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    早起的人幼兒園大班社會教案

    時(shí)間:2020-11-05 20:01:21 幼兒園教案 我要投稿

    早起的人幼兒園大班社會教案

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的早起的人幼兒園大班社會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    早起的人幼兒園大班社會教案

      活動目標(biāo):

      1、了解“早起的人”與我們之間的關(guān)系,激發(fā)幼兒熱愛尊重勞動者的.情感。

      2、能清楚完整地表達(dá)自己的想法。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT;錄像;幼兒進(jìn)行前期的調(diào)查。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入

      1.用一些詞匯說說“冬天的早晨”。

      2.出示時(shí)間表,“你是幾點(diǎn)起床的”。

      3.主要提問:在你家里誰是起得最早的人,為什么?

      4.歸類原因:為家人服務(wù);鍛煉身體;上班,等。

      二、交流分享

      1.分享交流采訪的結(jié)果,“幼兒園中,誰是早起的人”。

      2.老師設(shè)疑,出示鐘點(diǎn)卡“5:00”“4:30”。

      “猜一猜,誰會在這個(gè)時(shí)間起床”。

      3.看錄像。

      重點(diǎn)了解門衛(wèi)吳叔叔和廚房間阿姨為什么需要這么早起床的原因。

      說一說:他們在干什么,為什么要這么做。(和我們的關(guān)系)

      4.繼續(xù)看錄像,聽聽他們是怎么說的。

      5.主要提問:看了聽了這么多早起的人的故事,你有些什么想法。

      三、經(jīng)驗(yàn)拓展

      1.以詩歌《早起的人》小結(jié)。

      2.想一想:這么多早起的人在為我們服務(wù),那么我們該怎么做呢。

      附:早起的人

      當(dāng)天還沒亮的時(shí)候,

      當(dāng)我們還在睡夢中,

      早起的人已離開溫暖的被窩,

      開始忙碌起來......

      看,門衛(wèi)小吳叔叔

      揮動掃把,擦拭著滑梯

      讓幼兒園變得干干凈凈

      聽,廚房間叔叔阿姨們

      在鍋碗瓢盆的交響樂中

      忙著為小朋友做著美味營養(yǎng)的飯菜

      保健老師

      配制著消毒水,巡視著幼兒園

      關(guān)心著每一個(gè)孩子的健康與安全

      校車司機(jī)

      手握方向盤,走街串巷

      接送著路遠(yuǎn)的小朋友

      啊早起的人

      有了你們

      我們的生活才變得更快樂

      有了你們

      幼兒園的早晨才變得更美麗

      你們辛苦了,我們感謝你!

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