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    交通紅綠燈幼兒園教案

    時(shí)間:2020-11-11 18:52:49 幼兒園教案 我要投稿

    交通紅綠燈幼兒園教案

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的交通紅綠燈幼兒園教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    交通紅綠燈幼兒園教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)紅綠燈,知道紅綠燈的用途。

      2、知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

      3、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、馬路、交通紅綠燈圖片。

      2、十字路口視頻,小司機(jī)的音樂。

      3、自制紅綠燈一個(gè)、呼啦圈若干、交叉路口的場(chǎng)地布置。

      4、電教設(shè)備:電腦。

      活動(dòng)過程:

      一、體驗(yàn)游戲,導(dǎo)入活動(dòng)。

      1、觀看圖片,體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。

      教師:今天,我們來當(dāng)小司機(jī)?,小司機(jī)們快快準(zhǔn)備好,到馬路上來開車吧!

      2、出示信號(hào)燈,再次體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。

      教師:剛才小司機(jī)們有的撞來撞去,馬路上可危險(xiǎn)了!現(xiàn)在老師帶來了什么?(紅綠燈)小司機(jī)看到它應(yīng)該怎么辦呢?

      教師:那我們一起來開車吧,開車的時(shí)候可要看清紅綠燈哦!

      3、說說紅綠燈的作用和益處。

      教師:你們覺得馬路上要不要紅綠燈?為什么?

      幼兒討論。

      教師小結(jié):馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

      二、出示紅綠燈,讓幼兒了解紅綠燈的作用。

      1、出示紅綠燈的圖片,幼兒討論。

      教師:這是什么?紅燈表示什么?綠燈表示什么?黃燈呢?

      教師:紅燈亮了表示要停,綠燈亮了表示走,黃燈亮了表示等一等。老師還把它變成了一首兒歌,我們來聽一聽:馬路上面車子多,交通燈兒來指揮,紅燈亮了停一停,綠燈亮了走一走,黃燈亮了等一等。

      2、幼兒學(xué)念交通信號(hào)燈的兒歌。

      教師:我們也來學(xué)一學(xué),說一說。

      3、教師小結(jié):紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的`,都是來管理交通的,紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣,所以在過馬路的時(shí)候,不用交警叔叔吹哨子,我們抬頭看一下是亮什么燈就行了。紅燈要停,綠燈才能向前行。

      三、觀看視頻,知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

      1、教師:汽車和行人為什么停下?什么時(shí)候才能走?紅綠燈亮了汽車會(huì)怎么樣?(汽車過十字路口)

      2、教師:看一看人行橫道燈是什么樣子?行人怎樣過馬路?(行人過馬路)

      3、教師小結(jié):馬路上有很多的車和行人,因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,不管是車還是行人,看見紅燈都要停下,看見綠燈才能走,這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。

      四、學(xué)習(xí)兒歌,更好地了解紅綠燈的規(guī)則。

      教師:過馬路別慌張,注意行人和車輛,紅燈亮了等一等,綠燈亮了向前行。斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。

      五、游戲:開汽車。

      游戲玩法:請(qǐng)五名幼兒當(dāng)小司機(jī),其余幼兒當(dāng)乘客,乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通,開始游戲,紅燈亮了,汽車停下,綠燈亮了,汽車前行。

      活動(dòng)延伸:

      1、家園共育:讓家長帶幼兒在日常生活中過馬路時(shí)進(jìn)一步鞏固紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

      2、游戲活動(dòng):在游戲中增加小司機(jī)的角色,方便各游戲角幼兒的交流。

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