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    幼兒園科學(xué)飲料瓶變變變教案

    時(shí)間:2021-04-02 15:54:02 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園科學(xué)飲料瓶變變變教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園科學(xué)飲料瓶變變變教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園科學(xué)飲料瓶變變變教案

    幼兒園科學(xué)飲料瓶變變變教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.練習(xí)用手捏豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動(dòng)作。

      2.感受拖拉玩具的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂:《玩具進(jìn)行曲》、《蟲兒飛》。

      2、與幼兒人數(shù)相等的飲料瓶、小鐵碗、彩帶,黃豆若干。

      活動(dòng)過程:

      一、律動(dòng)導(dǎo)入:伴奏音樂《玩具進(jìn)行曲》

      來寶寶們,咱們一起和它跳個(gè)舞吧。ㄟ呑哌呑雎蓜(dòng)進(jìn)入活動(dòng)場地)

      坐下和它可以怎么玩呢?來,一個(gè)寶寶找一個(gè)地方。

      二、探索空瓶子的各種玩法:

      1、幼兒做出后,教師及時(shí)地示范并加語言講解。

      2、出示百寶箱:咦,你們看老師有一個(gè)百寶箱,里面有許多許多好玩的,你們想玩嘛?但是,它有一個(gè)要求請寶寶們閉上眼睛1、2、3。

      三、出示帶黃豆的瓶子:

      1、舉著瓶子晃蕩,大家好,我是一個(gè)會(huì)唱歌的瓶寶寶,你們想和我成為好朋友嗎?想的請伸出手和我打個(gè)招呼吧!你知道我為什么會(huì)唱歌呢?

      2、你想讓豆豆跑到你的里面去嗎?那我們應(yīng)該先?——引導(dǎo)幼兒說擰開瓶蓋。

      3、示范正確擰瓶蓋的方法:說兒歌:小手小手放瓶蓋,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,瓶蓋打開了,一定拿好自己的瓶蓋,豆豆進(jìn)去后,我們再把它擰上。

      4、豆豆也在我的百寶箱里,來,咱們一起把它請出來吧!說兒歌:豆豆豆豆請出來,豆豆豆豆請出來。(出示豆豆)大家好,現(xiàn)在我想到你們瓶寶寶的肚子里去,但是,哪個(gè)寶寶能幫幫我呢?

      5、請一名幼兒示范:寶寶們認(rèn)真看他是怎么裝豆豆的,裝進(jìn)一粒后,師:噢,我看到了,是這樣的(舉起幼兒的小手)大拇哥、二拇弟,捏豆豆,裝瓶瓶。(重復(fù)說兒歌,可和幼兒一起說,待幼兒完全裝完為止)。

      寶寶真厲害,豆豆都跑進(jìn)去了,我們還要?——擰上瓶蓋,并說兒歌:大拇哥、二拇弟,放瓶蓋,擰擰擰。

      (拿幼兒手晃動(dòng))咦,你的瓶寶寶也會(huì)唱歌了,真好玩。你們想玩嗎?

      四、出示黃豆,幼兒練習(xí)捏豆豆:

      1、老師給寶寶們準(zhǔn)備了許多的豆豆,請拿好自己的瓶子,一個(gè)寶寶找1個(gè)地方到后面去裝豆豆,記住,最后再把瓶蓋擰上,好吧?出發(fā)(放輕音樂。教師巡回指導(dǎo),并說兒歌引導(dǎo)幼兒用正確的方法捏豆豆。引導(dǎo)裝好的幼兒回座位坐好)

      2、真好玩,來,大聲唱、小聲唱。(可玩多次)

      3、(帶領(lǐng)幼兒用腿夾住瓶子)瓶寶寶太累了,讓他休息一會(huì)吧!

      4、師:(出示百寶箱)在里面還有什么好玩的呢?咦,小尾巴老師這還有好玩的,你們想玩嗎?數(shù)3個(gè)數(shù),我把它請出來。

      五、出示帶繩的瓶子,練習(xí)系繩子:

      1、(出示繩子)咦,一條尾巴,長又長,到底是什么呢?咦(拉出瓶子),原來是瓶寶寶,真好玩,它怎么長上尾巴了呢?哦,我知道了。

      2、講解并演示系繩子的過程:(解下繩子,把瓶子夾在腿中間)有個(gè)小洞洞鉆進(jìn)小瓶瓶,用力拉2只小手,咦,尾巴長上了(演示時(shí)一定要慢,讓全體幼兒看清楚)。你們想讓瓶寶寶長上尾巴嗎?

      3、讓幼兒系繩子:寶寶們回過頭看看你得凳子下邊,長長的尾巴就在這里,把它輕輕地拿下來。

      說兒歌,引導(dǎo)孩子們系繩子。(先找小洞洞,小洞洞鉆瓶瓶,用力拉2只小手)

      六、探索帶繩子的瓶子的玩法,及體驗(yàn)拖拉瓶子的樂趣:

      1、(帶領(lǐng)幼兒站起來,老師演示幾種玩法)咦,真好玩。還可以怎么玩?(幼兒做出動(dòng)作后,教師及時(shí)示范并加語言總結(jié)提升。讓幼兒盡情地高興得玩)

      2、這個(gè)地方太小了,我們帶著它一起到外面去玩吧。ǚ乓魳,結(jié)束。)

    幼兒園科學(xué)飲料瓶變變變教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鍛煉用手捏豆豆、擰瓶蓋的動(dòng)作,肢體協(xié)調(diào)。

      2、探索不同的玩法,感受拖拉玩具的樂趣。

      活動(dòng)過程:

      一、律動(dòng)導(dǎo)入:伴奏音樂《玩具進(jìn)行曲》

      來,寶寶們,咱們一起跟它跳舞吧!(邊走邊做律動(dòng)進(jìn)入)。坐下來可以和它們怎么玩?來,一個(gè)寶寶找一個(gè)地方。

      二、探索空瓶子的各種玩法

      1、幼兒做出后,教師及時(shí)低示范并加語言講解。

      2、出書百寶箱:咦!你們看老師有一個(gè)百寶箱,里面有許多許多好玩的,你們想玩嗎?但是,它有一個(gè)要求,請寶寶們閉上眼睛,1.2.3!

      三、出示帶黃豆的瓶子

      1、舉著瓶子晃,咦!真好玩,他還會(huì)唱歌啊,來寶寶們伸出手和它打個(gè)招呼吧!你想知道我為什么會(huì)唱歌嗎?

      2、你想讓豆豆跑到你們的里面嗎?哪我們應(yīng)該先?――引導(dǎo)幼兒說擰開瓶蓋。

      3、示范正確的擰瓶蓋的方法:說兒歌:小手小手放瓶蓋,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦!瓶蓋打開了,一定那好自己的瓶蓋,豆豆進(jìn)去后,我們再擰上。

      4、豆豆也在我的百寶箱里,來,咱們一塊把它請出來吧,說兒歌:豆豆請出來,豆豆請出來。(出示豆豆)哎,寶寶們好,現(xiàn)在我想到你們的瓶寶寶的肚子里去,但是,那個(gè)寶寶能幫我呢?

      5、請一名幼兒示范(請示范的幼兒蹲下):寶寶們認(rèn)真看他是怎么裝豆豆的,裝進(jìn)一粒后。師:奧,我看到了,是這樣的(舉起幼兒的小手)大拇哥、二拇弟,捏豆豆,裝瓶瓶,(重復(fù)說兒歌,可和幼兒一起說,待幼兒完全裝完為止。)

      寶寶真厲害,豆豆都跑進(jìn)去了,我們還要?――擰上瓶蓋,并說兒歌:大拇哥,二拇弟,放瓶蓋,擰擰擰。

      (拿幼兒手晃動(dòng))咦!你的.瓶寶寶也會(huì)唱歌了,真好玩,你們想玩嗎?

      四、出示黃豆,幼兒練習(xí)捏豆豆

      1、老師給寶寶們準(zhǔn)備了許多的豆豆,請拿好自己的瓶子,一個(gè)寶寶找一個(gè)地方到后面去裝豆豆,記住,最后再把瓶蓋擰上,好吧?出發(fā)!(放輕音樂,教師巡回指導(dǎo),并說兒歌引導(dǎo)幼兒用正確的方法捏豆豆,引導(dǎo)裝好的幼兒回座位做好。)

      2、真好玩,來,大聲唱,小聲唱(可玩多次)

      3、(帶領(lǐng)幼兒用腿夾住瓶子)瓶寶寶太累了,讓它休息一會(huì)吧!

      4、師:(出示百寶箱)在里面還有什么好玩的呢?咦!小尾巴,老師這還有好玩的,你們想玩嗎?數(shù)三個(gè)數(shù),我把它請出來。

      五、出示帶繩子的瓶子,聯(lián)系系繩子

      1、(出示繩子)咦!一條尾巴,長又長,到底是什么呢?咦,(拉出瓶子)原來是瓶寶寶,真好玩,他怎么長尾巴了呢?噢,我知道了。

      2、講解并演示系繩子的過程:(解下繩子,把瓶子夾在腿中間)有個(gè)小洞洞鉆進(jìn)小瓶瓶,用力拉兩只小手,咦,尾巴長上了。(演示一定要慢,讓全體幼兒看清),你們想讓瓶寶寶長尾巴嗎?

      3、讓幼兒拿繩子:長長的尾巴在你們的凳子后面,寶寶們回頭把它輕輕滴拿下來,說兒歌,引導(dǎo)孩子們系繩子,(先找小洞洞,小洞洞鉆瓶瓶,用力拉兩只小手。)

      六、探索帶繩子的瓶子的玩法及體驗(yàn)拖拉瓶子的樂趣。

      1、(帶領(lǐng)幼兒站起來,老師演示幾種玩法),咦,真好玩,還可以怎么玩?(幼兒做出動(dòng)作后,教師及時(shí)示范并加以語言總結(jié)提升,讓幼兒盡情的高興地玩。)

      2、這個(gè)地方太小了,我們帶他一起到外面去玩吧!(放音樂,結(jié)束。)

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