運動護具幼兒園中班教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的運動護具幼兒園中班教案，歡迎大家分享。

運動護具幼兒園中班教案1

　　活動目標：

　　1、通過討論交流，了解各種運動護具及其用途。

　　2、增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　1、知識經驗的準備：幼兒已經初步掌握身體上會動的部位。

　　2、一個身上穿戴著各種護具的幼兒圖例（護具包括：頭盔、護腕、護肘、護肩、腰帶、護腿、護膝、護踝等）。

　　3、 運動員穿戴著護具參加運動時的照片或圖片若干張。

　　活動過程：

　　1、回憶身體上會動的部位。

　　2、出示幼兒圖例，討論：

　　這個小朋友身上的穿戴和我們有什么不一樣？

　　你知道他們有什么用嗎？

　　猜猜他要去做什么？

　　為什么要穿戴上這些運動護具？（幼兒無法識別的運動護具教師可加以補充，提升幼兒經驗）

　　3、出示運動員圖片，討論：

　　他們是誰？在做什么？

　　他們戴了哪些運動護具？為什么要戴？（進一步鞏固運動護具的名稱及其作用）

　　4、說說我們平時在做哪些運動時要戴上運動護具？如果沒有穿戴運動護具會怎么樣讓幼兒體會到運動護具對運動安全的重要性，從而激發(fā)幼兒在運動中穿戴運動護具的積極性，提高幼兒在運動中的自我保護意識。

　　5、實踐游戲：運動護具真正好

運動護具幼兒園中班教案2

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒了解各種運動護具及其用途。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護的.意識。

　　二、活動準備：

　　1、知識經驗的準備：幼兒已經初步掌握身體上會動的部位。

　　2、一個身上穿戴著各種護具的幼兒圖例（護具包括：頭盔、護腕、護肘、護肩、腰帶、護腿、護膝、護踝等）。

　　3、 運動員穿戴著護具參加運動時的照片或圖片若干張。

　　三、活動過程：

　　1、回憶身體上會動的部位。

　　2、出示幼兒圖例，討論：

　　這個小朋友身上的穿戴和我們有什么不一樣？

　　你知道他們有什么用嗎？

　　猜猜他要去做什么？

　　為什么要穿戴上這些運動護具？

　　（幼兒無法識別的運動護具教師可加以補充，提升幼兒經驗）

　　3、出示運動員圖片，討論：

　　他們是誰？在做什么？

　　他們戴了哪些運動護具？為什么要戴？

　�。ㄟM一步鞏固運動護具的名稱及其作用）

　　4、說說我們平時在做哪些運動時要戴上運動護具？如果沒有穿戴運動護具，會怎么樣？

　　讓幼兒體會到運動護具對運動安全的重要性，從而激發(fā)幼兒在運動中穿戴運動護具的積極性，提高幼兒在運動中的自我保護意識。

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