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    幼兒園植樹節(jié)教案

    時間:2021-03-05 11:06:18 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園植樹節(jié)教案(精選5篇)

      作為一名教師,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園植樹節(jié)教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    幼兒園植樹節(jié)教案(精選5篇)

      幼兒園植樹節(jié)教案1

      活動目標:

      1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。

      2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

      3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

      活動準備:

      1、樹苗若干。

      2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

      4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      活動過程:

      1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

      2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

      ①教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

     、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

     、厶岢隹谔枴澳銇恚襾,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

     、苡變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

      幼兒園植樹節(jié)教案2

      活動目標:

      1、能欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。

      2、了解植樹節(jié)的來歷跟意義,樹木對環(huán)境的作用。

      3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

      活動準備:

      1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

      2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      活動過程:

      一、欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。

      1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

      2、討論:小貓跟小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

      3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

      二、分享跟討論植樹節(jié)的資料

      1、教師請幼兒展示跟分享自己搜集的樹的資料或圖片。

      2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

      3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

      4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

      三、以植樹為主題分組繪畫。

      1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

      2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

      延伸活動:

      組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

      幼兒園植樹節(jié)教案3

      一、設(shè)計意圖

      在我國第xx個植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

      二、活動方案

      (一)活動時間:

      (二)活動目標

      1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

      2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

      3、培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

      4、給予幼兒親近自然的機會。

      (三)活動地點:幼兒園后花園種植園地內(nèi)

      (四)活動具體內(nèi)容

      1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

      2、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

      3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

      4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

      5、播種春天易生長的蔬果種子。

      (五)活動注意事項

      1、各班按時到達指定地點。

      2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

      3、注意安全,認真負責(zé)地完成這項活動。

      三、活動反思

      在我國第xx個植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

      旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

      在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

      小百科:植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護樹木,并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月,共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活動,激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性。

      幼兒園植樹節(jié)教案4

      設(shè)計意圖:

      植樹節(jié)快到,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動,植樹節(jié)的日子快到,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近,每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,為城市的'綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

      活動目標:

      1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

      2、解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護花草樹木。

      3、體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣。

      活動準備:

      沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

      活動過程:

      一、認識沙塵暴的危害

      1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

      2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

      二、切入植樹節(jié)主題

      1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。

      2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

      三、我們一起行動在植樹節(jié)

      1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

      2、教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節(jié)的樂趣。

      3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。

      四、活動延伸

      教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依,教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

      幼兒園植樹節(jié)教案5

      活動目標

      1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      2、給予幼兒親近大自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

      3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

      活動準備

      1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

      2、種植工具。

      3、蒜頭。

      4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

      活動內(nèi)容

      一、了解植樹節(jié)的意義。

      教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

      教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

      二、旁觀CD。

      教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

      教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。

      教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

      三、豐富植物園。

      教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

      教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

      教師講述種植的要求

      教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

      四、總結(jié),結(jié)束活動。

      教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。

      五、活動延伸

      可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

      幼兒園植樹節(jié)教案,植樹節(jié)就要到了,植樹造林是為了讓我們的后代有一個良好的生存環(huán)境,對于幼兒來說是一個教育他們愛護環(huán)境的好機會,教師們要讓幼兒了解關(guān)于植樹節(jié)的知識,讓他們知道植樹節(jié)的意義。

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