活動(dòng)形式:集體教育
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、錄像、紙盒、筆、膠水等
幼兒園教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的幼兒動(dòng)手能力,樂意在生活中嘗試自己穿衣服。
2、嘗試制作及設(shè)計(jì)紐扣。
活動(dòng)重點(diǎn):
喜歡參加游戲活動(dòng),愿意動(dòng)手進(jìn)行操作。
活動(dòng)難點(diǎn):
能根據(jù)不同的數(shù)字?jǐn)[放鈕扣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
利用各種鈕扣進(jìn)行擺放,初步學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng);手工區(qū):設(shè)計(jì)衣服上的紐扣;閱讀區(qū):各種人物圖書,讓幼兒進(jìn)行尋找各種大小、形狀不同的鈕扣。
活動(dòng)過程:
一、介紹活動(dòng)材料。
1、小小的紐扣可以擺出什么樣的造型呢?這里有許多的紐扣,請(qǐng)你來擺一擺,看看用紐扣可以拼出什么漂亮的圖案。
2、這里有一些衣服,但它們都沒有紐扣,你會(huì)幫它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的紐扣嗎?
3、圖書區(qū)的圖畫書上也有許多紐扣,請(qǐng)你去看一看,這些紐扣有哪些相同和不同的地方。
4、娃娃家里有一些娃娃,可是他們衣服上的紐扣都沒有扣起來,你會(huì)幫他們把紐**起來嗎?
二、幼兒選擇區(qū)角。
1、請(qǐng)幼兒自選進(jìn)入?yún)^(qū)角進(jìn)行活動(dòng)。
三、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
1、觀察娃娃家的孩子能否正確的扣紐扣。
2、幫助手工區(qū)的孩子設(shè)計(jì)扣子。
3、觀察圖書區(qū)的孩子能否養(yǎng)成好的習(xí)慣。
四、幼兒操作材料.
五、本次區(qū)域活動(dòng)的情況。
幼兒園教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道廢舊材料經(jīng)過加工制作可以變成玩具,增強(qiáng)幼兒對(duì)廢物利用的意識(shí)
2.引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),體驗(yàn)垃圾再利用的樂趣,發(fā)展幼兒樂觀、與人合作的能力
3.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造玩襯衣盒的方法,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,提高身體的靈活性及協(xié)調(diào)性
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒對(duì)垃圾進(jìn)行分類后,把襯衣盒挑出來清潔干凈
2.每人一只襯衣盒,會(huì)玩占圈的游戲
3.圖片四幅、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程
開始部分
1.出示襯衣盒,激發(fā)幼兒興趣
這些是什么?這是人們隨手丟棄的襯衣盒,但經(jīng)過我們的清潔,就可以變成好玩的玩具,今天我們就用這些襯衣盒來做游戲,好不好?
咱們一起把它變成馬兒,騎馬去玩吧!
2.做“開汽車”的襯衣盒模仿操
讓我們一起來做運(yùn)動(dòng)!
兒歌: 動(dòng)作:
1、2、3、4往前開, 手持襯衣盒作方向盤,身體左右搖擺
1、2、3、4往前開;
撳撳喇叭笛笛笛, “笛笛笛”時(shí),左手手心向前推3次作按喇叭狀
聲音響一點(diǎn)――笛笛笛,
聲音輕一點(diǎn)――笛笛笛;
紅燈亮,嗚――停; 兩手伸平,身體下蹲,左腳向前離地繃直
綠燈亮,嗚――行。 兩手伸平,身體重心上移,右腳向后離地繃直
把車修一修, 手持襯衣盒放在頭后,頭左右擺動(dòng)四次
車燈轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn), 兩手在胸前畫圓2周
方向盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn), 手持襯衣盒在胸前,做下蹲動(dòng)作4次
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